童趣

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

（節選自沈復《浮生六記·閑情記趣》）

[【點讀】]

魯迅說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言；他想飛上天空，他想潛入蟻穴……”在沈復的筆下，我們同樣讀到了異想天開的孩子。孩童的可愛之處就在于天馬行空的想象，毫不起眼的墻角旮旯都可能成為他們新奇浪漫的樂土。“明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理”，游戲、探索的天性，孩子的世界總是別有洞天，甚至可以憑想象創造出一個特雷比西亞王國，而我們大人往往不懂，永遠無法想象孩子眼中的世界有多美。視小草為林木，蟲蚊為走獸，土礫為丘壑……童年趣事，均是瑣事，但在孩子的眼中卻是難忘的“大事”。體察物外之趣，自得其樂——這便是“童趣”。