
勞動,不僅僅意味著實際能力和技巧,而且首先意味著智力的發展,意味著思維和語言的修養。
——蘇霍姆林斯基
核心素養:健康生活
時段建議:晚餐后
場地建議:臥室
主 角:寶寶和奶奶
任務卡
引導語
寶寶打開衣柜,發現衣柜被衣服塞得滿滿的。奶奶啟發寶寶想一想,用什么辦法可以讓衣柜變得整潔有序呢?
A.分類放——尋找衣服有方向
奶奶和寶寶一起把衣服按照厚外套、薄外套、毛衣、襯衣、褲子、襪子等類別進行分類,并確定好各自的擺放位置。
B.卷卷放——既省空間又整潔
奶奶教寶寶把以前折疊放置的衣服都卷起來,變成圓柱形,然后依次擺放到衣柜里,這樣不僅看著整齊,而且取用也方便,最重要的是非常節省空間。
C.巧掛放——一個衣架掛N件
寶寶把厚外套和不能折疊放置的衣服用衣架掛起來,奶奶啟發寶寶想一想,這些衣架是不是只可以掛一件衣服呢?還可以掛什么?
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》: 健康——5~6歲幼兒能按類別整理好自己的物品。
問題
襪子應該怎樣收納才能既整潔又便于取用呢?