新媒體語境下美術作品推廣的人文特色

（北京師范大學，北京 100875）

【摘要】：近年來我國高校藝術專業熱潮不減反增，綜合類院校藝術專業尤其是美術專業的學生人數大幅增加。目前但就北京市綜合類大學設有藝術專業的學校就多達十六所，該文結合相關高校，采取典型調查的方式，從展覽、市場、網媒等因素來對綜合類大學美術生藝術作品的傳播方式統計收集數據并進行分析，把握其特點，期望得出相對準確的結論，從而尋找對于北京市綜合院校美術生作品傳播推廣的有針對性且切實有效的解決方案。

【關鍵詞】：北京市；美術作品；美術傳播；新媒體

引言

發現美，認識美與傳播美是美術作品創作的重要因素。美術作品要借助媒介進行傳播，也因 此更有影響力。美術專業大學生在作品創作完成后， 再進入到大眾的視線是一個分階段的過程，即從發出訊息到觀者接受訊息有 中間一個必不可少的過程即藝術品的傳播過程，也就是當代的傳媒。通過研究調查發現北京市綜合院校美術生作品的傳播推廣有其獨有的方式特點，并期望從中尋找到有指導意義的推廣方向。

一、從實地調查走進去

1.在傳統傳播方式中的生存現狀

美術作品的傳播媒介主要有美術博物館、美術展覽館、美術出版社、美術市場、新\u2028聞媒介和互聯網傳播等。而大學生目前主要涉及到的傳播方式以展覽，美術市場和互聯網傳播為主。

2.實地調查

（1）校內走訪

為搜集相關數據，以得到實時性的第一手數據，我們走訪了包括北京師范大學，清華美術學院等5所藝術類專業的綜合院校，據調查， 發現綜合類院校具有一定市場經驗的美術專業學生里通過學校或校外傳統的藝術展覽形式成功交易的人只占到32%。

（2）市場走訪

美術市場包括畫廊、拍賣會、藝術 博覽會等。也是美術作品傳播非常重要的 中介和環節。在進行校內采訪的同時，我們走訪了榮寶齋，798等藝術聚集區，對媒體大眾進行了隨機調查，調查人數達58人次，調查頻次達65次；

（3）網絡采樣

同時采取線上調查的方式使得樣本更加豐富真實，人次達394人，線上調查顯示，從大學生創作者本人其中96%的人是會通過互聯網方式進行作品展示和流通，從大眾調查結果顯示，74%的受眾通過互聯網，廣播電視等新媒體方式獲取對大學生美術作品的認知，33%的受眾選擇了展覽，23%的受眾通過雜志報刊等紙媒，6%選擇了其他等。

二、 美術市場中的數字化 專業化

早期互聯網美術傳播主要以網頁的形式存在。伴隨著移動智能終端的普及和無線通信技術的發展，移動互聯網很快取代了基于PC的傳統互聯網。微博和微信等是當下移動互聯網最主要的應用形式，無疑也成為美術傳播的主要載體。

1.藝術品電商社區逐步興起

與傳統畫廊相對應的藝術品電商社區逐步興起，以“Artand”為例，他們針對青年藝術家正式運營僅三年多時間，注冊藝術家達到了3萬名以上，藝術作品達20萬件，其影響力遠遠超過規模有限的線下畫廊拍賣。

2.網絡社交平臺

與傳統紙媒對應的微信公眾平臺，微博，直播，藝術app等網絡社交平臺為綜合大學美術專業的大學生提供了平臺，使他們擁有自由發表作品的權利，任何人都可以成為傳播者，同時社交平臺美術傳播的成本很低，調查數據顯示了在北京綜合大學美術專業的大學生中間這一比重超過了96%。

三、北京綜合大學美術專業大學生作品的傳播模式具有獨特性

1.美術展覽中的跨學科的交融并互

美術展覽展示了美術作品的原本風貌， 使得觀者可以與作品接觸，感受獨特細節，真正面對面。并且其陳列方式能從作品之間的聯系中把創作的歷程展示給觀者，能更好地理解、體驗每一幅美術作品。雖然這種傳播方式準確生動 、真實直觀，但是也因時間和地域有所局限。

近年來，在保有陳列展覽的同時，還增添了學科合并展覽，各學科之間交流互動來共同打造展覽形式這種獨特的方式。

這種方式在綜合類大學的美術展覽中出現頻次相對較多，以北京師范大學為例，由于院系綜合，學科眾多，交流資源豐富，近兩年舉辦了詩歌與繪畫/舞蹈與繪畫等學科間跨界交流的美術展覽，在美術館進行觀眾互動式的舞蹈表演，結合美術展品傳遞共同的主題信息，為觀者帶來了全新的觀展體驗。

可以看出美術展覽這種傳統傳播媒介走到今天對美術作品的傳播是有當代發展的時代性的 。在突破學科的界限與不同領域的觀者進行交流、對話，使得作品展示的信息層次更加豐富，傳播領域更加開闊，同時在觀者反饋良好，表示能通過不同的學科語言理解到非本專業領域的藝術內涵，耳目一新。但是這種形式在豐富信息層次的同時，難免有信息的埋沒，當觀者集中于學科之間交互信息時，往往會忽略作品作為單獨藝術形式本身包含的信息。

2.北京綜合院校美術專業在市場中的受眾

畫廊一度是北京綜合院校美術專業學生青睞的作品傳播機構。\u2028自主經營的普遍靈活使得美術作品得以向\u2028更廣大的范圍傳播。但是當藝術進入市場成為商品時。它就帶有了等價交換的商品屬性。尤其是近年來，藝術品市場不景氣，但被寄予厚望。在這樣的背景下很容易出現與作品本身價值不符的推廣方式，通過炒作或者名聲等非審美因素決定作品推廣力度，使得北京綜合院校美術專業學生的美術作品審美價值貶值，市場導向有時也會敗壞大眾的審美情趣，因此調查顯示大學生們更愿意從眾多的藝術品電商社區入手，線上入駐藝術社區，自主與受眾進行交流，完成更具有自主導向的美術作品的推廣傳播。

3.網絡自媒體中的人文情懷

微信公眾號本質上是自媒體，由于綜合類院校在社會相對美術專業名聲較大，其保障度被社會普遍接受認可，很多美術專業的大學生選擇自主經營公眾號，根據問卷調查，73%的參與調查者表示倡導這種形式，因為這樣更加直接的接觸到作品以及藝術家本人，包括其生活經歷和學術見解，為藝術品的傳播推廣豐富了層次，建立了零距離的溝通渠道，適合深度信息的傳播，并且“人文氣息”“藝術修養”成為了高頻詞，其中49%的調查者表示在關注一段時間后有過在微信公眾號購買北京市綜合大學美術專業大學生作品的經歷。

但是自媒體雖\u2028然彌補了信息傳播及時準確的不足。但是它同樣有弊端，由于自媒體是個體經營，往往傳播周期長，有一些好的作品很難保證覆蓋范圍的廣度。

四、試推理北京市綜合大學美術專業大學生作品在未來的傳播走向

由于北京市綜合大學美術專業大學生作品在傳統展覽的傳播推廣中并不占優勢，相關院校由于院系眾多的資源優勢，并且具有專業院校不具備的綜合文化環境，傾向學科合并展覽，以交流互動來共同打造展覽的新形式， 鼓勵北京市綜合大學美術專業大學生在創作的同時打開思路，充分利用網絡自媒體這樣成本低、易操作的傳播形式，調動平時積累的人文素質，將作品推廣形式也作為創作的一部分，形成一個完整的體系，積極參與到學科跨界展覽當中來，形成新的展覽方向。

北京市綜合大學美術專業大學生在當代是人數眾多且更具社會性的一個群體，也是未來美術界不可缺少的頗具人文素養的藝術主力軍，是使得美術界異彩紛呈的不可缺少的重要組成部分，雖然此次研究成果還有很多不完善的地方，但是希望能對北京市綜合大學美術專業大學生在作品推廣的方面有所啟示。