抓了“小偷”后

“放學后，你留一下。”老師布置完作業，走到我桌旁對我輕聲說道。

留下來？我忐忑不安地想著：是作業沒做嗎？做了呀。是干啥壞事了嗎？沒有啊。是有任務布置嗎？那也不用放學來布置呀。那么只有可能是因為這件事了。

今天下午，我們兩個班一起上體育課，800米后是自由活動時間。“柚子，你卡帶了嗎？”小桃湊到我面前，“我打算去充卡呢，才發現錢帶了卡沒帶。你把卡借我一下吧，我想買瓶水。”“好啊。”我一摸口袋，糟糕，該不是漏了吧，我也還要買東西呢。“哎呀 ，我把卡漏教室里了，我趁自由活動回去一趟。”我和小桃說了下，飛奔回教室。

跑到教室門口，我突然發現隔壁班的阿明在我們班窗前鬼鬼祟祟地走來走去。這阿明摳門得厲害，一個夏天只看見他穿過兩件衣服，鞋也永遠是一雙，還從未見他用過超市卡。突然，阿明把手伸進窗去，馬上拿出來一個什么東西。我仔細一看，不禁滿腔熱血涌上腦門，那是小桃的錢包啊！這家伙平時斯斯文文的樣子，想不到賊膽包天敢偷東西啊！

“小偷！住手！”我路見不平一聲吼，正義凜然地沖上前去奪過小桃的錢包，同時大聲呼喊，“來人啊！抓小偷啊！”操場上的幾個同學聞聲趕來，圍著阿明指指點點，小桃也來了，接過錢包感激地說：“多虧有你，柚子！”剎那間，我心里一股正義感油然而生，路見不平拔刀相助是本女俠的宗旨啊。很快，有人叫來了老師，老師什么也沒說，意味深長地看了我一眼，便帶走了阿明。

老師留我下來莫不是要表揚我吧？可是為什么不在大家面前表揚呢，搞不懂。這時，老師來了，她溫柔地說：“你想想，老師為什么留你下來？”這正是我想問的嘛，我搖了搖頭。“再想想，關于隔壁班阿明的事。”果然是因為那事！我的心一陣狂跳，試探著開口：“因為我抓到一個小偷？”老師輕輕皺了皺眉，繼續說：“小偷是一個帶有侮辱性的稱呼哦，對同學不應該這樣無禮。不過勇敢地挺身而出，老師應該表揚你呢。你再想想，怎樣可以把這事做得更好？”對一個小偷還可以怎么做呢？我不以為然地想。老師繼續說：“如果知道他為什么這么做，會不會采取更好的措施呢？”“那……是為什么呢？”我問道。老師嘆了口氣：“阿明他啊，父母離異，父親重病，沒錢看病，才一時動了歪腦筋。”原來他那么可憐啊，現在想來，我好像讓他陷入了更難堪的境地：此后他會在同學面前抬不起頭來，遭人嘲笑。早知如此，我不應該大聲嚷嚷的。老師大概看見我一臉愧疚，微笑著說：“知道怎樣做更好了嗎？”我點點頭。

原來老師把我留下，是想讓我明白：遇事要寬容些，留給他人一個機會。因為，人本善良。