[摘 要] 當今社會是信息化快速發展的社會,在信息時代的背景下,人們的生產生活變得更方便快捷,人們的生活水平不斷提高。信息時代的來臨同時也給中職學校的圖書館帶來了新的機會和契機,讓圖書館的管理更加科學有效,減輕了圖書館館員的工作壓力。但是隨著中職圖書館管理模式的變化,對圖書館館員提出了更高的要求,同時也給圖書館館員造成了更大的壓力,在信息化的背景下,圖書館管理人員必須全面提升職業素養。主要分析和討論了信息時代下如何提升中職圖書館館員的素質。
[關 鍵 詞] 信息時代;中職;圖書館;館員素質
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)11-0075-01
對于中職學校來說,學校圖書館是重要的組成部分,對學校的教育、教學和科研都有重要的發展意義。隨著信息時代的來臨,中職學校圖書館的管理模式發生了根本的變化,這就需要高素質的圖書館館員。在目前的中職圖書館管理過程中,很多圖書館館員的素質還達不到新時期的要求,不管是從學歷結構還是專業結構來說,都與高素質的圖書館館員之間存在一定的差異性,所以中職學校應該從信息時代的發展入手,促進圖書館管理人員整體素質的提升。
一、圖書館館員素質提升的必要性
圖書館是知識的海洋,對于中職院校來說,圖書館更是知識的寶庫,為教師和學生提供了更多的信息和資料。在信息時代的背景下,圖書館的模式逐漸轉變為電子化和數字化,并且逐漸朝著科技的方向發展,所以給圖書館管理人員帶來了更多的挑戰,圖書館的服務技術得到了提升;中職圖書館管理人員的素質與圖書館的服務質量和發展水平有著直接的關系,為了讓中職學校在信息化的時代下更上一層樓,滿足更多學校讀者的需求,提升圖書館管員的整體素質是非常有必要的,讓他們成為不僅擁有現代化的管理知識,還具備其他技能的復合型人才,讓中職院校的圖書館管理工作開展得更好。只有提升了圖書館館員的整體素質,中職院校的圖書館發展才能適應信息化時代的發展。
二、中職院校圖書館館員的素質現狀
(一)缺乏現代化知識技能
在信息化還沒有得到發展的時期,圖書館也沒有實現現代化,所以在招聘圖書館館員的時候,不會考慮學歷問題。隨著信息化的發展,圖書館館員的學歷成為最主要的問題,受學歷的影響,中職院校圖書館管理人員的自身知識結構不完善,在對新事物的學習上能力比較弱,另外受學校環境的影響,很多學校沒有重視圖書管理員的工作,讓很多管理員的心態出現問題,在工作中太過懶散。隨著信息時代的來臨,很多圖書館館員因為自身的學習能力問題,無法掌握現代化的知識技能,影響圖書館的整體發展。
(二)缺乏自我學習提升的技能
在現代社會的發展過程中,自我學習是一件非常有意義的工作,傳統的模式已經滿足不了時代的發展要求,必須提升自我學習的能力才能更好地立足于社會。目前中職院校圖書館員缺乏自我學習提升的技能,在管理工作中適應不了時代的發展要求,阻礙了圖書館的發展與進步。
三、信息化時代下,提升圖書館館員素質的策略
(一)加強職業道德建設,樹立愛崗敬業的精神
職業道德是一個員工的本職工作,也是一種道德規范和行為準則,只有擁有了職業道德,才能更好地促進工作的開展。中職圖書館館員的工作非常細致,他是文化的傳播者和引導者,所以加強對他們的職業道德建設,樹立愛崗敬業的精神是非常有必要的。在管理工作中,圖書館應該制定相應的管理準則,對管理人員有一定的約束作用。開展相關的教育活動,讓中職院校圖書館的管理人員感受到圖書館管理工作的偉大,促進他們更好地融入工作中,實現自身素質的提升。
(二)與時俱進,更新知識
在信息化時代中,知識更新得比較快,要想提升中職圖書館管理人員的素質,與時俱進,更新知識是必要的工作,圖書館館員在掌握圖書館專業知識的同時,還要不斷學習新的知識和信息,促進自身知識水平的提升和對知識的更新換代,這樣才能適應信息化時代的發展,提升自身的整體素質,更好地為中職院校的師生服務。
(三)開展繼續教育和培訓,提升圖書館員的整體素質
信息化時代背景下的圖書館得到了基本的轉變,圖書館館員的工作也不僅僅局限在對文獻資料的保存與傳遞上面,更多的是對圖書館信息和知識的管理、分析和傳遞,成為中職圖書館的引導者;所以對圖書館館員開展繼續教育和培訓是非常重要的,對他們進行知識和技能的補充,成為專業的現代化圖書館管理人才;所以根據圖書館館員的實際情況,對他們開展繼續教育和培訓,提升整體的素質,讓管理人員的現代化技術水平得到提升。
四、結語
在信息化的背景下,現代科技和網路技術在圖書館的應用越來越廣泛,為讀者提供了更多的學習機會和方便,所以圖書館館員的素質非常重要,直接影響著中職院校圖書館的發展;全面提升中職學校圖書館館員的綜合素質,為學校的師生提供更多有價值的信息和資料。
參考文獻:
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