計算機網絡電話通信系統終端機的研制

馬明良++石元興

摘 要 計算機網絡電話通信系統是當代社會的主要通信交流手段，它的存在極大的豐富了人們的通信交流方式，對當代社會的科學技術的發展起到一定推動作用。隨著計算機網絡電話通訊技術普遍應用，人們對通訊技術質量的要求也不斷提高，例如在進行計算機網絡通訊時，計算機的通話時長，信號的強弱，交流手段等等要求。本文主要就計算機網絡電話通信系統終端機的研制，進行分析和探討。

【關鍵詞】計算機網絡 電話通信系統 終端機 研制

計算機網絡電話通信系統是新時代的通訊手段，是以往的交流通訊方式的改革和創新，是高科技不斷發展的成果。和以往的通訊方式比較起來，計算機網絡電話通信系統更為便捷、高效率、應用廣泛性的特點。

1 計算機網絡電話通信系統的設計內涵

計算機網絡電話通信系統是語音交流形式的主要體現，其主要是利用計算機網絡的搭建和運作，建立便于交流和溝通的體系構建。把計算機網絡電話通信各個系統的數據線路，和通訊應用設備進行連接和運作。其包括在主要計算機設備終端的計算機器通的連接，計算機設備終端與客戶的應用端的連接等等。計算機網絡電話通信系統的終端是由各個科技的成果有效利用而完成。有效的把各個機體的數據線路與計算機的終端、客戶的終端進行連接，有利于計算機網絡電話通信系統通訊效率的增加，達到語音通訊的效果最大化。例如，脈沖編碼配置的方法的應用，利于通訊內容的完善保存和信號強度的增加，滿足人們的通訊需求，建立全新的計算機發展方向，完整我國的通訊體系。

2 計算網絡電話通信系統的設備組成

計算機網絡電話通信系統的組成具有多樣化和專業化的特點。計算機網絡電話通信系統的組成是由客戶的終端數據接線位置，A/D的數據終端電路系統、計算機單片構造、AMBE語音裝置、計算機終端電源配置系統、等等設備的構建。詳細見圖1。

通過圖片可以看出計算機網絡電話通信系統的組成是相互協調性存在和運作的，其中計算機網絡通訊設備的網路系統主要基石，向計算機主體導入并連接到各個數據的介入口，產生一些列的數據網絡分布，包括單片系統和鈴流電、A/D線路、電源設備、監測路、AMBE電路等等之間的構建和運作，最終組成了計算機網絡電話通信系統。

3 計算機網絡電話通信系統終端機研制的有效發展

3.1 計算機網絡電話通信系統終端機研制人才的培養

計算機網絡電話通信系統終端機研制有效發展，首先國家應該把對計算機網絡電話通信人才的教育投入放在首要位置。首先國家應該加大對計算機網絡人才教育的投入。其次國家應該不斷完善我國當前的計算機發展計劃，倡導計算機網絡學校的建立，包括中等職業計算機學校和高等計算機學校的建立，增加計算機教育的多樣性，增加學生與計算機的接觸率。就交教育學校而言，學校應該把計算機網絡課程放在首要的教育位置，不斷豐富計算機的專業內容，以計算機教育的專業理論為基礎，豐富通訊工程內容的學習、構建新穎化的網絡教授體系等等。

3.2 計算機網絡電話通信系統的課堂教學

計算機網絡課程的學習主要裝專業構成包括，文化基礎課、計算機理論課、電路和數據分析課、電子原理分析課程、數字電子通訊課、計算機程序應用、Web課程。WAP開發課程等等，由于計算機網絡課程的學習內容具有你多元化的特點，因此教師在課堂上教學時，應該充分發揮計算機學習的擴展性，在學習良好的裝也理論知識的基礎上，多設置計算機網絡技術的應用實踐課程，例如，教師可以充分拿出一節課來讓學生進行WAP的租住開發和設計，讓學習行業能夠充分發揮發、自主學習的興趣，增強學生日后步入社會的自主工作能力的提高。其次，教師也可在進行計算機網絡教學時，展開學習課程的項目規劃。例如在進行計算機的課程學習時，教師完全可以充分利用以往的教育案例，包括工程案列，讓學生在實際的應用中，提高學生對工程案例的重點掌握，有利于學生的實際應用能力的提高。教師在進行計算機網絡電話通信系統教學時，構建有效的課程體系安排是基礎，其次教師也應該豐富教學的靈活性來提高課堂教學效率。例如，教師可以在課堂上，引導學生字數構建小組式學習方法，充分發揮小徐教學的優勢，發揮不同個體的計算機技能，提高開酸堿課堂學習的效率，激發學生興趣。計算機網絡電話通信系統的課堂有效教學，是學生掌握計算機課程的主要方式。因此教師要不斷增強自身的教學能力，優化課程的學習模式，為學生構建良好的教學環境。

4 結論

計算機網絡電話通信系統的應用，是社會通訊不斷進步的體現。計算機網絡電話通信系統的不斷發展，是以往通訊手段的革新和發展，極大的豐富當代人群的通訊方式。計算機網絡電話通信系統的的存在，規避了傳統短話線路繁瑣的現象，降低力電話的資金輸入，完善了計算機的通訊格局，對于社會的經濟和科技的發展都具有重大影響。因此，應該把計算機網絡電話通信系統放在發展首要位置，并進行不斷的推崇和利用，促進先進網絡信息技術的換代更新，加大社會計算機通訊的發展步伐。

參考文獻

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作者簡介

馬明良（1979-），男，青海省循化撒拉族自治縣人。大學本科學歷。畢業于重慶經貿管理學院。主要研究方向為計算機網絡。

石元興（1973-），男，青海省樂都縣人。中專學歷。畢業于西安電校。主要研究方向為通信網絡。

作者單位

國網青海省電力公司信息通信公司 青海省海東市 810000