最美好的年華獻給了你

我本科就讀于北京廣播學院（今中國傳媒大學），畢業后就職于福建省廣播電視系統，原以為會在廣播電視系統“奮斗終身”。但后來由于工作變動，還是離開了福建廣播電視系統，來到了高校工作，沒想到后來又和高校宣傳、高校電視結下了不解之緣。

1992年，我先到了南開大學，在南開大學有線電視臺工作。1999年底，不滿36歲的我來到北京師范大學（以下簡稱“北師大”）電視臺工作，一晃，近20年了。這20年，是北師大改革發展取得輝煌成就的20年，是北師大電視臺快速發展的20年；這20年，應該說也是我人生中最美好的一段時光。把最好的年華，獻給了北師大電視臺、獻給了北師大宣傳工作，我覺得這是我和北師大電視事業的緣分。

高校自辦電視節目的緣起

我們知道，與世界發達國家相比，中國電視事業起步較晚。1958年5月，我國第一座電視臺——北京電視臺（1978年更名為中央電視臺）試播。

20世紀80年代末90年代初，我國有線電視網絡初步建成，為高校自辦電視節目提供了硬件基礎，然而直接促成高校電視臺創建的，是新時期高校新聞宣傳的巨大需求。眾所周知，高校校報等平面媒體誕生的年代較早，在高校新聞宣傳中一直處于重要地位。然而隨著時代的進步，平面媒體已滿足不了廣大師生對信息的廣泛需求；電視，作為當時人們生活中每天不可或缺的一部分，影響力越來越大。高校，特別是一些在校師生人數較多的著名高校，必然要調動一切資源，借助電視手段及時把學校動態和豐富多彩的校園生活反映出來并傳播開去，因此，高校電視臺就應運而生了。

北師大有線電視臺也是在此背景下，于1992年正式成立的，主要職責是做好校內宣傳，同時配合對外宣傳。

基礎薄弱的高校電視臺

北師大和北大、清華等高校一樣屬于最早創建校園電視臺的高校之一。北師大電視臺從成立之初就隸屬于學校黨委宣傳部，在以下方面發揮著重要作用：一是圍繞學校改革發展、人才培養、教學科研、隊伍建設、國際交流合作、學生社團活動等進行新聞采編，制作出的節目及時在學校有線電視網絡播出，滿足師生了解學校最新動態的需求；二是利用學校豐厚的無形資產、文化積淀，挖掘學術泰斗們的治學方法、人格魅力，制作人物專題片播出，激勵后學；三是積極宣傳基層教學科研成果，宣傳在教書育人中涌現出的先進人物，樹典型立標桿、傳播正能量；四是在保證學校有線電視傳輸網絡線路暢通、信號接收穩定的前提下，接收并轉播鳳凰衛視、陽光衛視節目，擴大師生視野；五是積極與社會媒體（中央電視臺、北京電視臺、中國教育電視臺等）合作，宣傳學校取得的成就，樹立學校形象，提升學校社會影響力。

1999年底，學校機構調整，成立了新聞中心，黨委宣傳部和新聞中心是兩塊牌子、一套班子、一支隊伍。新聞中心包括電視臺、校報和對外宣傳辦公室。我就是在此情況下，來到北師大電視臺工作的。

與專業電視臺不同，高校電視臺的職責更多的是內聚人心，外樹形象。許多高校的電視臺是在學校電教中心的基礎上創建的，相對來說有一定的人員和設備。而北師大電視臺直接隸屬宣傳部，人員和設備都相對緊張。具體說：一是設備簡陋。1999年底，只有一套比較像樣的模擬Betacom攝像機和后期對編機PVW2800p；一套大3/4攝錄分體機，一套專業級大1/2攝像機和對編機，所謂的演播室就是兩個照明燈+一塊攝影無紡布，編輯室和演播錄像室在一個房間里，工作時互相影響，極不方便；二是工作人員極少。我去之前，只有兩位老師，其中一個老師負責有線電視網絡運行、維修和節目播出，一個老師帶著幾個學生，負責節目采編、制作；三是沒有專業人員；四是制作節目量少。每周一期新聞節目，5條新聞；五是制度有待完善。比如：采編制度、審核制度、播出制度等都有待完善。

百年校慶迎來發展良機

北師大校園小，辦公條件相對擁擠。1999年為支持電視臺開展工作，當時的宣傳部長白光耀老師把自己的辦公室騰出來，搬到旁邊的播出室，和播出設備及工作人員擠在一起辦公。這樣，我們就初步具備了導播室、編輯室和演播室分離的工作條件。

2001年，距離北師大百年校慶還有一年時間，學校高度重視宣傳工作，要求深入挖掘百年名校的歷史底蘊、文化積淀，大力宣傳學校百年來為中國社會發展、為高等教育、基礎教育作出的卓越貢獻。學校投入了幾萬元經費，進行演播室改造，裝上了演播專用燈光設備。從此，北師大電視臺真正有了相對分離的制作室和演播室。在這相對不錯的演播室里，我和同事金彥標、欒敬，在時任部領導——當時的宣傳部長王炳林老師、新聞中心主任劉利老師的領導下，帶著幾個學生，開始了百年校慶的前期宣傳工作。

我們策劃、制作并完成了《百年輝煌》三個系列專題：《百年輝煌》名師篇，采訪、制作了反映院士和人文社科領域知名教授的人物系列專題片；《百年輝煌》成就篇，對學校主要學科、學院的教學科研成果、學術梯隊進行了系列專題報道；《百年輝煌》情懷篇，對北師大畢業的校友、學長對母校的愛和支持，進行了深入挖掘、采訪。這些系列節目播出后，師生反響熱烈。

回想當年，為制作《百年學府，百年師大》校慶專題片，我們日夜奮戰在演播室的情景還歷歷在目；2001年暑假，我放棄帶孩子赴美和家人團聚休假的機會，堅守機房，為2002年校慶當日中央電視臺10頻道4小時直播北師大校慶“一個世紀和一所大學”節目搜集素材的情景還記憶猶新；2002年，人民大會堂，在京中共中央政治局常委全體出席北師大百年校慶，我們在現場報道的場面還歷歷在目……百年校慶系列宣傳，提高了北師大的知名度，電視臺的工作也得到了師生的認可，在師生中也有了一定的知名度。

抗擊“非典”，我們在一線

2003年初春，突如其來的“非典”打亂了人們的生活。學校全面停課，師生放假。我們宣傳部所有工作人員在校領導的帶領下，全面投入“戰斗”。記得當時學校分管宣傳工作的鄭師渠副書記，親自坐鎮宣傳部指揮宣傳工作。在“非典”剛發生時，大家都不了解情況，人心惶惶，不知所措。我們請來了教育部專家和我校生命科學學院的老師、校醫院醫生，連夜在演播室里制作有關“非典”知識以及學校采取的相關措施的節目。為了讓校內校外師生能夠及時看到這個節目，學校決定在校園互聯網上播出電視臺視頻節目，于是，我們又連夜奮戰，把訪談節目傳了上去。師生在第一時間看到節目后，對穩定情緒起到了很大的作用。接下來的40多天，我們每天早上7：30到辦公室，進行策劃、跟著校領導看望病號、看望師生、采訪校醫院、報道各院系組織的活動，回來出稿子，等著學校權威信息到位，配音、后期制作、包裝、生成，每天19：30節目上傳校園網上并播出后，我們才回家。40多天里，我們兩位老師和一名學生完成了每天的新聞，同時還推出了訪談節目和一批感人事跡、模范人物專題片，如：《教育部“非典”專家組成員講座》《校領導與學生座談》《何大澄做客電視臺——談“非典”與病毒》《學習心理輔導》《“非典”與經濟》《優秀基層黨組織負責人訪談系列節目》等等；制作完成《危難時期見真情》《北師大學子抗SARS》《眾志成城、同舟共濟》《校醫院可敬的大夫們》《戰斗在一線的后勤隊伍》《化學系抗“非典”》等15部專題片，對于穩定人心、鼓舞士氣、戰勝“非典”起到了很好的作用。那位和我們并肩戰斗40多天、負責播音的教育系研究生陳亞秋同學現在回憶起來還激動不已，他說那段時間是他人生中最難忘的時光，深刻體會到媒體工作者的使命和擔當。由于我們的節目及時、信息權威，許多老師和學生都說，當時各種傳言很多，他們只相信學校電視臺每天發布的信息。由于宣傳工作出色，宣傳部黨支部被學校評為“抗‘非典’先進黨支部”。

我們走過的路

改革開放30多年來，中國各項事業取得了令人矚目的成就。在移動智能終端出現之前，電視一直影響著人們的生活，一直蓬勃發展著。北師大電視臺也跟著國家的建設旋律，不斷進步著……

一、設備更新和覆蓋范圍擴展

1992年至2003年，新聞采編、制作、播出采用模擬標清設備，播出平臺為學校有線電視網絡。

2003年至2009年，新聞采編改用數字標清設備。其中，2003年視頻網站建立，在校園網上開通了“北京師范大學電視臺”網頁，打破了時間、空間限制，實現了隨時點擊、反復觀看，擴大了新聞宣傳的覆蓋面，增強了宣傳效果。

2009年完成有線電視網絡數字化改造，自辦節目進入歌華數字機頂盒，實現自辦節目計算機硬盤自動播出。

2014年，建成全高清、全景式多媒體演播室，實現電視節目全高清采編、制作。同時開始使用新媒體，在微博、微信上同時推出自辦節目，實現了節目在移動終端的播出。

目前，電視節目已建成了有線電視網、學校互聯網新聞網絡、學校官微、樓宇屏幕等多終端、多媒體的播出平臺。

2013年底，在學校的大力支持下，使用了13年之久的演播室迎來了改頭換面的機會。在時任宣傳部長方增泉的帶領下，我們深入中國傳媒大學電視臺調研，廣泛征求專家意見，聽取專業公司出謀劃策，根據北師大電視臺的客觀條件和實際需求，我們提出了要求，通過招標，選定了中科大洋公司，對演播室進行了全面升級改造。經過2014年一個寒假的施工，開學后設備到位，經過調試驗收于2014年4月正式投入使用。雖然演播室面積沒有變化，但新建成的演播室充分利用現有空間進行了功能細分，具有了實景訪談區、虛擬演播區、電子大屏新聞播出區、三聯屏互動區，設備高清化，后期配備了大洋最新編輯系統和包裝系統。至此，北師大電視臺的硬件條件實現了質的飛躍。

二、節目內容變化

1992年到1999年，負責學校重要活動的新聞采編播，每周播出一期，每期5條新聞。

2000年到2009年，除了新聞節目以外，推出了大量非固定播出節目，如反映校園熱點的《視點》、師生關注的《師大話題》、社會媒體報道的《媒體師大》、與生活相關的《信息播報》等。

2009年至今，整合資源，推出了相對固定的幾檔欄目：《師大新聞》《師大話題》《師大播報》《師大人物》（包括《名師面對面》《學者風采》《感動師大人物》等）《聊吧》《飛樂國境線》《校園廣角》《京師學堂》《希說歷史》和《師大故事》等欄目，豐富了節目內容，延長了播出時間。

2012年MOOC（Massive Open Online Courses，即大規模開放式網絡課程）開始在國內興起，為高校電視臺參與MOOC制作，融入到教學中發揮作用提供了新的契機。我們積極抓住時機，利用新建成的全高清多媒體演播室為師大MOOC建設貢獻力量。我們和化學學院王磊老師教學團隊合作，幾番研討，更改教案，在MOOC的核心與承載部分——MOOC視頻錄制、制作上狠下功夫，充分運用電視表現手法、電視語言重塑教學過程，通過課程內容設計、課程形式設計以及課程包裝設計等過程，制作出有自己特色、生動活潑、吸引學生的視頻。既充分展示MOOC視頻的特點，課程知識點化，又采用電視語言，使講授影視化，達到課程內容專業化（教師主講）、呈現形式專業化（專業影視制作團隊和規范的制片流程）。

此外，北師大電視臺還策劃、制作大量的宣傳匯報片，如黨建匯報片《全面加強高校黨的建設，打造校園一流軟環境——首屆全國高校黨委書記論壇紀實》《凝聚人心，創新發展——北京師范大學黨建和思想政治工作紀實專題片》《輝煌90年黨建專題片》等，“863”“973”項目、“211”工程匯報片《中國典型地物波譜數據庫》《太旗野外站申報匯報片》《輝煌“十五” 跨越發展》，本科迎評匯報片《木鐸金聲》等；校慶宣傳片《邁向新世紀的北京師范大學》《百年名府 百年師大》《木鐸金聲——北京師范大學建校110周年專題片》等；在中國教育電視臺播出的《教育家風采——陳垣》，在北京電視臺播出的《智力資源獻京華》，在中央電視臺播出的《啟功》《免費師范生》等一系列反映北京師范大學發展全貌的專題片，在內聚人心、外樹形象方面發揮了重要作用。

三、人員隊伍發展及制度建設

北師大電視臺從最初的兩位工作人員，發展到擁有工作人員5人，負責學校各類活動新聞宣傳的攝影、攝像、后期制作及節目播出工作。

根據工作需要，制定了《黨委宣傳部（新聞中心）新聞采編制度》《黨委宣傳部（新聞中心）視頻編輯工作細則》《黨委宣傳部（新聞中心）電視節目播出制度》等文件。實行“三審三校”制度，做到采編規范、制作標準、播出正確。

媒體是個大課堂

北師大電視臺承擔著學校各類重大活動的宣傳工作，同時也承擔著培養學生從事新聞宣傳報道的任務。北師大電視臺學生記者團成立于2004年，至今已走過10多個年頭。

2016年，為適應新媒體的發展，全面培養學生成為新形勢下宣傳工作的多面手，在新任宣傳部部長劉長旭老師的策劃下，黨委宣傳部（新聞中心）對校報學生記者團、電視臺學生記者團、《京師學人》刊物記者團、新聞網記者團、官微記者團進行了全方位的整合，精簡人員，培養精兵，形成了一個職能交叉、融合使用、一人多能的記者團隊。

我們希望通過在宣傳部（新聞中心）記者團這個大平臺學習、實踐、鍛煉后，學生們能夠做到以下五個方面的提升：

學習能力的提升：從學生們進入記者團開始，就要求他們在老成員的帶領下，在老師的指導下，學會掌握節目制作的每一個環節。

溝通交流能力的提升：在前期采訪中，學生記者通過采訪、主持等環節，和被采訪嘉賓溝通、交流，鍛煉了和他人溝通交流的能力。在后期制作中，策劃、編導人員要和后期編輯人員、節目包裝人員進行有效的溝通，使他們能夠明白自己的創作思路，了解自己的創作意圖，剪輯出自己滿意的作品。這些過程都能促進學生溝通交流能力的提高。

團結協作能力的提升：電視節目制作是一個技術性很強的流水線式的過程，它包括前期構思創作、中期現場錄制和后期編輯包裝制作等工作流程，每一階段又包含多個環節。這就要求參與人員要有團結協作的精神，齊心協力完成所有環節的任務，保證節目高質量完成。

吃苦耐勞能力的提升：電視節目制作的辛苦度很高，時效性很強，并且非常瑣碎，有時為了搶拍一條新聞，半夜三更就得起床；有時為了一幀畫面，翻遍所有素材……正是在長期制作節目的過程中，學生們養成了細致踏實的嚴謹作風，改掉了懶惰、拖延的毛病，培養了吃苦耐勞的精神，為他們日后的學習生活打下了堅實的基礎。

創新思維能力的提升：縱觀各電視臺，一個品牌欄目的誕生，一般都有高素質、有創新想法的策劃人員在背后支持。由于人們觀賞能力、欣賞水平的不斷提高，這就要求電視工作者要不斷地創新，不斷地出新作品，電視臺的工作性質對學生記者的新聞敏感性提出了很高的要求，而新聞敏感性則要求學生記者能夠在平時大量看似平淡的日常生活中發現有價值的新聞線索。這些對培養學生發現問題，創新思維能力有很大的幫助。

學生記者通過在電視臺的鍛煉，提高了審美情趣，增強了領悟能力，綜合素質得到了全面提高，收到了很好的成果，達到了我們培養學生“出作品、出影響”的預期目標。

加強交流，和兄弟高校共進步

2010年，在中國教育電視協會的推動下，北京大學、清華大學、北京師范大學、中國傳媒大學、西安交通大學、北京科技大學、浙江傳媒學院、浙江大學、四川大學、重慶大學、華南師范大學等高校積極參與，中國教育電視協會高校電視專業委員會正式成立。從一開始幾十所大學參與，發展到現在120多所大學參與，專業委員會越來越成為高校電視臺同仁們交流、溝通、學習的一個大平臺。委員會每年舉辦一次年會，進行一次評比，高校間進行業務交流，技術培訓，問題研討，極大地促進了高校電視事業的發展、專業水平的提升。

依托中國教育電視臺，各高校還聯合行動推出系列節目，形成聲勢，大力傳播正能量。如在2011年建黨90周年之際，高校電視專業委員會在主任、中國教育電視臺副臺長呂學武的倡議下，在中國傳媒大學電視臺的指導下，推出“在黨旗下”系列節目，各高校深入挖掘本校的優秀黨員、先進集體的先進事跡，進行全方位地采訪、報道，全面展現高校共產黨員在教學科研、人才培養、服務社會方面刻苦攻關、無私奉獻的精神。節目在中國教育電視臺播出后，反響熱烈。在2012年倫敦奧運會前夕，北師大聯合英國普羅派樂衛視以及各高校舉辦“首屆國際大學生新媒體文化節——《北京——倫敦》DV大賽”。這次活動以2012倫敦奧運會為契機，以2012中英文化年為背景，發動大學生進行DV拍攝，把反映北京后奧運時代的變化通過大學生的鏡頭記錄下來，在英國普羅派樂衛視向世界播出，展示了北京的風土人情，傳播了中國優秀文化。在今年紀念中國人民解放軍建軍90周年之際，各高校又和中國教育電視臺聯合行動，推出《向前向前，軍歌快閃》節目，為建軍90周年獻禮。所有這些活動，北師大都積極參與，努力貢獻智慧和力量。在高校電視專業委員會歷年的評比活動中，北師大報送的作品都取得了可喜的成績，榮獲多項一等獎。由于工作顯著，2016年本人被中國教育電視協會評為“全國教育電視先進工作者”，2017年北師大宣傳部被高校電視專業委員會評為“全國高校電視工作先進單位”。

展望未來，高校宣傳工作迎來新機遇

2016年底，在全國高校思想政治工作會議上，習近平同志指出：教育強則國家強。實現中華民族的偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。要更加注重以文化人以文育人。要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和引吸力。習總書記有關新聞宣傳的系列講話為我們高校新聞宣傳工作者指明了方向。今后，我們一定要提高思想政治覺悟，堅持正確政治方向，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；牢牢堅持馬克思主義新聞觀這個靈魂，堅持正確輿論導向，提高新聞輿論素養，做好學校的新聞宣傳工作。

回顧走過的路，已過知天命年齡的我感到非常的滿足和幸福！感恩偶然的機會，使我從福建廣播電視系統來到高校、來到北師大，和北師大宣傳結緣、和北師大電視結緣；感恩在北師大的這些年，北師大領導對電視臺工作的重視，對我個人的關心、幫助和指導；感恩一路走來，所有對我工作支持的相關部門和院系單位以及一起兢兢業業工作的同事……所有這些，都匯成我人生中美好的點滴、美好的回憶，這些美好將伴隨我一生。如今，還有幾年的工作時間，我想我還會一如既往地將自己喜歡的這份工作努力做好，爭取活到老、學到老，干得好，為北師大的宣傳工作、為把北師大建設成世界一流大學的目標，繼續盡自己的一份綿薄之力。