誰家玉笛暗飛聲

通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。

——海倫·辛普森

核心素養：審美情趣

時段建議：晚餐后

場地建議：客廳

主 角：寶寶和爺爺

任務卡

準 備

硬紙，白紙，吸管，膠帶，剪刀。

A.笛聲悠悠

爺爺掃一掃二維碼，和寶寶一起欣賞笛子獨奏《姑蘇行》，感受笛樂的獨特魅力。

B.自制紙笛

爺爺和寶寶一起觀察圖片上笛子的造型，然后一起來制作一支紙笛吧，具體步驟如下：

把硬紙卷成一個紙筒。

在白紙上畫出紙筒一端的大小。

按所畫痕跡剪出一個圓紙片。

在圓紙片上畫出吸管一端的大小。

按所畫痕跡剪出圓紙片，如圖所示。

用膠帶把剪好的圓紙片粘在紙筒的一端。

在紙筒的一側分別剪出5個小孔。

把吸管插進小孔，紙笛就做好了。

C.吹奏紙笛

爺爺鼓勵寶寶嘗試吹奏紙笛，看能不能吹出音調來吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 藝術——經常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。

問題

笛子是橫著吹還是豎著吹呢？