我有鼻毛嗎？

故事主角：南京市鎖金二小附屬

幼兒園 淼淼 彤彤

地點：活動室、走廊 撰寫者：趙婷婷

午餐結束后，為了讓孩子們檢查小嘴有沒有擦干凈，我在教室門口掛了一面鏡子。淼淼拿著毛巾在鏡子前站了很久也不肯離開，我很好奇，便悄悄地觀察起來。

只見他向下繃著嘴，露出兩個圓圓的鼻孔，眼睛緊緊地盯著鏡子看了又看，這讓我不禁想起今天上午的集體活動。上午，我組織孩子們認識了“沙漠中的交通工具——駱駝”，駱駝的鼻孔和耳朵里有許多毛，可以擋住風沙。淼淼一定是在看自己的鼻孔里有沒有鼻毛呢！

這時，彤彤也吃完了飯，過來照鏡子擦嘴。淼淼一下子被擠到了一邊，他生氣地瞪了彤彤一眼，說：“我還沒看好呢！”沖突一觸即發，于是，我及時上前詢問：“淼淼，你在看什么呢？”大概還沒從剛才的氣憤情緒中緩過神來，淼淼苦著臉，也不作答。我耐心地又問了他一遍，他才說道：“我想看看我的鼻孔里有沒有毛。”“那你看到了嗎？”“沒看清楚。”我引導他：“在鏡子里看不清楚，為什么不直接用眼睛看呢？走廊上的光線更好，和彤彤出去互相看看吧！”淼淼聽我這么一說，高興地笑了，搬起小椅子和彤彤一起去了走廊。

當我照顧好最后幾名吃完飯的孩子，來到走廊上時，看見淼淼正繃著嘴，露出兩個圓圓的鼻孔，彤彤正低著頭仔細地看著他的鼻孔。我問他們：“看清楚了嗎？”彤彤高興地回答：“看清楚了！”“看清楚什么了？”“鼻孔里有毛！”淼淼大聲地回答。

什么樣的學習在發生？

在集體活動中，你們了解到駱駝有鼻毛，便對自己的鼻子產生了興趣。于是，淼淼趁著照鏡子擦嘴的機會，仔細觀察起來，我發現后沒有打擾他，直到吃完飯的孩子越來越多，發生了擁擠，我才進行干預。淼淼、彤彤，看到你們如此細心地觀察，并獲得了觀察結果，老師真為你們感到高興。

下一步學習的機會和可能性

現在，你們知道了人的鼻孔里也有毛。這些鼻毛除了能擋住風沙、灰塵外，還有沒有其他作用呢？人的身體，還有哪些地方有毛？哪些地方沒有毛？這些身體的秘密還等著我們一起去探究。