淺談技能大賽參賽技巧

[摘 要] 對于中職學校的學生來說，技能大賽的重要性不言而喻，能參加技能大賽也是一件非常了不起的事情。但是，要想在技能大賽中取得好成績，不僅需要一定的師資力量，還需要不斷研究技能大賽的整個趨勢，研究訓練的方式方法，研究選手的心理狀態(tài)。這既鍛煉學生的基本技能又是提高教師業(yè)務水平的過程！所以，中職學校都非常重視，對比賽結果的總結更是必不可少。

[關 鍵 詞] 中職生；技能大賽；重視度；總結

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）11-0126-01

隨著國家對職業(yè)教育重視程度的越來越大，各職業(yè)院校都致力于通過技能大賽來提高自己的品牌實力和擴大學校的知名度。我們都知道，技能大賽，可以促進職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新，可以促進技能型人才培養(yǎng)模式的轉變，可以促進“雙師型”教師隊伍和實訓基地建設，還可以全面提升學校的教學質量，培養(yǎng)更多更好的高素質技能型人才。對中職學校來說，培養(yǎng)學生的技能，提高學生的動手能力是十分重要的，“成人是關鍵，成才是基礎”。每年一度的技能大賽更是對學生和老師都提出了高要求。

2017年宿州市中等職業(yè)學校技能大賽已圓滿完成，我校選手也取得了優(yōu)異的成績，晉級的選手也已于2017年的三月份圓滿地完成了安徽省的技能大賽，并取得了可喜的成績。

今年是筆者第一次帶領學生參加技能大賽，第一次正式加入技能大賽輔導老師的行列。筆者輔導的學生參加了酒店服務類項目的兩個小項目的比賽：一個是中餐宴會擺臺，另一個是中式客房鋪床。關于技能大賽，我們學校一直特別重視，但是由于各種原因我一直沒能參加。今年之所以有這個想法，一是因為當時學校里面這個項目是空白，沒有老師報名；二是因為我在2016年參加省級培訓的內容正好是酒店服務的相關內容，為了學有所用，所以我就積極地報名了。由于缺乏參賽經驗，準備不充分，重視程度不夠及自身能力的局限性等多種原因，雖然學生在宿州市中職技能大賽中取得了參加安徽省技能大賽的資格，但是在三月舉行的省賽中未能取得較好名次。經驗和教訓從來都是并存的，只有總結好這一次，才能更好地為下一次比賽做好準備，把教訓轉化為經驗至關重要。

一、及早進行，早作準備

我們都知道培養(yǎng)一名優(yōu)秀的選手需要一段很長的時間，而比賽對選手的年齡也有一定的限制，中職學生從一進學校開始就被分成各個不同的專業(yè)。要想取得好成績，必須及早準備，準備越早越好。剛開始培訓的內容不一定是技能方面的知識，對學生來說，自身素養(yǎng)的培養(yǎng)才是根本，培養(yǎng)學生的興趣，吃苦耐勞的精神更是必須的。參賽往往就是一兩年的默默付出，才能一步一步走向成功。學校和個人可以根據比賽的時間要求，及早制訂自己的計劃，挑選出優(yōu)秀的選手，讓學生有一個緊張感和緊迫感。

二、心理調整，適應大賽

技能大賽對選手的心理挑戰(zhàn)特別大，很多選手落敗的原因并不是輸在技術能力上，而是輸在心理素質上。因此，在平時的訓練中，要教導學生時刻調整自己的心態(tài)，即使在技能大賽的賽場上出現問題，也要努力把失誤減小到最低。比如，在省賽中中餐宴會擺臺的環(huán)節(jié)，一位選手失手把花瓶打碎了，這一步的分值還不少，結果那位選手由于慌張導致比賽無法順利完成，走出賽場，抱著輔導老師痛哭起來。其實，她完全可以及時調整心態(tài)，繼續(xù)比賽，爭取把失誤造成的失分控制在允許的范圍之內。競賽并不是人人都能按時完成的，因此，教導學生學會解決問題的能力，好提升心理承受能力。強調學生的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質，從而更好地向專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。

三、理論和實踐并重

要想在技能大賽中取得好成績，理論知識不可輕視，更不可忽視。輕理論重實踐是參賽第一大忌。我在今年的技能大賽中就犯了這一大忌，兩個參賽項目的比賽理論成績都占到百分之二十，乍一看，分值不是太高，但是，卻對學生的影響特別大。從決定參賽的那天起，學生就一直在酒店實習，理論知識我只是強調學生細看，就沒有親自檢查、督促到位，由于自己的重視程度不夠，學生也都把重心放在了實際操作上，結果，學生在理論部分失分嚴重。其實，理論和實際操作一定要并重，在理解的基礎上，學生才能更好地完成整個比賽。

四、積極提升自己的水平

參加技能大賽是自我鍛煉、自我提升的一個過程，對輔導老師的成長有非常大的作用。輔導老師要想快速成長，一定要尋找差距，通過這次比賽感覺自己和其他同類學校的老師相比，還是有較大的差距的。我們應該走出去多與市外的學校進行交流和溝通，縮小差距，向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平和理論水平。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行交流。加強對實踐教學的研究，加強學校之間的溝通，搭建教師交流的平臺，讓老師盡可能多地了解教學的新信息、新技術、新方法。同時作為專業(yè)教師我們應該加強對技術的標準化、規(guī)范化的學習，注重調查研究，了解企業(yè)的需求。

通過本次比賽我清醒地認識到自身的不足。在這次大賽中，我有收獲、有發(fā)現，希望通過總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！