蘇霍姆林斯基曾說:“沒有時間教育孩子,就意味著沒有時間做人。”有人認為這句話說得有些不妥,身為一位4歲幼兒的家長和一名幼兒教師,我對這句話的體會可謂感同身受。在教育孩子方面,我和家人一直堅持“做事負責任”的原則。我的經驗告訴我,幼兒的成長只有一次,幼兒教育也只有一次,錯過了就不再來。有時我會不自覺地將我的育兒理念遷移到工作中,雖未碩果累累,但我依然堅持,因為我想收獲更多。
星期五放學時,梓晨把建筑區的小房子踢壞了。我淡定地說:“小房子被你弄壞了,請你把它帶回家修補好。”“不行,老師不行。”梓晨不停地拒絕著。梓晨姥姥急忙走進教室擔心地問:“你又闖什么禍啦?”我把事情經過告訴姥姥。姥姥聽了贊許道:“損壞公物要賠償……”“不行,不行,不行……”姥姥的話音剛落就換來了梓晨的一連串“不行”還有眼淚。姥姥一見孩子哭了馬上說:“老師您看,孩子都哭了,要不明天我讓他爸爸來再說吧!”梓晨哭得更加厲害了,甚至蹲在地上開始耍賴。我掏出手機撥通爸爸的電話,并把事情經過告訴爸爸,爸爸讓姥姥把房子拿回家。姥姥聽到爸爸的話很不情愿地撿起小房子,拖著哭哭啼啼的梓晨往外走。
晚飯后,我立刻給梓晨媽媽發了信息,詢問孩子的情況。我是這樣寫的:“今天讓姥姥傷心了,但我覺得教育孩子一定要及時……我想通過這件事情讓孩子明白,自己做錯了事情就要負責任的道理。凡事都要從小事做起,雖然不能立竿見影,我們也要努力引導孩子,逐漸培養孩子的責任感與道德感。