淺析媒介融合背景下新聞節目主持人的能力提升

摘 要：隨著網絡交流平臺的不斷增多，網絡意識的不斷加強，媒體技術也在進行不斷改革。電視媒體借助媒介融合的手段，充分利用在微博、微信、QQ等在信息即時性、海量性、互動性等方面的優勢開拓市場，由于互聯網技術公司的監管力度不夠，網絡存在的虛假信息影響著電視媒體的健康發展，本文主要分析了電視新聞欄目媒介的現狀，總結了媒介融合背景下新聞節目主持人的能力提升要求與措施。

關鍵詞：媒介融合；新聞主持人；能力提升要求

在媒介融合背景下，由于受眾話語權的提升，電視節目的受眾發生了變化，主要表現在選擇范圍、參與程度等幾個方面。智能手機的廣泛應用也使大眾有了更多的參與空間，給電視媒介增添了不少的壓力。在媒介融合的影響下，電視節目已經改變了以往的宣教模式，增添了與受眾接觸互動的內容，宣教模式的變化同樣對新聞主持的能力提出了要求。

一、媒介融合概述

（一）媒介融合定義

“媒介融合”這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學的浦爾教授提出，是指各種媒介呈現出多功能一體化的趨勢，這種關于媒介融合的想象更多的集中于將電視、報刊等傳統媒介融合在一起。

（二）媒介融合現狀

目前媒介形式主要有報紙、雜志、廣播、電視、互聯網、手機、移動電視、樓宇電視等等，媒介融合就是指不同媒介形式的融通整合，即在信息采集、制作、傳播的過程中進行全方位的合作，以發揮不同媒介的優勢，最有效地傳播信息，取得最大的收益。新媒體發展表明，媒體融合的技術障礙已經被攻破，不同媒介方式的界線越來越模糊，印刷的、音頻的、視頻的、互動性數字媒體之間，有線和無線之間，信息采集、生產、傳播、存儲、顯示之間，已經具備聯盟的技術基礎。

（三）媒介融合價值

媒體融合對于電視媒體新聞欄目主要有三方面價值。一是內容價值，有時效性強、信息量大等特點，為了彌補電視新聞欄目在時效性和信息量的劣勢，將網絡媒體的信息作為電視新聞媒體豐富自己的輔助途徑，可以有效節約人力、物力、財力，克服地方電視臺的地域限制；二是互動價值，隨著三網融合的不斷深入，網絡電視必將成為未來電視傳媒產業的發展方向。傳統的電視傳播模式已經難以滿足受眾的需要，只有增強電視欄目的互動性才能適應未來的發展，電視媒體需要借助其他媒體優勢，充分創新媒介互動方式，充分聆聽群眾的聲音，使他們參與到節目的互動中。

二、媒介融合下新聞主持人的現實困境

（一）網絡信息把關不嚴

網絡由于其開放性和虛擬性，容易充斥各種各樣的虛假信息。由于網絡的迅猛發展，虛假信息的滋生與擴散也在不斷加大，我國個別媒體在采用網絡信息時，對信息把關力度不夠，造成新聞報道的失實，不僅影響了信息的真實性，也會給媒體的公信力造成難以挽回的損失。

（二）主持人信息素養低

二媒介融合背景下的電視媒體主持人，除了要具備傳統主持人的理解能力、質疑能力等基本素養外，還需要具備信息素養。所謂信息素養涉及多方面的內容，在新聞信息報道中，主持人應具備信息意識、信息知識、信息能力、信息策略方法和信息倫理道德等方面的能力。

（三）報道碎片化

由于網絡媒體的影響，在信息報道的時候容易出現碎片化的報道，難以讓受眾對信息全貌有一個深刻、全面的認識。另外在報道中部分電視媒體忽視了新聞深度的挖掘和評論，只注重畫面效果，以消息為中心，影響新聞報道的權威性。

三、媒介融合下新聞主持人能力要求

（一）信息篩選能力

一些媒體的低門檻和缺乏監管，造成網絡上充斥著各種虛假、冗余的信息。信息的權威是電視新聞欄目生存的根本。如何在龐雜的網絡信息中篩選出具有新聞價值的信息，需要主持人具有信息篩選的能力，做好網絡信息的把關人。主持人的篩選能力主要有兩方面，一是新聞欄目選題的篩選，二是直播過程中對互動信息的篩選能力。前者需要主持人在參與新聞欄目采編時，對網絡熱點新聞的真實性及新聞價值做出自己的評判，對互動討論進行把關。

（二）主持人與網絡受眾互動能力

新聞直播的互動性持續低迷一直是電視媒體的困擾，電視媒體與其他媒體媒介融合時，紛紛建立了自己的官方微信微博，增強同網絡受眾的互動程度。作為新聞欄目的主持人，互動能力是適應電視媒體媒介融合的重要能力之一，不僅需要在直播過程中同網絡受眾積極互動，線下也要注意與受眾的互動，如設置民生留言板、利用官方賬號發布節目預告、節目制作情況等信息，增加主持與受眾的親切感，增強受眾粘度。

（三）主持人的反應與評論能力

現如今是一個信息大爆炸的網絡時代，缺乏的不是信息，而是分析、評論信息的能力。主持人的評論能力主要包括快速評論能力和深度評論能力。快速評論能力主要考驗的是主持人快速反應的能力，在直播過程中，主持人能夠借助自身的知識熱點話題進行高水平解說與評論。深度評論能力是指主持人對網絡上碎片化、表面化的消息進行深加工的評論能力。電視媒體的優勢在于新聞報道的權威性，而深度評論是實現權威性的重要途徑，因此在媒介融合過程中，需加強電視節目主持人的深度評論能力。

（四）全能型主持人

隨著媒介融合的不斷加深，電視信息欄目互動性的不斷增強、新聞信息整合、評論的增多，對節目主持人的要求也不斷改變。主持人作為欄目、受眾的紐帶和橋梁，要求主持人要成為參與采編導播整個環節的全能型人才。全能型主持人需要具備兩方面的能力，一是采編播導的能力，主持人雖然不一定要對每一條新聞進行撰稿、編輯、剪輯等工作，全程參與到欄目制作的每一個環節，成為整個欄目的核心，實現主持人中心制；二是溝通協調能力，全能型主持人在新聞播報過程中應具有領導溝通協調能力，全局把握欄目制作的各個環節。

（五）主持人的信息素養能力

信息素養是媒介融合時代主持人必須具備的信息表達能力、運用信息技術能力、信息倫理道德。主持人作為特殊的媒體用戶，其自身掌握了大量的一手信息，比一般人擁有天然的傳播優勢，在信息表達過程中需要注意信息源、信息準確性、信息提取等的處理，避免報道虛假信息對欄目產生負面影響。主持人也需提升信息技術的運用能力，信息技術的發展史媒介融合的創新之源主持人只有不斷了解信息技術的發展趨勢，才能掌握未來電視媒體發展的動向。由于公眾人物的身份，主持人需時刻加強自身新聞職業道德和社會責任感，主持人要嚴格自律，不管是在節目主持還是虛擬網絡主持，都需承擔相應的社會責任。

四、結束語

綜上所述，電視媒體與網絡的媒介融合是未來電視媒體的發展方向。網絡媒體的出現與傳播具有兩面性，一方面為電視媒體改革提供了豐富的信息源，加快了信息傳播；另一方面是由于信息的碎片化，網絡虛假信息的傳播影響著電視媒體的改革發展。主持人作為電視媒體與受眾的中間橋梁，需提高自己篩選信息、互動溝通、深度評論等方面的能力，才能更好、更快的與網絡媒體媒介融合，實現媒介融合的健康發展。

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