農(nóng)村小學生自主學習習慣培養(yǎng)

我國當代教育家葉圣陶曾明確提出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的自主學習習慣。”學習習慣的養(yǎng)成問題既然如此重要，那么，怎樣才能使學生養(yǎng)成良好的學習習慣呢？下面結(jié)合習慣的形成規(guī)律，談談自己的粗淺認識。

一、抓好孩子有意注意習慣的培養(yǎng)，促進預習習慣的養(yǎng)成

首先，教師在孩子預習方法上給予指導，教師告訴孩子怎樣預習，在預習時怎樣利用工具書來解決問題，在預習中遇到的問題可以到課堂上和老師、同學交流。對于敢于提出問題的學生給予表揚和鼓勵，逐步培養(yǎng)孩子自主學習興趣。

另外，家長要創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習，家長首先要自己安靜，不要做分散孩子注意力的事，如看電視、大聲議論或哈哈大笑等。家長也可認真看書學習，以模范行為讓孩子效仿。在孩子學習時，不要過度關心地嘮叨，問這問那，更不要在孩子學習的房間接待客人，干擾孩子，使他無法集中注意力。 要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅。當學生在家自主預習遇到困難時，家長應采用恰當?shù)姆椒右砸龑АⅫc撥。

二、教師和家長形成合力，培養(yǎng)孩子復習的習慣

1、在孩子復習方法上給予指導，教師告訴孩子怎樣復習，幫助孩子制定短期切實可行的目標；并且要有實效性；在溫習功課中要有新發(fā)現(xiàn)，學會挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)知識，學有創(chuàng)新；學習不能偷懶，自己的事一定要自己干等等。每一條每一框都是“扶植”他們穩(wěn)步前行的有力助手。就這樣他們擯棄了壞習慣，同時，樹立了長期堅持的信心和決心。

2、家長在家?guī)椭⒆佑杏媱澋膶W習，誘導孩子在規(guī)定的時間內(nèi)集中精力認真做好復習，這樣做可以讓孩子形成一種時間定向，從而養(yǎng)成屆時就能去主動學習的習慣。為此，家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習環(huán)境，使孩子能夠全身心地投入學習，對于孩子在學習中出現(xiàn)的與學習無關的動作和言語，家長要及時予以提醒和糾正，以防養(yǎng)成精神不集中，做事心不在焉的壞習慣。教育孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，幫助孩子學會控制干擾，提高他們高度的專注能力。

三、培養(yǎng)學生自主探究，獨立思考的好習慣

首先，在教學中老師要注重學習內(nèi)容的趣味性，創(chuàng)設生動有趣的情境，積極靈活地運用激勵性地評價手段從而激發(fā)小學生的學習興趣，為自主性學習創(chuàng)造良好的心理基礎。讓學生真正成為學習的主人，課堂上，給學生充足的時間進行自主探究，努力營造自主、開放、活躍的課堂學習氛圍。不能是有人聽課時擺花架子，沒人聽課時還是教師滿堂灌，使自主合作學習流于形式，教師在課堂上要為學生創(chuàng)造良好的學習情境，改進評價機制，鼓勵學生選擇自己喜歡的學習方式進行學習，小組合作學習時，做到分工明確，人人有事做，事事有人做，讓每一位學生都參與到討論探究之中，并且引導學生自主質(zhì)疑的好習慣，教師要把教學總結(jié)交給學生，讓他們體會到收獲和成功，使學生成為學習的主人。

其次，教師要在課堂上培養(yǎng)學生的有意注意力。教師在課堂上提出的問題越明確，學生完成任務的意識就越強烈，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長，所以，教師在提問題時表達要清楚，語氣和用詞要符合小學生年齡特點，使學生明確要做什么？怎樣做，帶著目的去自覺地集中注意力。

四、轉(zhuǎn)變家長和教師的教育觀念，培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣

在家長會時，教師應該向家長講明自主學習習慣的重要性，讓家長給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，家長在家也應多看書、看報，營造良好的學習氛圍，孩子年齡小，可塑性很強，家長應潛移默化的影響孩子學習習慣的養(yǎng)成。家長在自己的孩子做作業(yè)時，要加大檢查和督促的力度，要有持久性，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。有時間就管一管，一到農(nóng)忙時就無暇顧及，在給孩子檢查作業(yè)時，要告訴孩子從細微處反復檢查，如：看看是否漏題，做的是否正確等方面來培養(yǎng)孩子細心檢查作業(yè)的習慣

總之，培養(yǎng)農(nóng)村小學生自主學習習慣不是一朝一夕的事，需要家長、教師、學校、學生自身形成合力才能見成效。