淺談流行街舞的發(fā)展帶來(lái)的影響

摘 要：街舞從國(guó)外引入中國(guó)以其獨(dú)特的舞蹈魅力，它彰顯體育精神，傳承體育文化，其包涵的教化功能和文化元素恰恰是豐富校園文化、社會(huì)文化的重要組成部分。而其自身獨(dú)具魅力的觀賞性，與其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親和性，觀眾互動(dòng)參與的鼓動(dòng)性均是其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能比擬的。但是民間的火熱程度與學(xué)術(shù)上的凄凄冷冷形成了強(qiáng)烈的反差。本文旨在樹(shù)立全民健身意識(shí)，為街舞文化傳承提供新的方向。

關(guān)鍵詞：街舞；文化；全民健身

一、街舞的起源

街舞起源于七、八十年代的美國(guó)，因紐約的黑人舞蹈因嘻哈音樂(lè)的出現(xiàn)而改變，在一批天才舞者的創(chuàng)編下，是一種可以用嘻哈、爵士等各種音樂(lè)演繹的并且混合了各種舞蹈的新的舞蹈風(fēng)格，人們把它取名為新嘻哈舞蹈，即嘻哈舞蹈。加上后來(lái)出現(xiàn)的豪斯舞（踢踏舞、坎波舞和沙斯舞），以及后來(lái)出現(xiàn)的比波普和新潮爵士，一起成為了新派嘻哈舞蹈的重要元素。街舞發(fā)展到今天，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，贏得了各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。

二、街舞運(yùn)動(dòng)的分類

街舞主要分為Breaking和Hip-Hop，而Hip-Hop，包括兩大類一--01d School和New Schoolo Old School舞蹈又包括Locking（鎖舞）、Popping（機(jī)械舞）、Breaking（霹靂舞）、Wave（電流），而New School一般更“溫和”，沒(méi)有太大幅度的腳下移動(dòng)，只增加了許多頭部和手部動(dòng)作，重視的是身體上半部的律動(dòng)。

三、街舞的影響

（一）街舞對(duì)青少年的生理影響

街舞能促進(jìn)練習(xí)身體機(jī)能的提高，合理的鍛煉能達(dá)到改善心肺功能，增加肌肉的耐力及韌帶的柔韌性等；街舞動(dòng)作變化豐富，隨意、不拘一格，在不同嘻哈樂(lè)的伴奏下，融合自身的情感，在不同的音符中跳躍。音樂(lè)切分音的多變，節(jié)奏感強(qiáng)烈，這就要求練習(xí)者動(dòng)作富有彈性及多變性，身體各個(gè)部位要協(xié)調(diào)發(fā)力，同時(shí)為了展示自身舞蹈的魅力，還需要有良好的控制能力。因此，長(zhǎng)時(shí)間參與健身街舞鍛煉可以在一定程度上提高自身的協(xié)調(diào)性。

（二）街舞對(duì)青少年的心理影響

青少年正處在自我意識(shí)快速發(fā)展，由“客觀化”向“主觀化”過(guò)渡的階段。他們的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)、自我情感和意志、自我個(gè)性等心理結(jié)構(gòu)都已形成，需要合適的機(jī)會(huì)和土壤來(lái)表達(dá)自我，但是本土文化就其本質(zhì)及其內(nèi)涵而言，具有強(qiáng)大的生命力，而其外在表現(xiàn)形式而言，卻存在很多不適應(yīng)的地方，特別是在青少年文化上表現(xiàn)出巨大的空白，屬于青少年的文化較少，并且越來(lái)越缺乏原生性和創(chuàng)造性更不要說(shuō)表達(dá)自我了。

這時(shí)候?qū)τ谖幕|角異常敏銳的年輕人而言，他們求新求異的特點(diǎn)得不到主流文化足夠的重視，對(duì)文化關(guān)注的重點(diǎn)自然地就轉(zhuǎn)移到外來(lái)文化之上。Hip一Hop文化濃重的表演性質(zhì)正好滿足了他們突出自我、張揚(yáng)個(gè)性的需要，Hip - Hop文化給青少年提供了一個(gè)表演的“前臺(tái)”和可操作的途徑與表演工具與同輩群體或社會(huì)互動(dòng)。在表演和互動(dòng)過(guò)程中，青少年試圖突破社會(huì)給予大眾的一般框架，按照自己的想法創(chuàng)造自我、塑造自我，從而用自己的能力和方式真實(shí)地?fù)碛凶约骸?/p>

（三）街舞對(duì)舞蹈文化的影響

街舞之類的流行舞蹈在中國(guó)、在校園的“流行”已構(gòu)成熱鬧非凡的“大勢(shì)”，但在學(xué)術(shù)研究上，卻因其“非主流”藝術(shù)的地位和種種社會(huì)原因被邊緣化而遭冷落。這種“凄冷”，與傳統(tǒng)的中國(guó)古典舞、民族民問(wèn)舞、現(xiàn)代舞藝術(shù)研究的“火熱”形成極大的反差，與校園文化需求極不和諧，致使高等院校新興街舞之類的流行舞蹈課程班缺乏規(guī)范、系統(tǒng)的理論教材，處于“想到什么教什么”的盲目性教學(xué)狀態(tài)，極大的影響了高校街舞之類的流行舞蹈課程的常規(guī)性和健康性發(fā)展。這主要是因?yàn)槔弦惠叺膶W(xué)者對(duì)流行文化的警惕，認(rèn)為流行文化會(huì)阻礙傳統(tǒng)文化的發(fā)展，流行文化會(huì)在短時(shí)間內(nèi)消逝，不值得過(guò)多的關(guān)注與研究；再加上對(duì)青少年的不信任，認(rèn)為在是非面前青少年沒(méi)有判斷力，容易受到影響等等。但是這些應(yīng)該都是我們應(yīng)該重視亞文化、重視流行文化、重視街舞的地方，而且每個(gè)時(shí)代“流行舞蹈”都是不一樣的，或許今天的流行慢慢就變成了明天的經(jīng)典，文化不就是這么傳承下去的么。

所以應(yīng)該要多給青年人一些信心，當(dāng)青年人動(dòng)情于街舞之類的流行舞蹈的氣質(zhì)并與之接觸時(shí)，并不代表他們會(huì)忘記傳統(tǒng)的味道。要相信青少年能夠理性地辨析“流行”并提煉出其中精華，使之成為另一種意義上的“傳統(tǒng)”。當(dāng)“流行”和“傳統(tǒng)”相遇并發(fā)生意識(shí)形態(tài)上的碰撞時(shí)，不回避。積極地面對(duì)矛盾，進(jìn)而科學(xué)、人性化的將之化解，社會(huì)就能和諧發(fā)展。而每個(gè)時(shí)代、每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族的人，都應(yīng)該給青年人向真、善、美自我發(fā)展的空間和失誤時(shí)反思改正的機(jī)會(huì)，給與青少年更多的關(guān)注，用正確的教育觀和方法論作給青少年們以引導(dǎo)與保障，填補(bǔ)青少年文化的空缺之處。

（四）街舞對(duì)社會(huì)的影響

1、街舞對(duì)社會(huì)心理調(diào)節(jié)的影響

街舞崇尚自由，沒(méi)有固定的規(guī)則，跳街舞就是抒發(fā)自己對(duì)音樂(lè)的理解與對(duì)生活的態(tài)度，這樣能使舞者更容易發(fā)泄內(nèi)心的情緒，緩解或者釋放各種生活狀態(tài)。由街舞的隨意，所以進(jìn)入門(mén)檻低，社會(huì)大眾更加容易參與進(jìn)來(lái)們，隨意的做出大膽、奔放的動(dòng)作，更讓參與和欣賞的人都能融入到輕松、快樂(lè)的氛圍中。在身體動(dòng)作方而，為了更好的詮釋街舞，舞者首先要做的就是給自己融入音樂(lè)，這樣精神上就放松下來(lái)了，由精神上的放松，帶動(dòng)身體的自由，再由身體的自由反饋精神的放松，形成一種良性循環(huán)，當(dāng)這種循環(huán)真正建立起來(lái)的時(shí)候，人們對(duì)于舞蹈的興趣也給提起來(lái)了，終身體育的觀念形成，使得全國(guó)人民的體質(zhì)得到一個(gè)好的提升。

2、從舞臺(tái)到街角的影響

“舞蹈是見(jiàn)諸運(yùn)動(dòng)中的人體藝術(shù)”，在任何場(chǎng)地都可以進(jìn)行，可以往人們只認(rèn)為在舞臺(tái)上舞者才有展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，而街舞的出現(xiàn)打破了人們對(duì)舞蹈演員只能在舞臺(tái)表演場(chǎng)地中以自己的身體為媒介，通過(guò)各式復(fù)雜的姿態(tài)或動(dòng)作或表現(xiàn)情緒，或敘述故事，或抽象地傳達(dá)某種意念。從而讓舞蹈走進(jìn)生活，讓舞蹈可以發(fā)生在我們身邊的每一個(gè)角落，每一寸土地。

讓人們想跳就跳，想怎么跳就怎么跳，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓舞臺(tái)也是看臺(tái)，讓舞者也是觀眾，讓一切在現(xiàn)實(shí)世界里存在的森嚴(yán)等級(jí)和地位的差異，在狂歡化活動(dòng)中趨于消失，每個(gè)人都是平等的狂歡參與者，不再有高低貴賤之分。

3、對(duì)社會(huì)審美價(jià)值的影響

藝術(shù)舞蹈是指由藝術(shù)家用舞蹈語(yǔ)言診釋藝術(shù)境界和人生哲理而創(chuàng)造出來(lái)的舞蹈，偏重于對(duì)舞蹈的藝術(shù)呈現(xiàn)，是一種相對(duì)正統(tǒng)、規(guī)范、高端的舞蹈藝術(shù)。如果把藝術(shù)舞蹈比作詩(shī)詞，街舞之類的流行舞蹈類似于詩(shī)詞的現(xiàn)代版翻譯，現(xiàn)代版翻譯通俗易懂，詩(shī)詞內(nèi)涵深刻，雖然詩(shī)詞相對(duì)難懂難學(xué)，但在一些特定的場(chǎng)合還必須使用詩(shī)詞才能達(dá)到更好的表達(dá)效果，而且詩(shī)詞表達(dá)出來(lái)的情感更加深刻，更加的引人深思。可是大多數(shù)的大眾群體并沒(méi)有要那么高的審美意識(shí)，這就造成了對(duì)藝術(shù)舞蹈不能鑒賞它的美，這個(gè)時(shí)候街舞之類的流行舞蹈以其通俗易懂的情感表達(dá)與簡(jiǎn)單的動(dòng)作技術(shù)融入了大眾的審美。

這時(shí)候有些學(xué)者就認(rèn)為街舞之類的流行舞蹈是低俗的文化，它腐蝕著人們的思想與行為，我們應(yīng)該抵制。筆者認(rèn)為同樣都是舞蹈，起于文字，行于詩(shī)歌，發(fā)于舞蹈，都是人們思想情感一步一步的升華，一步一步的表達(dá)，哪里來(lái)的低俗高雅之分？就像詩(shī)詞與詩(shī)歌的翻譯，都是情感的表達(dá)，只是方法不同，而且經(jīng)典與流行都是相對(duì)的，我們要辯證的去看待問(wèn)題，現(xiàn)在的流行可能慢慢的就變成了經(jīng)典。

4、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

現(xiàn)代消費(fèi)具有社會(huì)心理和象征的意味，使其成為個(gè)性、身份和社會(huì)分層的建構(gòu)手段，縱觀社會(huì)對(duì)街舞運(yùn)動(dòng)文化的消費(fèi)也是如此。街舞運(yùn)動(dòng)文化是一種自由的、個(gè)性化的、標(biāo)新立異的文化，符合社會(huì)大眾的消費(fèi)心理。

流行往往伴隨著巨大的商業(yè)利潤(rùn)，在這個(gè)原則下，各路商家成為街舞文化最積極的推動(dòng)者，根據(jù)世界唱片協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，全球唱片銷量約一半是街舞風(fēng)格音樂(lè)創(chuàng)造的世界著名服裝品牌Nike， Adidas， Reebok等等均生產(chǎn)街舞風(fēng)格的服飾，大量使用街舞的造型等都體現(xiàn)了街舞運(yùn)動(dòng)文化對(duì)其他社會(huì)活動(dòng)的積極作用，表現(xiàn)了它的這一獨(dú)特性。而且產(chǎn)品很是暢銷從目前的情況來(lái)看，世界范圍內(nèi)的街舞經(jīng)濟(jì)圈正在逐步形成，己呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化的雛形。

各種的街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班也在社會(huì)上廣泛發(fā)展，街舞對(duì)于人民大眾的影響越來(lái)越深“做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)”的信念也越來(lái)越深入人心。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1、街舞作為流行文化它展現(xiàn)青年人的豐富個(gè)性和獨(dú)立不羈的叛逆精神；作為體閑文化，它是肯定和享受生命的表現(xiàn)；作為體育文化，它代表著體育運(yùn)動(dòng)的新潮流，深受大學(xué)生的歡迎，是時(shí)下青少年推陳出新、敢于創(chuàng)新的精神特質(zhì)的反應(yīng)。它對(duì)于人們的身心都具有巨大的調(diào)節(jié)作用。再?gòu)慕?jīng)典到流行，從舞臺(tái)到街角，從健美操到街舞，到各種的商業(yè)活動(dòng)街舞無(wú)時(shí)不刻的不在散發(fā)著它那令人著迷的魅力。

2、學(xué)術(shù)上的“凄冷”與社會(huì)火熱形成鮮明的對(duì)比。自由與規(guī)范的沖突，也深深的捆綁住了街舞的發(fā)展，流行與經(jīng)典的碰撞讓大家望之卻步。

（二）建議

1、正視街舞發(fā)展對(duì)社會(huì)與校園的影響，不要以為的局限它、抵制它，挖掘它的好處，摒棄它的不足，用正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)社會(huì)大眾與青少年，給他們更多的關(guān)注。

2、當(dāng)流行勢(shì)不可擋進(jìn)入我們的生活，并廣受廣大人民群眾的喜愛(ài)，我們要做的就是馴化而不是槍殺，用我們正確的教育觀與方法論馴化這頭外來(lái)的野獸，讓它為我們服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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