集體性對抗項目競技能力自組織屬性研究

□王法濤 宋 濤（北京聯合大學應用文理學院北京100000）

集體性對抗項目競技能力自組織屬性研究

□王法濤 宋 濤（北京聯合大學應用文理學院北京100000）

基于自組織理論，本文運用文獻資料、邏輯分析等方法對集體性對抗項目競技能力屬性進行分析。結論：集體性對抗項目競技能力自組織具有：時空特性、系統開放性、整體有序性、動態演化性、協同發展性和隨機漲落性。

自組織集體性對抗項目競技能力屬性

1、前言

屬性即事物所具有的特征，是事物本質的外在表現。集體性對抗項目競技能力自組織是一個復雜的系統，為了深入研究該系統，我們就要了解其屬性。只有在掌握其特征的基礎上，才能在發展集體性對抗項目競技能力的實踐中，科學合理的制定發展目標、發揮主體功能、激發內生動力，實現系統演化。

2、研究與分析

2.1、集體性對抗項目競技能力自組織時空特性

集體性對抗項目競技能力自組織在理論層面可以分為空間和時間兩個維度。從空間維度看它是一個整體系統，表征為系統內部各要素根據各自特點、作用自發聯結成的空間網狀分布形態。研究集體性對抗項目競技能力自組織必須秉持整體觀念，尊重“整體由部分組成”的事實，重視部分之間的相互關系，從整體視角出發解決系統內外各種問題。從時間維度看它是一個運動過程，表征為集體性對抗項目競技能力自組織以其結構體為運動主體從無序到有序、從低級有序到高級有序的生成和演化的時間序列形態。從歷史時間角度，研究集體性對抗項目競技能力自組織必須堅持時間觀念，將集體性對抗項目競技能力自組織過程看成一個由諸多小過程有機銜接螺旋上升組成的全過程，追蹤并順應其合理的生成和演化機制，促使其結構體通過自我完善、自我創生、自我復制不斷實現系統層級上升。據此，集體性對抗項目競技能力自組織就是在靜態的空間與動態的時間維度交匯中，通過系統內部各要素間的溝通、融合、信任、沖突、協同等互動，使系統在循環回路式運行軌跡中完成自組織演化，從而實現競技能力的整體涌現。

2.2、集體性對抗項目競技能力自組織系統開放性

系統開放性是系統能夠與外界環境進行物質、信息和能量交換的前提。“一個與環境沒有任何交換的封閉系統不可能出現自組織行為，對環境開放的系統才能產生自組織運動。”集體性對抗項目競技能力自組織系統是一個典型的開放系統，它的開放性體現在宏觀和微觀層面。宏觀層面：一是與整個競賽系統保持開放。競技能力在比賽中體現決定了集體性對抗項目競技能力自組織必然對比賽對手保持開放。另外，集體性對抗項目競技能力自組織通過運動員轉會、教練員轉會、行業專家培訓支持等方式不斷地與競賽系統保持溝通和聯系，持續引入負熵流，從而促進自組織系統的良性有序發展。二是與社會保持開放。集體性對抗項目競技能力自組織的核心是有特殊技能的人，這群人有企業贊助還有球迷支持、媒體關注，為了回饋企業和球迷，他們必然要參加社會活動，通過與社會的廣泛聯系，提高其自組織能力。三是與國際行業領域保持開放。通過與其它國家或地區廣泛交流與合作，學習其先進經驗，并結合自身現狀尋找不足，據此采取相應的措施來推動集體性對抗項目競技能力自組織化的進程。但“系統在開放的同時要有封閉性或隔離機制，以保證已積累的信息和能量不致流失，防止外部有害因素的侵襲。”微觀層面的開放體現在：一是運動員個體的開放性。包括運動員個體不斷與外界進行物質、信息和能量的交換和以新老交替和轉會為主要形式的運動員個體的流動。二是團隊互動的開放性。團隊互動天然具有開放特性，團隊互動不僅是個別隊員間的互動，更應該是全體隊間之間、全體隊員與教練員間彼此開放、彼此接納、彼此學習、共同進步的互動。三是教練員的開放性。教練員不能固步自封，要及時跟蹤項目發展趨勢，深刻把握項目特征和制勝規律，學習先進知識、理念提高自身指揮能力，通過各種途徑獲取對手信息，以制定針對性的作戰方案。

2.3、集體性對抗項目競技能力自組織整體有序性

圖1 集體性對抗項目競技能力自組織生成過程

“有序是指系統要素或子系統的自由獨立運動處于次要服從的地位，整個系統具有一定時間、空間或程序的結構，并產生一定的組織功能”系統要想發揮出整體功能必須具備整體有序性。集體性對抗項目競技能力自組織作為一個復雜系統，其整體有序性主要表現在兩方面：一是生成過程的整體有序性。集體性對抗項目競技能力自組織生成過程是在自組織理念指導下，培育自組織的生成條件，系統內部要素發生非線性相互作用，生成競技能力自組織目標，目標的吸引和推動使系統形成動力，動力系統又推動具體實現競技能力的行動，這樣集體性對抗項目競技能力自組織的進程啟動并有序推進。(如圖1)二是演化過程的整體有序性。集體性對抗項目競技能力自組織形成之后，自組織狀態僅僅是雛形態，自組織還存在轉化為他組織的可能，此時必須持續注入自組織所需的能量，使其自組織程度不斷深化，進而進入自組織的發展態、成熟態，直到完成系統結構的徹底變革進入超循環態。集體性對抗項目競技能力自組織的演化過程體現了從漲落中超越的整體有序發展全過程。

2.4、集體性對抗項目競技能力自組織動態演化性

苗東升在《系統科學精要》一書中強調，一切現實系統都是存在與演化的統一體。存在既是演化的前提，又是演化的結果。集體性對抗項目競技能力自組織生成之后會以某種狀態存在，系統通過與環境進行物質、信息和能量交換使該狀態存在處于非平衡態，于是系統就有了演化的源泉。集體性對抗項目競技能力自組織系統的動態演化性表現在兩個方面：一是因競技能力系統內部的非平衡性態而出現的物質、信息和能量的流動過程。如運動員個體競技能力子系統非平衡態。一個隊每個運動員的競技能力總是有差異的，根據其差異可以分為核心隊員、主力隊員和替補隊員。由于存在主力與替補的差異，核心與主力的不同，隊員間形成了相互競爭的氛圍，調動了隊員的積極性，引發運動員個體競技能力的演化。集體性對抗項目競技能力自組織就是要把具有各種能力的運動員有效地匹配，組合成一個優秀的整體，充分發揮競技能力非衡結構補償效應，并產生整體涌現效果。二是表現在集體性對抗項目競技能力系統整體的結構、功能的變化，以及由此引起的系統原有格局的變革。集體性對抗項目競技能力自組織演化依次經歷了雛形態、發展態、成熟態和超循環態（如圖2）。狀態的遞進代表競技能力系統在結構和功能上的優化和調整，直到最后的超循環態意味著集體性對抗項目競技能力系統在結構和功能上的徹底變革并進入新一輪的動態演化過程。

圖2 集體性對抗項目競技能力自組織狀態演化

2.5、集體性對抗項目競技能力自組織協同發展性

協同學認為協同即協調與合作，自組織系統的宏觀有序是由子系統間的協同作用決定的。集體性對抗項目是講究整體協同的團隊運動，要求各隊員不僅要有良好的個體競技能力，更要有整體協同能力，講究隊員之間默契配合，這種協調與配合是非線性的協同。

集體性對抗項目競技能力自組織的協同發展過程是：系統在開放的狀態下，環境中物質、信息和能量的輸入就會引發系統遠離平衡態，此時子系統之間的互動促使協同合作的進行，系統內部的協同作用形成了系統序參量，系統在序參量的役使下發生非平衡相變，形成新的結構。集體性對抗項目競技能力自組織的協同發展是一個動態過程，其協同的整體效應并非只要整體的要素組合到一起就能都達到目標，而是一個從低級向高級的漸進發展過程。集體性對抗項目競技能力自組織的不同演化狀態對應著不同協同發展階段。（如圖3）

2.6、集體性對抗項目競技能力自組織隨機漲落特性

系統中每個子系統運動的隨機性及他們間相互作用的復雜性，導致局部的擾動和偏差，這種偏差就是“漲落”。集體性對抗項目競技能力的主體是運動員和教練員，由于人的主觀性和競技狀態的起伏以及人與人間互動的復雜性致使整體競技能力出現偏差不可避免，集體性同場對抗項目競技能力自組織表現出隨機漲落特性。

集體性對抗項目競技能力自組織所具有的漲落分為“內漲落”和“外漲落”。競技能力系統內部諸要素的隨機運動和相互作用致使整體競技能力發生的偏差叫“內漲落”。如教練員、運動員個體水平的提高；全隊技戰術水平的改變；明星隊員絕招的應用、局部精妙的配合、隊員超常發揮等。競技能力系統的真實外部環境大大小小的因素相互作用而使環境發生的意外變化致使整體競技能力偏離正常的穩定態，叫“外漲落”。

3、結論

本文以自組織理論為基礎，遵循辯證唯物主基本觀點，運用邏輯分析法，詳細分析了集體性同場對抗項目競技能力自組織屬性：時空特性、系統開放性、整體有序性、動態演化性、協同發展性和隨機漲落性。拓展了集體性對抗項目競技能力的研究視角，豐富了自組織理論研究的內容，為對集體性對抗項目競技能力理論研究和訓練實踐提供了啟示。

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G819

1006-8902-（2016）-12-SY

本研究獲得北京聯合大學新起點計劃項目資助，項目號：Sk10201511。