如果生活是一支練習曲,那么家庭構成訓練音階,學校構成琶音,社會構成雙音,我們共同構成抑揚頓挫的生活練習曲。
家庭是訓練音階,是練習曲的基礎。
夜深人靜,窗外的光亮一個個地消失,一片寂靜,只有筆頭沙沙作響。媽媽推開門,端來熱好的牛奶和一碟核桃仁,說:“先補充點營養,一會兒再奮斗!”我點點頭,問:“您還不睡啊,已經很晚了!”媽媽搖頭說沒事,催促我快喝不然涼了。我“咕咕”喝個精光,才看到媽媽臉上的笑容,她拿走了杯子還忍不住打了一個哈欠。“媽媽快睡吧,別等我了。”“嗯,馬上睡。”話落關上門,我不知又寫了多久,到關燈睡覺時才發現媽媽的臥室也才關燈,一股暖流涌上心頭。
學校是琶音,是練習曲的重點。
細算一下,每天有一半時間在學校,學校是我的另一個“家”。伴著朗朗晨讀,一天才正式開始。上課認真聽講,下課認真研究。稍微開個小差就跟不上老師,只是出去一會兒桌子上就有好幾張卷子,真是都耽誤不得。即使這么快節奏的學習,同學之間情誼依然深厚。一句簡單的玩笑,就引得全班爆笑,也是緊張的學習生活中的一份情趣。對于老師,我則畢恭畢敬,虛心請教。老師像一盞明燈指引我成功的方向,又似一把戒尺督促我做生活的強者。上學的目的是學習知識,但有些道理要留心學習,用心體會,才會做一個成功的人。
社會是雙音,是練習曲的畫龍點睛之筆。
在天津大爆炸中,消防員尹艷榮犧牲了。他前兩天還在老家陪著妻子,但假期有限,他要歸隊,沒想到夫妻竟是最后一面。他知道自己剛結婚十二天,也知道妻子正在家等他歸來,但他心中只有救災,只知道群眾在等待他們救援,火場在等待他們控制,他奮不顧身奔向現場,卻再也沒有回來。他把國事看得比家事重,只因他心懷國家。這樣的精神正是社會生活的中流砥柱,是榜樣與力量。
生活是一支婉轉的練習曲,既有歡笑又有淚水;生活是一支變化的練習曲,既有高亢又有低沉。家庭、學校、社會共同譜寫著一支悠揚的練習曲。