(湖南信息學院,湖南 長沙 410151)
[摘 要] 研究的主要目的在于通過民辦高校治理體系建設的研究,導析出民辦高校治理體系建設對民辦高校社會公信力建設的作用與影響。解析民辦高校和治理體系的工作概念,從可持續發展戰略的政策視域研究民辦高校管理工作,通過認識企業化的民辦高校治理工作內容進而豐富民辦高校治理體系建設。民辦高校治理體系的建設規范、可持續,促進民辦高校及民辦教育事業的可持續發展,強化了民辦高校社會公信力的建設。
[關 鍵 詞] 民辦高校;治理體系;公信力建設
[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)12-0005-01
隨著改革開放政策深入我國社會的各行各業中,民辦教育事業、民辦高校得到前所未有的發展。本文從我國社會可持續發展戰略部署的視域角度出發,希望將企業化的治理體系建設模式融入民辦高校的管理工作中,實現高效運營民辦高校資本,達成教育工作質量和效率升級的融合目標,從而促進民辦高校社會公信力建設。
一、民辦高校、治理體系、社會公信力概念
本文從民辦高校和治理工作體系、社會公信力的概念入手,進行探討,以促進民辦高校社會公信力建設。通過民間資本實現辦學目的的教育機構建設,即為民辦高校。治理工作體系是一種全新的理論,通過治理的方式能夠將教育管理工作質量提升到新的高度,并能夠滿足我國社會教育資源的充分利用需求。社會公信力是指國家機關或公共服務部門在處理社會公共關系事務中所具備的為社會公眾所認同和信任的影響能力,也是公民在社會生活中對社會組織體系、社會政策實施及其他社會性活動的普遍認同感、信任度和滿意度,是公民對社會組織及其政策的一種評價。
二、治理視域下民辦高校發展
從治理的視域進行民辦高校發展的觀察,從實踐研究的角度分析和探討發現,治理的概念從企業管理角度出發,并在企業發展和管理工作中不斷進步的過程中逐漸優化和完善,并積極地發展起來。從企業管理工作中萌芽的治理理念也逐漸應用到教育事業的管理工作實踐中,并對教育事業的發展提出創新發展的要求,希望能夠在未來教育事業進步的過程中發揮協調作用,達成高度融合的目標。
三、民辦高校治理體系構建的研究價值
面對當下我國社會可持續發展戰略實施的實際情況,進行民辦高校治理體系構建的研究和探討,能夠發現民辦教育工作的重要價值和意義。我國教育事業的發展具有長久、淵源的歷史,私人教學模式的開展更早至千年之前,后續的私人教學工作發展情況也伴隨著我國社會體制的變革而不斷發生變化。為了能在當下特殊的時代背景下創新教育管理工作的質量,需要從實際工作的角度出發,面對可持續發展戰略支持下的民辦高校治理體系構建實施的科學方式和方法,尋求發展的創新路徑;提升教育、教學治理工作質量和效率,就能促進我國社會的整體發展。
四、民辦高校治理體系構建目標及路徑
關注當下我國民辦高校的治理工作體系建設目標,以及路徑選擇內容,能夠發現教育事業進步的價值和作用。本文針對當前我國可持續發展的戰略部署及實際情況進行治理制度部署,希望能夠從治理視角實現對理論和實踐研究的融合應用目標。為符合我國社會發展的實際需求,設計符合我國社會教育事業發展的制度安排和需求,營造一個持續發展戰略的整體環境和氛圍,滿足未來民辦高校辦學需求,更為我國社會培養綜合型人才奠定堅實的基礎。多元化的民辦高校治理工作模式是符合未來我國社會多產權發展的民辦高校建設需求,是我國社會長期進步的重要戰略之一。
五、民辦高校治理體系建設促進了民辦高校社會公信力建設
民辦高校社會公信力建設事關公民、社會對民辦高校的認同感、信任度,事關民辦高校招生及可持續發展,事關民辦教育事業的興衰。民辦高校治理體系的建設事關民辦高校的可持續發展,事關民辦教育事業的興衰。因此,研究、建設民辦高校治理體系,是在民辦高校社會公信力建設過程中,促進民辦教育事業可持續發展;是在提升人民群眾對民辦教育事業的認可與信任度;是在提升人民對民辦高校的信任與支持力度。所以民辦高校治理體系建設研究就是為提升民辦高校的辦學水平、提升民辦高校的人才培養水平、提升民辦高校社會公信力建設。提升民辦教育事業的認可度與信任度,兩者是統一的,是相互支撐與搭臺。
綜合上述研究內容進行切實有效的分析、探討和總結能夠發現,建立科學的治理體系有助于提升民辦高校的管理工作質量,同時能夠推動我國民辦教育工作的開展和進步,提升民辦高校及民辦教育事業的社會公信力。民辦高校選擇企業模式的治理方法,可以在很大程度上提升傳統的教育資本運營和管理工作質量及效率,提高民辦高校的辦學水平,進而提升民辦高校及民辦教育事業的社會公信力。
參考文獻:
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