國泰安：專注教育信息化 創建新型智慧校園

以教育信息化促進教育現代化，是推動我國教育改革發展的重要舉措。教育信息化建設的目的是讓信息技術服務于教育教學，提高優質教育資源的共享水平，提升學校管理效率。

近年來，我國教育信息化建設取得了豐碩的成果，同時也暴露了很多不足，整體上缺乏頂層設計和系統性、前瞻性規劃。具體表現在：學校部門各自為政，系統數據不融通，“信息孤島”嚴重；資源閑置和缺乏并存，重買輕用，缺乏更新；信息化管理制度滯后，專業技術人才缺乏、信息化應用水平較低。如何破除信息化建設過程中的難題并向智慧化邁進，是信息化與教育教學融合創新的關鍵。

深圳國泰安教育技術股份有限公司（以下簡稱國泰安）為解決這些問題，從頂層設計、產品體系到服務體系提供了系統性的解決方案，研發推出了國泰安“智慧校園”系列產品。國泰安在教育信息化方面的成績獲得業界極大的肯定，并且將一如既往地從以下方面推動信息化與教學創新融合。

從頂層設計入手

破解信息化建設困局

智慧校園建設是一個長期和復雜的過程，不可一蹴而就。這不僅關系硬件、平臺、系統的建設，還涉及學校教學和管理體系的提升，要在深層次上更新學校管理理念、梳理學校的業務流程，從根本上提升學校的教學和管理。國泰安堅持依托管理咨詢助力學校構建做好頂層設計的理念，堅持“統一規劃，統一布局，適當超前，分步實施”的建設原則。

第一，基于政府政策、信息技術、學校發展情況進行校園教育信息化的頂層設計，梳理和優化學校管理業務，構建統一的標準和規范，從而改變學校部門各自為政的現狀。

第二，整體遵循“利用”在先、慎重“引進”、“校本（以本校為主）”特色原則，打造、共享資源體系。通過統一的信息平臺實現區域內的資源共享和校內資源共建，保障學校從區域教育網絡平臺上獲取大量優質的教育資源和形成特色校本資源，最大程度上實現教育資源的公平化和均衡化。

第三，建設和完善學校信息化組織體系，完善信息化規章制度，提升師生的信息化應用水平，進一步提升學校的信息化管理水平。

以“大教育觀”視野

推動新型智慧校園建設

大教育觀下的智慧教育要突破課堂教育局限，支持個性化學習、泛在學習。在“互聯網+”時代背景下，新型智慧校園建設要涵蓋校園業務的方方面面。國泰安智慧校園立足創新的設計理念，借力信息技術，創新設計“1+6+N（即一個平臺、六個模塊和N個主題）”體系，打造一個云教育平臺，設計涵蓋管理、教學、科研、生活、文化、服務六個方面的業務系統，再造管理流程，設計建設主題校園。

一個平臺：智慧校園統一管理平臺，構建統一信息門戶、統一數據中心、統一權限管理和運維管理中心，對所有的信息化系統進行主動運維，對管理、教學、科研、生活、文化和服務相關的所有信息、數據、資源進行整合、集成和分析，為學校教學模式改革、教學方法創新、精細化管理、科學化決策提供支撐。

六個模塊：梳理學校教育管理和日常教學業務流，以教師、學生在校生命周期流程為基本著眼點，結合學校辦公的特點，巧妙地設計管理、教學、科研、生活、文化、服務等學校業務系統。其中包括校園管理、教育教學、協同科研、安全生活、多元文化和互利服務。

校園管理：嚴格遵循國家信息化各項規范標準，通過自定義業務流程個性化定制管理應用，實現人、財、物、事的高效、快捷管理，協助學校全方位提升自身的管理體系。體系從行政管理、資產管理、學生管理和教務管理四個方面，再造學生、教職工和管理層的在校生命周期管理全流程。

教育教學：借助先進的網絡和計算機技術，圍繞“以學生為中心”的設計理念，設計課堂教學與開放教學體系。以在線教學平臺與虛擬仿真技術為基礎，構建“理實一體、虛實結合”的教學空間，實現理論教學與實踐教學的有機結合，滿足課堂教學需求；以MOOC平臺為支撐，打造大型開放教學體系，滿足師生和社會人員技能培訓需求，輻射周邊區域；建設共建、共享資源生態系統，提供資源庫平臺、工具、資源、應用和運維服務一體化服務，充分應用優質教學資源。

協同科研：構建“產學研”體系下的協同科研，讓科研成果高效地轉化成產業成果，讓科研成果更好地促進教育教學。

安全生活：將信息化應用從被動支持型轉變成主動服務型，通過智能感知和綜合信息服務使學校對人、物、環境和資源的管理有機融合為一體，為學校構建一個智能、靈活的校園信息服務體系和生活保障系統。

多元文化：虛擬文化與實體文化相結合，推動校園思想文化傳播，形成校園文化凝聚力和創造力，樹立學校完整的文化形象。

互利服務：借助現代技術整合利用學校已有資源，通過建設對外公共服務平臺，以數據、資訊、資源、培訓、科研和咨詢等方面向社會會提供全方位的服務。

N個主題：進行高層次的智慧化系統建設，深度挖掘健康校園、綠色校園、虛擬校園等多主題校園。

創新校企合作模式

鞏固智慧校園成果

校企深度合作，國泰安秉承“建好只是開端，用好才是目的”的理念，為各類學校提供包括前期（調研與頂層規劃）、中期（基礎設施建設、云平臺建設、業務系統建設）和后期運營維護在內（運行維護、學科資源、教育融資、管理咨詢、師資培訓、項目申報）的體系化綜合服務。

國泰安教育集團成立于2000年，以推動教育改革創新、促進教育回歸人性本質為宗旨，深耕大教育、大金融和大數據三大領域，致力于為高等教育、職業教育、基礎教育、幼兒教育等各大教育領域，提供集頂層設計、教育信息化、教學實訓仿真模擬軟件、現代教育裝備、教學資源、創新增值服務于一體的智慧教育綜合解決方案，以及為社會大眾提供以職業技能培訓為核心的O2O互聯網教育服務，同時為金融投資領域提供數據應用、金融研究與交易等綜合解決方案。

公司擁有一支近4000人的懂教育、愛教育的高素質精英團隊，其中博士、碩士和海外留學人員超過20%；整合海內外教育專家組建了一支由800多位來自國內外著名大學的教授、博士和知名專家學者構成的資深專業顧問團隊，設有博士后創新實踐基地。公司超過60%的員工從事研發、技術創新研究和開發工作。截至2016年9 月，公司已取得近480 項自主創新產品專利和著作權。公司擁有CMMI4 級、計算機系統集成企業3級資質。

國泰安在全國各省市設立60多個分公司或辦事機構。公司擁有3000 余家客戶，包括各類高校、職業院校、中小學、幼兒園和金融機構，覆蓋全國32個省（市、自治區），業務已拓展到中國香港、中國臺灣、韓國、日本、新加坡、美國、英國、法國和澳洲等20多個國家和地區。

2016年8月，由國泰安獨家承辦的第二屆中國職業教育國際合作峰會于深圳隆重舉行。來自德國、日本、美國和中國等10余個國家和地區的職教工作者、政府主管部門領導、企業家、投資者和主流媒體記者，以及1200多位嘉賓齊聚一堂，紛紛為中國職業教育改革、發展出謀劃策。與此同時，以“智慧校園”為主題的國泰安教育裝備展，以及以“洞見·未來課堂”為主題的VR教學產品發布會召開，為參觀者完美演繹了現代信息化與教育的深度融合。國泰安致力于成為中國首家將VR技術與職業教育深度融合的領軍企業。

國泰安始終以前瞻性眼光探索區域產業、金融、政府和教育服務相支撐相融合的教育服務與發展模式，緊跟時代發展步伐，認真貫徹、落實國家各項方針政策。公司長期致力于發展職業教育，專門設立“國泰安職業教育與產業發展研究院”，深入開展職業教育前瞻與應用研究，助推中國特色現代職業教育體系構建，著力打造職業教育發展智庫、理論與實踐研究高地，先后推出《中國職業教育年鑒》等研究成果；同時，承接部分省市、院校教育發展研究課題，為當地教育“十三五”規劃提供建議。

目前，公司正在重點布局“合作辦學”、“教育興縣”、“創業孵化協同創新基地”、“一帶一路職業教育高鐵計劃”，以及“互聯網+教育大平臺”等戰略項目，將國泰安智慧教育綜合服務上升提高至國民整體教育實力和國家軟實力的高度，為我國教育改革、人才培養、產業發展與民族復興注入新動力。