理工科大學生考研現狀研究

【摘要】：隨著我國經濟發展水平的不斷提高，國家和社會的發展需要大量的高素質人才。這樣的時代背景下研究生教育在社會發展中發揮著載舟之水的作用，各高校研究生招生規模日益擴大，考研態勢火爆。作為一個身在此山的群體，理工科大學生在就業和考研的選擇時會有怎樣的思考，會得出怎樣的觀點？針對上述問題在總結理工科大學生考研基本情況的基礎上，結合社會用人單位的看法為理工科大學生考研的選擇和考研過程中的困難提供建議，也為各高校的學生規劃引導提供一定參考。

【關鍵詞】：理工科；考研；現狀

經歷了2014年、2015年的下行拐點后，一路上揚的考研報名人數在今年首次達到200萬之上。由于在職研究生首次納入統考，12月24日，2017年全國碩士研究生招生考試首日，教育部公布的數據顯示，2017年全國共有201萬人報名參加研究生考試。與2016年相比，報名人數增加了24萬，增幅13%以上。其中，報考非全日制碩士研究生的考生占比明顯，北京、江西報考人數占比達到13.1%、10.7%。[1]由此可見，考研態勢火爆，特別是一些熱門專業報考人數居高不下。不同于報考大學時的涉世未深，本科生在做出此類決定時有了更多來自內心的思考，本文以浙江師范大學為例，隨機對本科理工科學生的考研選擇情況進行問卷調查和半結構訪談，共發放調查問卷310份，回收有效問卷300份，有效回收率為95.2%。通過調查分析，該校理工科本科生考研現狀如下：

一、本科生對考研的關注程度以及看法

1.躊躇不前，了解甚少

盡管各地普遍出現考研熱潮，但事實上很多理工科大學生對考研與否的選擇仍然是猶豫的。脫離了高考的約束，大學夢的指引，較多理工科大學生對未來的規劃處于模糊狀態。就調查結果來看，僅25.27%的理工科大學生對畢業后的方向有明確的規劃，65.93%的理工科大學生對未來的規劃處于模糊狀態，甚至有8.79%的理工科大學生沒有考慮過未來的規劃。雖然隨著年級增長這樣的情況有所好轉，但仍有部分高年級學生表現出對專業相關情況了解較淺，尚未深入接觸考研有關信息，對就業需求尚不清楚的態度。

2.有利有弊，選擇因人而異

據調查結果顯示，在考研這道選擇題上大多數學生認為有利有弊，選擇應該因人而異。同時根據交叉數據分析，我們發現考研的選擇與目標就業所在地也有較大關聯。目標就業所在地為經濟文化發達的省市區的大學生支持考研，同時自己也有考研想法的比率平均達32.86%，而欠發達地區僅12.8%。這樣的選擇體現了大學生對目標就業地人才需求的預估以及家庭經濟條件對繼續深造的影響。

3.眾心理影響，尋找更高就業起點

除了戶籍所在地的影響，人與人之間的相互影響，特別是從眾心理影響著大學生對考研的選擇。根據數據顯示，78%的同學認為身邊同學對考研與否以及考研專業的選擇會影響自己的選擇，同時寢室里有三人以上準備考研的同學中58%也有考研想法。其實有些學生起初并沒有考研的意向，但看到周圍的同學都在為了考研而刻苦努力，生活充滿動力，而自己由于學習目標不明確，常感到空虛、無聊，為了能夠融入同學之中使生活更加充實而漸生考研想法。這部分學生每年也不在少數，主要是對自己的學業生涯沒有明確的規劃而造成的，這反映出一些學生盲目跟風的心理。

4.提高競爭優勢，緩解就業壓力

無論是大學生就業還是考研，從某種意義上來說是一個市場需求問題。也正是市場需求問題導致“就業難”和“考研熱”不約而同的出現。據調查顯示有45.2%的同學表示，考研是為了“逃避目前就業壓力，尋找更加理想的工作”。隨著高校招生規模的繼續擴大，大學生已經常態化，不再是曾經的天之驕子。伴隨著近幾年國際、國內經濟放緩的趨勢，大學生就業顯得異常艱難。近幾年高校畢業生就業的基本形勢表現為：本科生飽和，研究生相對緊缺。很多同學認為攻讀研究生不僅可以暫時緩解就業壓力，還能提高自身能力，為未來找到理想的工作增加籌碼。

5.學術研究，提高專業能力

有35.3%的同學表示，考研是為了“進一步完善自己，提高自己的知識水平和科研能力”。這部分學生有較為強烈的鉆研精神和求知欲，注重不斷完善自己的知識結構，提高自己的專業水平，期待在學術上有所建樹，因此通常他們有著較為端正的考研動機。研究生與本科生最大的區別就表現在自主研究問題的能力上，研究生教育的本質也是要培養大量科研人才，因此對學術的追求應該是大學生選擇考研最合理的動機。[2]

二、本科生的考研專業選擇以及區域規劃

1.報考專業、院校區域集中

問卷中過半的考研生將信息與計算科學、計算機科學與技術、機械工程及自動化專業、電氣工程及其自動化物流工程、數學與應用數學、生物工程（生物科學）、生物技術、電子信息工程、電子科學與技術這十大被看好的專業之一作為自己的考研目標。同時據中國教育在線研究生志愿采集系統數據顯示，2015年報考人數位列前五的地區為北京市、江蘇省、上海市、天津市、湖北省，這五個地區考生占報考總人數的50%左右。從院校屬性來看，考生報考多集中于985高校、211高校、34所自劃線高校。

2.跨專業考研趨勢明顯

相比文科類專業的高跨專業率，理工科類相對較為穩定。調查顯示有68.5%的考研生不會選擇跨專業類別的考研，不過仍有31.5%會選擇跨專業類別考研，其中有44.3%是因為覺得專業前景不好而選擇放棄現在的專業，有42%的人因為學不好該專業選擇嘗試不同的領域，13.7%的人是因為對于自己的專業沒有興趣而選擇放棄。同時我們也注意到有45%的同學認為周圍同學的專業選擇會影響自己的決策。特別是周圍有跨專業考研的同學，有同伴的支持他們會更加堅定。

三、本科生考研信息的來源與利用

不同的人對于考研的了解方式不同，由于考研的絕大多數人是大學生，他們大都選擇通過各大學校的官方網站或者是向老師和有經驗的學長學姐請教來了解考研，但是也有一部分人由于參加了考研培訓機構從而選擇向考研培訓機構詢問有關考研的信息。與早年參加考研培訓大學生不同隨著近年來很多考研機構的規模不斷擴大和考研培訓機構的越來越膨脹，學生對這些考研機構的選擇也越來越多，對這些培訓機構的品牌也越來越挑剔。總的來說，不同的人了解考研的途徑不同，但通常了解考研的途徑多種多樣而非局限于一種方式。

結束語

大多數本科生對考研仍持觀望的態度，實際行動較少，且受社會因素影響較大。不同的人對于考研的了解方式不同，想法不同，需要學校和老師正確引導。

參考文獻：

[1]晉浩天.考研升溫折射就業壓力.光明日報[N]，2016年/12月/26日/第005版.

[2]劉天軍.大學生考研動機及影響因素研究[J].高等財經教育研究，2013，16：71-81頁.

作者簡介：陸天儀（1997-），女，漢族，浙江寧波人，學生，本科，單位：浙江師范大學數理與信息工程學院，數學與應用數學專業。