淺談室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)

【摘要】：近些年來，我國的城市景觀建設(shè)取得了巨大的進(jìn)步，人們的生活環(huán)境得到了極大的提高，也越來越注重對(duì)兒童群體的關(guān)注，室外兒童游樂空間設(shè)施在小區(qū)、公園、廣場(chǎng)等地方隨處可見，但是很多兒童游樂設(shè)施存在系統(tǒng)性建設(shè)不足、安全實(shí)用性能力不夠的問題。由此，為能夠促進(jìn)我國戶外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)的進(jìn)步，就需要進(jìn)一步進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，考量兒童成長變化的需要，完善兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性，以適應(yīng)不同階段兒童對(duì)游樂設(shè)施的需求。

【關(guān)鍵詞】：兒童 ；游樂設(shè)施 ；設(shè)計(jì)；成長階段；安全

玩是所有孩子們的天性，在玩耍中可以活動(dòng)身體的各個(gè)部件，協(xié)調(diào)身體機(jī)能，開發(fā)思維智力，并且能夠使孩子在玩耍的過程中保持愉悅的心情，刺激著身體每一處的神經(jīng)細(xì)胞，讓孩子能夠在一個(gè)快樂的環(huán)境中健康成長。在室外一些合理的兒童游樂設(shè)施中游玩，能夠讓他們培養(yǎng)獨(dú)立、勇于探險(xiǎn)的能力，并且能夠加強(qiáng)與其他小朋友的交流，從小能夠形成良好的人際交往關(guān)系的能力。兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)該遵從孩子們的心理需求和行為來進(jìn)行設(shè)計(jì)，與孩子們進(jìn)行溝通，并對(duì)其充分的了解，了解他們的心里想法、意圖，再設(shè)計(jì)創(chuàng)造出符合孩子們游玩的娛樂空間。

一、兒童游樂設(shè)施概述

兒童游樂設(shè)施指的首先是為兒童游玩嬉戲而建立的人工道具或構(gòu)筑物。類型廣泛且多種多樣，括常規(guī)性的兒童游客設(shè)施，如：攀爬類、運(yùn)動(dòng)類、坐騎類、滑動(dòng)類等游樂設(shè)施，又包括有特色類兒童游樂設(shè)施，如：兒童游樂園、兒童游樂場(chǎng)等比較大規(guī)模類的游樂設(shè)施。戶外兒童游樂設(shè)施在小區(qū)、公園、廣場(chǎng)、學(xué)校等地方比較普遍與常見，其服務(wù)的對(duì)象就是孩子們。兒童游樂設(shè)施由場(chǎng)地的劃分上劃分為室內(nèi)兒童游樂設(shè)施和室外兒童游樂設(shè)施，在實(shí)施的方面也有明顯的不同和區(qū)別。室內(nèi)兒童游樂的設(shè)施主要是搖擺機(jī)類、投幣游藝機(jī)類、賽車類、電池車類、體感游戲類等這些類型的娛樂設(shè)施，可以充分滿足兒童娛樂的需要；而室外游樂設(shè)施更多的是大型兒童娛樂設(shè)備，在場(chǎng)地和規(guī)模上大大超出了室內(nèi)兒童設(shè)施。但是在日常生活中，多數(shù)孩子大多數(shù)時(shí)間都是在室外兒童游樂設(shè)施中玩耍、嬉戲。現(xiàn)有的戶外兒童娛樂設(shè)施有以下幾種：轉(zhuǎn)馬類、滑行類、陀螺類、飛行塔類、觀纜車類。

二、我國室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)中存在的問題

1、室外兒童游樂設(shè)施空間占地面積小、缺乏空間 感。2、功能設(shè)施不齊全，較為單一，且相互之間沒有任何聯(lián)系，不具有系統(tǒng)性，孩子們長期玩耍容易失去興趣，產(chǎn)生厭倦的心理感受。3、我國室外兒童游樂設(shè)施存在一定的安全隱患，安全性需要極大的提升，而且安全性因素在兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)當(dāng)中一直都是首要考慮的因素。我國目前存在的安全隱患有，例如：含有許多塑料材質(zhì)的游樂設(shè)施，包含過多有害的化學(xué)成分，兒童長時(shí)間在次環(huán)境中容易對(duì)身體產(chǎn)生危害。在游樂設(shè)施的棱角處缺乏足夠細(xì)膩的處理、防護(hù)，兒童皮膚細(xì)嫩，如果不加以防護(hù)，在游玩過程中容易造成身體上的創(chuàng)傷。其實(shí)大部分設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)是有考慮到安全性因素，但是在后續(xù)的加工、生產(chǎn)、施工和成本方面的因素，導(dǎo)致了安全性的降低，為兒童游樂設(shè)施注入了危險(xiǎn)的隱患。4、缺乏將兒童行為心理與游樂設(shè)施特點(diǎn)相結(jié)合，在設(shè)計(jì)當(dāng)中沒有考慮當(dāng)行為兒童的心理考量和行為和感官需求，所以很多設(shè)計(jì)出來的游樂設(shè)施并不受歡迎與喜愛。

三、室外兒童游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)原則

1、趣味性原則

兒童都是處于天真燦爛活潑的年級(jí)，很多游戲都是一些偶發(fā)的行為造成的，許多小朋友在室外聚集在一起，并不認(rèn)識(shí)，但是大家卻可以很快的因?yàn)槟骋患餐瑹釔鄣男⊥嬉舛黄鹜嫠＃蔀榕笥选Ｊ彝鈨和螛吩O(shè)施設(shè)計(jì)的意義就是在于吸引兒童聚集在特定地點(diǎn)，享受游戲樂趣，大人們可以解放雙手，讓孩子們自由的玩耍。因而，兒童游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)需要具備趣味性的設(shè)計(jì)特征。對(duì)于兒童而言，好奇心是與生俱來的，享受游戲樂趣是每一個(gè)兒童的自然追求，兒童游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)能夠滿足兒童的好奇與快樂，設(shè)計(jì)師們可以通過觀察兒童的行為來獲得趣味性的靈感，例如兒童喜歡攀高，就有了攀爬類的游樂設(shè)施，喜歡沙土，也就產(chǎn)生了沙灘類的游樂設(shè)施。趣味性，是室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)的重要原則。

2、安全性原則

我國現(xiàn)階段室外兒童游樂設(shè)施中最大的危險(xiǎn)隱患就是安全性，所以安全性設(shè)計(jì)是兒童游樂設(shè)施的關(guān)鍵所在。孩子們正處在一個(gè)成長的階段，對(duì)于危險(xiǎn)的事物并無法提前預(yù)知，也無法進(jìn)行判斷和預(yù)防，因此就需要兒童游樂設(shè)施在設(shè)計(jì)中考慮到安全性的隱患，做好給孩子們最大的安全保護(hù)。室外兒童游樂設(shè)施規(guī)模較大，家長們很難時(shí)刻做到對(duì)孩子的看護(hù)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，那次兒童游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)師往往難辭其咎其設(shè)計(jì)中的安全性漏洞。所以，兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)必須考慮安全性的因素。

3、系統(tǒng)性原則

室外兒童游樂設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)，即在兒童成長的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的適應(yīng)兒童成長階段特征的設(shè)計(jì)，以此滿足兒童各個(gè)成長階段的玩耍需求；在兒童活動(dòng)的各個(gè)區(qū)域，都應(yīng)當(dāng)有滿足區(qū)域條件、不同年齡階段的兒童游樂需求的設(shè)計(jì)。例如：1歲左右的兒童適合在沙坑，廣場(chǎng)，草坪這種較為空曠的場(chǎng)地玩耍，喜歡單獨(dú)玩或在住地附近玩，不能單獨(dú)游玩；1-3歲的兒童適合玩沙坑，廣場(chǎng)，草坪，椅子等靜的游戲，固定器械類的設(shè)施，單獨(dú)玩，偶爾也喜歡和別的孩子一起玩和熟悉的人在住宅附近玩，半獨(dú)立狀態(tài)游玩；3-5歲的兒童合適玩秋千，變化多樣的器械，喜歡參加結(jié)伙游戲，同伴人數(shù)逐漸增多，游玩多半也在自己住房附近，大部分時(shí)間可以獨(dú)立玩耍。5-7歲的兒童開始出現(xiàn)性別之間的差異，女孩喜歡玩游戲器具，男孩以捉迷藏，兒童之間互動(dòng)的游戲?yàn)橹鳎』锇閭兘M件增多，有鄰居、同學(xué)、朋友等，可以在住房周圍看不見的距離進(jìn)行玩耍，有獨(dú)立玩耍的能力。

四、結(jié)語

室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循趣味性、安全系、系統(tǒng)性等設(shè)計(jì)原則，而就我國目前在室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)而言，其中存在著系統(tǒng)性建設(shè)不足、安全實(shí)用性能力不夠完善的一些問題，需要進(jìn)一步考量兒童成長變化的需要，完善室外兒童游樂設(shè)施設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性，在生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)的內(nèi)容上加以考量，加強(qiáng)安全型設(shè)計(jì)的實(shí)用性和適用性。這樣，才能夠使得室外兒童游樂設(shè)施為兒童們提供一個(gè)更好的游戲體驗(yàn)場(chǎng)所，使小朋友們能夠開心、快樂的茁壯成長。

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作者簡介：劉音 女 出生年月：1987年出生 民族：漢 籍貫：湖南省益陽市人 學(xué)歷：本科 學(xué)位：學(xué)士、助教職稱 主要研究方向：環(huán)藝設(shè)計(jì) 工作單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院