中職電子商務專業建設創新與實踐

[摘 要] 電子商務專業課程是新時代的產物，同樣的也是我國經濟在發展過程中的產物，電子商務是以計算機網絡為基礎的一門新興專業。我國自從開設了電子商務專業，在一定程度上對我國電子商務的發展具有一定的推動作用，在此過程中培養了一批又一批的杰出的電子商務專業技術人才。但是，從另一角度來說，我國培養出的電子商務人才在一定程度上滿足不了企業的要求，學校培養的電子商務技術人才滿足不了實際的需要。因此出現了供需間對立的矛盾，每年的電子商務畢業生嚴重過剩，然而企業需要的專業的電子商務人才又極度缺乏。所以，中職電子商務專業所面臨的困難很棘手，中職電子商務專業建設創新與實踐也就非常有意義。

[關 鍵 詞] 中職；電子商務；創新與實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）11-0030-01

隨著我國電子商務的不斷發展，電子商務經濟的發展也越來越成熟，電子商務產業規模比之前更廣，經濟總額每年都創新高，對于中國經濟發展有重要影響作用。但是，當前我國中職院校的電子商務專業課程問題也非常多，其培養出的電子商務人才滿足不了實際的需要，與實際的電子商務嚴重脫軌，因此針對中職院校的電子商務專業的具體情況，在此基礎上對其加以創新，筆者提出在電子商務專業需以培養學生的實踐操作技能為主。

一、中職電子商務專業建設的創新思想

中職電子商務專業的開設能夠持續地為社會提供電子商務專業的人才，對電子商務的發展有重要影響作用。目前，中職電子商務專業向社會提供的人才不符合實際的需求，因此需要對常規的中職電子商務專業建設思路與方法加以創新，從實際需求的角度看待和分析問題，才能使電子商務專業有序健康地發展。中職電子商務專業建設的創新具體包括：明確培養目標、完善課程體系。

1.明確培養目標。中職學校在培養電子商務方面的專業人才時，必須明確其培養目標。中職學校必須掌握電子商務的發展特點，并且依托電子商務行業發展的要求，以市場所需的電子商務崗位進行教學，從而制定出比較完善的人才培養目標和健全的電子商務培養模式。例如，在對電子商務專業的學生進行教學時，應和外貿、物流運輸、交通運輸、倉儲、物流管理等進行相互結合，這樣中職院校所培養出的電子商務人才才能夠與實際具體的行業相符，使培養出的電子商務人才可以真正滿足實際的需要，而不是與實際脫軌。有效地對電子商務人才培養目標進行準確的定位，使學生對電子商務人才概念更有明確清晰的認知，人才培養目標定位更加精確，入口更加細化，避免出現電子商務畢業生嚴重過剩，而企業需要的專業的電子商務人才又極度缺乏的對立矛盾。

2.完善課程體系。電子商務專業所包含的專業知識較多，所以，這方面的人才的知識結構具有復合性。這方面的人才必須掌握基本的電子市場營銷知識，并且對商業發展模式和貿易形式也要有一定的認知基礎，除此之外，對電子交易要領也要有足夠的認知，確保網上交易過程的安全。因此，在對中職電子商務專業課程的設置過程中要結合以上論述。（1）電子商務課程的設置要一定的深度，此目的是可以滿足市場的實際需求。（2）要有一定的廣度，也就是說電子商務崗位理論知識要有足夠廣泛的覆蓋面，且在專業課程設置時要根據市場實際需要設置電子商務崗位。

二、中職電子商務專業建設的實踐

中職電子商務專業具有實踐性特征，且更加注重培養的人才與實際需求相掛鉤。因此，電子商務專業不應該一味地坐而論道，應當在教學過程中加強實踐教學，并且中職學校對實踐教學要引起足夠的重視。

1.對電子商務的教學和教學設備，中職學校要加強投資力度，在購買的電子商務設備與電子商務實踐操作平臺時應盡量選擇先進的設備平臺，而不是已經淘汰多年的產品，從滿足教學硬件要求，促進電子商務專業的實踐教學。

2.中職學校要摒棄傳統教學的弊端，對實踐教學要引起足夠的重視。在實踐教學過程中，學生充分運用電子商務專業知識來進行實踐操作，從而提高學生的實踐操作技能。

3.對于與電子商務相關的企業，中職學校要盡可能尋找與其的合作關系，通過簽訂合同等形式，給學生提供一個實踐的機會，使其在實習過程中充分提高技能。

三、結語

當前，電子商務處于發展的成熟階段，因此對于這方面的需求眾多，然而對于電子商務人才的素質要求也不斷提高，因此給中職電子商務專業的設置帶來不容小覷的威脅。目前，為了使所培養出的電子商務人才能夠滿足實際的需要，為了使電子商務能夠順利發展，中職學校對遇到的問題應加以分析，從市場的實際需求出發，對中職學校電子商務專業的建設加以創新，注重學生的實際操作技能，使培養出的人才剛好是社會所需要的，從而使電子商務的發展更加繁榮和穩定。

參考文獻：

[1]朱自力，季春花.中職電子商務專業建設創新與實踐[J].職業教育研究，2011（8）：48-49.

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