團結的小水滴
2017-01-01 00:00:00湯海斌
動漫界·幼教365(大班)
2017年4期
我有兩個忠實的助手，一個是我的耐心，另一個就是我的雙手。
——蒙田
核心素養：勇于探究
時段建議：晚餐后
場地建議：客廳
主 角：寶寶和媽媽
任務卡
準 備
一元、五角、一角硬幣各1個，滴管，盛有水的杯子。
A.寶寶將滴管吸滿水，輕輕擠出一滴在一元硬幣上，觀察水滴的形態。
B.繼續擠出水滴到一元硬幣上，觀察水珠逐漸隆起。
C.猜猜看，一元硬幣最多可以滴多少顆水，驗證自己的猜測并記錄下來。
D.用同樣的方法觀察五角和一角的硬幣分別可以容納多少滴水。
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》： 科學——5～6歲幼兒能經常動手動腦尋找問題的答案。
問題
為什么小水滴能在硬幣上形成一顆大水滴而不破裂呢？
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