寧夏少數民族體育發展歷程回顧與對策研究

馬兆明，陳小蓉

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寧夏少數民族體育發展歷程回顧與對策研究

馬兆明，陳小蓉

寧夏大學體育學院，寧夏銀川，750021。

寧夏回族自治區是中國五大少數民族省份之一，居住著回、漢、滿等33個民族，又是中國回族主要聚居區域。基于多民族的文化積淀與傳承，寧夏挖掘整理了木球等多項少數民族體育項目，為中國少數民族體育事業的發展做出了很大的貢獻。為探討寧夏少數民族體育未來發展路徑選擇，本研究以1958年寧夏建省以來參加全國少數民族體育運動會為參照系，結合當前發展現狀，嘗試提出建議與對策。

寧夏；少數民族體育；發展歷程；對策研究

1 中國發展少數民族體育的重要性

建國以來，國家將體育事業的發展提上了重要的議事日程，其目的首先是“發展體育運動，增強人民體質”，其次通過競技體育窗口，展示中華民族良好的精神面貌，增強國人的自尊心和自信心，實現中華民族的偉大復興。20世紀中葉，隨著國際科教文組織對世界各國民族文化的挖掘整理，非物質文化遺產保護便成為一個國際性的問題。

中國是一個擁有56個民族的大國，各民族流傳著豐富多彩的文化遺產，體育運動依然如此。為增進中國各民族、地區之間的交流，保護與傳承少數民族體育非物質文化遺產，挖掘中華民族的文化潛力，國家于1953年首次舉辦全國少數民族體育運動會，并于2007年國務院辦公廳印發《少數民族事業“十一五”規劃》（國辦發〔2007〕14號），文件中的第五條強調：“加強少數民族文化遺產的保護、搶救、發掘、整理和展示宣傳。營建少數民族文化社區和文化生態區，有計劃地保護少數民族文化遺產和保存完整的少數民族自然與文化生態區。加強少數民族古籍、文物和珍貴實物資料的搶救保護，重視少數民族傳統手工藝的保護和傳承，大力培養少數民族傳統手工藝人才”。從此，少數民族體育運動發展迎來了良好的發展契機。至此，中國每4年舉辦一屆的全國性少數民族體育運動會，作為反映中國少數民族體育運動發展程度的最高形式，受到了全國各省市的高度重視。

2 寧夏發展少數民族體育的必要性

早在30 000年前，寧夏就已有了人類生息的痕跡，公元1038年，黨項族的首領李元昊在此建立了西夏王朝。古今素有“塞上江南”之美譽。寧夏回族自治區，簡稱寧，是中國五大少數民族自治區之一。處在中國西部的黃河上游地區，東鄰陜西省，西部、北部接內蒙古自治區，南部與甘肅省相連。南北相距約456km，東西相距約250km，總面積為6.6萬多km2。總人口約為660余萬，約占全國回族人口的1/6。全區有回、漢、滿、蒙，壯等33個民族，其中回族人口約占全區總人口的1/3。寧夏回族自治區下轄銀川（興慶區、金鳳區、西夏區、靈武市、永寧縣、賀蘭縣）、石嘴山（大武口區、惠農區、平羅縣）、吳忠（利通區、紅寺堡區、青銅峽市、同心縣、鹽池縣）、固原（原州區、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣）、中衛（沙坡頭區、中寧縣、海原縣）等5個地級市，22個縣區。寧夏的回族人口主要分布在寧南地區的同心、固原、西吉、海原、涇源和引黃灌區的吳忠、靈武等7個縣市。銀川市是寧夏回族自治區的首府，全區政治、經濟、文化、科研和教育的中心，是有1 000年歷史的塞上名城。寧夏作為黃河流經的地區，這里有古老悠久的黃河文明。隨著西部大開發號角的吹響，寧夏的體育事業，特別是寧夏少數民族體育迎得了一個難得的歷史機遇，2003年9月在寧夏銀川市成功舉辦全國第七屆少數民族體育運動會，寧夏省代表隊在此屆運動會中取得了令人振奮的好成績，為寧夏開展少數民族體育起到了舉足輕重的作用。

3 寧夏少數民體育淵源與現狀

3.1 寧夏最早記載少數民族體育的形式

據考古人員研究表明，早在公元前25年左右形成的賀蘭山巖畫中就有狩獵、騎射等圖案。這些早期的巖畫栩栩如生地反映了遠古時期寧夏地區人類的生活、體育和娛樂情況。在寧夏固原地區等地先后發現的春秋戰國時期北方少數民族的墓葬和文物中，就有青銅獸短劍，盔甲馬具等。從這些文物和古具中，可以窺見在數千年前，繁衍生息在這里的人民已有原始的體育活動。公元1038年，李元昊建立西夏王國，定都興慶府，今銀川市，此時帶有軍事和體育色彩的騎射活動，已是黨項族游牧民族們傳統涉獵，喜愛的項目。

1954年寧夏建省制，并入了甘肅省。1958年國家決定成立寧夏回族自治區，從此寧夏的體育工作，乃至寧夏的少數民族體育提上了政府的工作議程。在黨中央西部大開發政策的幫助和省政府對寧夏體育事業的關心下，這些體育場館的大規模建設，為寧夏少數民族體育的開展和發揚提供了良好的物質條件。因而，寧夏少數民族體育已經踏上了輝煌的征程，并于2003年舉辦了全國第七屆少數民族體育運動會，堪稱是歷屆少數民族運動會規模最大、參加人數最多、項目設置最多的一次少數民族體育盛會。

3.2 寧夏風土人情與少數民族傳統體育項目特點

寧夏地區為溫帶大陸干燥性氣候，具有四季分明，日照充足的特點，加上受自然地理環境、民族心理特點和社會文化習俗的影響，造就了少數民族純樸、耿直、剛烈頑強和熱烈奔放的個性特點，為發展搶花炮、木球等對抗性、爆發性、耐力性項目打下了良好的基礎。根據孟德爾研究得出的結論：“遠緣結親可以改善人類的遺傳素質，提高人口質量。”寧夏是多民族聚居的地區，由于歷史原因，寧夏地區的民族大都來自全國各地，血緣關系遠，這樣繁衍到今天的寧夏地區的各民族，從理論角度來講，寧夏人口質量相對提高，適合選拔優秀體育人才。

目前，寧夏少數民族體育運動發展已具有一定的規模和質量。為發展寧夏少數民族體育、寧夏回族自治區政府決定每4年舉行一次全區少數民族體育運動會，由寧夏民委與體育局承辦。截止2014年寧夏總共舉辦了8屆全區少數民族體育運動會，從第八屆全區少數民族體育運動會來看，基本呈現以下幾個特點：（1）參與運動會的總人數（含參加開幕式人員）比上屆增加近10倍，由上屆的4 000多人達到本屆的近30 000人，為規模最大的一屆民族運動會；（2）開幕式由往屆在室內場館舉辦變為在賀蘭山體育場舉辦，成為與自治區全運會同等規模的大型體育盛會；（3）辦會規格高于往屆，自治區主要領導及四套班子分管領導、寧夏軍區、武警總隊領導出席開幕式，國家民委領導專程蒞會，體現了自治區黨委、政府以及國家民委對民族體育盛會的高度重視；（4）參賽總人數超過上屆500多人，達到1 853人，（其中運動員1 205人，領隊和教練員199人，各代表團工作人員70人，裁判員220人，籌委會工作人員159人），5個市、3所大學和區直機關共9支代表團參賽，體現出全區各地、各部門、高校對少數民族運動會的高度重視、大力支持和積極參與；（5）比賽項目設置數超過往屆，本屆運動會共設競賽項目14個，比上屆多3個，20個表演項目參賽，比上屆多8個，體現出各代表團對少數民族傳統體育的挖掘整理創新有了新的提高。

3.3 寧夏參加歷屆全國少數民族運動會競技能力表現

新中國剛剛誕生，就對各民族民間傳統體育活動十分重視。1953年11月8日至12日，國家在天津市舉行了全國民族形式體育表演及競賽大會。30年后，即1984年國家體委、國家民委將這次體育運動會定為第一屆全國少數民族傳統體育運動會，從此，這項以少數民族傳統體育為主的賽事活動便每4年一次地開展起來。參加第十屆全國少數民族傳統體育運動會的寧夏代表團，由自治區副主席擔任團長，組成了390人的代表團，其中，運動員319人（競賽項目運動員142人，表演項目運動員177人），領隊、教練38人（其中競賽項目領隊、教練25人，表演項目總領隊1人，工作人員1人，領隊兼教練11人），團部工作人員27人，隨團記者6人，參加了13個競賽項目、11個表演項目的比賽，共取得4個一等獎、13個二等獎、24個三等獎，寧夏代表團及表演項目運動隊、67名運動員獲體育道德風尚獎。參加第十屆全國少數民族傳統體育運動會的競賽項目有13個，分別是花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、射弩、陀螺、押加、高腳競速、板鞋競速、武術、民族式摔跤、民族健身操；表演項目有11個，分別是羊鈴聲聲嬉毛蛋、花開回鄉別樣紅、回族小徑槍、賽笸籮、夯墻樂、踏腳、趕牛、打鞄牛、六盤響鞭、回鄉環鼓、賽筏子。這些項目中，既有我們的傳統優勢項目，如木球、武術、趕牛等，也有群眾基礎好，比較普及的項目，如摔跤、蹴球、六盤響鞭、花開回鄉別樣紅，還有新發掘整理出的項目，如根據回族群眾日常健身娛樂器材鞄牛編排的室外表演項目《打鞄牛》、西北地區回族群眾經常在田間地頭戲耍的趕牛編排的《趕牛》均取得了一等獎的好成績；傳統項目《六盤響鞭》經過重新編排，取得一等獎的好成績。事實證明，我們的思路是對的，所選的13個競賽項目，武術取得了一個1等獎、4個二等獎、3個三等獎，摔跤取得了3個二等獎；11個表演項目，共取得3個一等獎、4個二等獎、4個三等獎，為寧夏贏得了榮譽。寧夏回族自治區自1986年第三屆全國少數民族體育運動開始到現在，一直都很重視參加全國民族體育運動會，并且取得了可喜的成績。（見表1）

表1 寧夏參加歷屆全國少數民族運動會競賽項目成績統計表

從成績對照表中可以看出寧夏地區的少數民族體育的發展歷程顯示，在第二屆全國少數民族體育運動會得不到獎牌發展到第七屆能取得比較優異的成績。說明寧夏地區的少數民族體育競技水平在不斷的提高，寧夏地區的少數民族體育在慢慢的崛起。但是，寧夏地區還有些民族體育項目由于各種原因沒有走向體育舞臺展示自己民族獨特的風姿。作為寧夏地區的體育工作者，應該思考究竟是什么原因致使我們本地區本民族特有的體育項目不能發展，或者發展太慢。針對這種情況筆者對寧夏地區少數民族體育的發展提出幾點建議，旨在與寧夏地區的體育部門的領導和體育界的同仁共同探討，以促進寧夏地區少數民族體育發展的因素。

3.4 制約寧夏少數民族體育發展因素分析

為使寧夏少數民族體育走上可持續發展道路，實現又好又快的發展模式，課題組建立在理性分析的基礎上，通過實地調查和訪談等方法調查了3個省級少數民族體育體育訓練基地、7名教練員，以及30余名參加訓練的學生運動員。總體來說，主要由以下幾個方面：

3.4.1 區域經濟水平相對較低，制約少數民族體育發展 近年來，寧夏少數民族地區教育文化雖然在黨中央和當地政府的關懷和幫助下相比十年前有所提高，但與西北地區的陜西、以及中國南方各地區經濟比較相對落后。首先，由于經濟發展水平存在差距，寧夏投入到少數民族體育項目發展的經費相對較少，從而出現了“有比賽才訓練”的現狀，嚴重的阻礙了少數民族體育項目的可持續發展。其次，寧夏少數民族地區的少數民族人口，由于經濟原因致使占有一定比例的少數民族體育項目苗子，放棄體育運動訓練而選擇其他形式的謀生手段，造成了流傳于寧夏的部分少數民族體育項目未能得到很好地繼承和發展。再次，居住在寧夏鄉村的人們觀念相對落后。也就是說他們沒有認識到體育活動可以鍛煉身體、減少疾病，從而可以在看病吃藥上面少花錢。對他們來說即使有閑時間寧可大家坐到一起閑聊，也不去從事體育活動和我們少數民族的留傳的體育運動項目，這樣少數民族體育就處在被人們遺棄的可怕位置，致使有些少數民族體育項目相反在少數民族地區被失傳以至于遺忘。

3.4.2 少數民族體育以學校為基地，又游離于學校教育外的體育運動訓練 截至目前，少數民族體育在寧夏的發展主要依靠學校為訓練基地的后備人才培養模式。通過對這種模式的調研分析，我們發現存在很大的弊端，長期出現理論與實踐脫節現象。也就是說，被確定為少數民族體育基地的學校僅僅是一個命名，在實踐中并未將少數民族體育運動項目設置為體育校本課程，又沒有建立長期的少數民族體育運動訓練隊。基于此，少數民族訓練基地未能將區民委授權為民族體育項目基地的初衷較好地實現。

理論來源于實踐，又指導實踐的進行。但在本區少數民族體育基地模式運行過程中出現了理論與實踐相脫節現象。民族體育項目運動隊訓練中，既無專門的運動技術教材，又沒有針對該項目設置系統的理論知識學習，導致了民族文化傳播相對滯后，以及教練員和運動員競技能力提高速度較慢，從而使大部分項目在全國民族體育運動會競賽中失去較好的競爭能力。

3.4.3 寧夏地區少數民族體育專業人才缺乏 調查中發現，目前寧夏少數民族體育運動的繼承和發展主要依靠寧夏大學、北方民族大學、寧夏師范學院3所高校，以及部分縣市的個別中學來承擔，而其他地區的發展明顯滯后，整體來說少數民族體育運動在寧夏普及程度仍然不高。基于這種程度，便出現了少數民族體育專業人才缺乏現狀。

筆者對寧夏地區參加全國少數民族運動會的有關詳細資料的翻閱，對參加少數民族運動會準備工作的人員訪談發現，寧夏地區參加全國少數民族運動會的運動員主要來源于寧夏大學在校少數民族大學生和銀川市極個別民族體育項目傳統中學中，進行選拔的這些學生來參加少數民族體育運動會，并且訓練時間一般是在在參賽前一年開始進行專門項目的訓練，就直接去參加比賽。從擔任歷屆少數民族體育運動會項目的教練員來看，大多數都來自寧夏大學體育學院其他項目的教師，他們都是與少數民族體育項目相近的專業教師來兼職教學。寧夏地區的部分中小學從教體育的教師對少數民族體育項目了解并不是很多，造成該項目的發展受到了一定的障礙。

3.4.4 寧夏全區少數民族體育運動會舉辦時機欠合理 運動員的競技能力表現，需要建立在科學合理的訓練周期。按照全國少數民族體育運動會比賽周期，合理安排寧夏全區少數民族體育運動會舉辦日期。目前，全國少數民族體育運動會每4年舉辦一次，因而寧夏全區少數民族運動會理想的舉辦日期是全國性比賽結束后的第一年。首先，這樣的舉辦時機有利于選拔全區優秀運動員和教練員。其次，為籌備參加下一屆運動會留給足夠的時間進行訓練和準備，將運動員的競技狀態調整到最佳。

回顧寧夏舉辦全區少數民族體育運動會的時間發現：以2015年全國第十屆少數民族體育運動會的舉辦時期來說，寧夏為了選拔代表隊參加全國性比賽僅于2015年進行全區比賽，當全區比賽結束后不到3個月的時間，所選拔運動隊就參加全國比賽。從而造成其代表隊訓練實踐倉促，訓練周期太短的弊端，很大程度上制約了寧夏少數民族體育代表團在全國性比賽中優秀的發揮。

3.4.5 寧夏少數民族體育代表隊構成單一，未能形成合力 所謂合力，是指聚寧夏全區少數民族體育優秀人才的全部力量，集中管理和訓練，在全國少數民族體育運動會中展示寧夏少數民族群體形象。目前，代表寧夏參加全國少數民族體育運動會的代表隊的選拔，主要是通過全區運動會比賽成績確定，選擇在全區比賽中該項目的優勝隊伍為寧夏代表隊，這樣的選取方式未能將代表全區最優秀的運動員錄用，讓全區范圍內在該項目中具有優勢的所有運動員不能參加全國比賽，不能形成寧夏代表隊的強大合力。

4 提高寧夏發展少數民族體育競技能力策略探討

4.1 增加投入，實現可持續發展

近年來，寧夏自治區民委給予少數民族體育訓練和比賽經費投入較大，主要集中在參加短期的集訓期和比賽期方面，而對于運動隊長期的建設和培育方面較為忽視。研究認為，在今后時期內應該增加經費和精力投入到運動隊平時的訓練之中，側重于少數民族體育運動員苗子的長遠培育，實現寧夏少數民族體育可持續發展。

4.2 合理賽事周期，提高競技能力

合理的競賽周期制定，對于運動員競技能力的發揮具有非常重要的作用。為使寧夏少數民族體育代表團在全國民族運動會上具有很好的表現，對于寧夏全區少數民族體育運動會的舉辦時間要進行合理科學的制定。研究建議，全國第十屆少數民族體育運動會于2015年已舉辦，4年后的2019年在河南將舉辦第十一屆。為此，寧夏全區民族體育運動會應該于2016年舉行，通過全區運動會的舉辦選拔參加全國運動會的運動員和教練員。對于選拔的運動隊伍進行為期3年的系統訓練，迎戰全國運動會的比賽。

4.3 實現民族項目課程化，提高專門人才素養

普及少數民族體育項目，是傳承和保護少數民族體育非物質文化遺產的需要，也是挖掘和培育寧夏少數民族體育運動員后備人才的需要。為此，研究建議在少數民族地區學校體育課中加設民族傳統體育項目，讓學生從小認識少數民族體育文化，培養他們的終身體育意識。建立專門的地區少數民族傳統體育項目的管理機構，來組織和整理出較的民族傳統體育項目，并組織編寫相應的教材。同時，自治區民委和體育局相關部門舉辦少數民族體育教練員、裁判員的培訓和講座，增加寧夏少數民族體育專門人才的數量和質量，實現全區少數民族體育有一個質的飛躍。

4.4 科學規范組隊，提高寧夏代表隊競技水準

運動隊伍組建的科學化程度，主要體現在運動員的選拔和教練員的選聘兩個方面。結合近年來寧夏代表隊的組建現狀，研究認為：代表寧夏參賽的運動隊并非寧夏在該項目方面的最高水平，主要體現在組隊規范性方面欠科學。建議在今后的寧夏少數民族體育代表隊組建過程中，依靠全區民族體育運動會競賽成績，由自治區民委從所有參賽運動隊中選調該項目的優秀選手共同組隊，以提高寧夏代表隊的競技水準。

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Investigation and Study of Ningxia Area National Minority Sports Development Course and Present Situation

MA Zhaoming, CHEN Xiaorong

Ningxia University Sports Academy, Yinchuan Ningxia, 750021, China.

The visit law and expert interview adopt the document data , investigating whether have modeled after the main body of a book , achievement got by Games has composed in reply condition by participating in all previous national minority of the whole nation to the Ningxia Autonomous Region entering the competition starting , aspect such as geographic conditions , humanity environment and the Ningxia economy current situation has carried out the analysis studying mainly from what Ningxia gets along , the current situation and developing trend carrying out national minority sports’ have been in progress thereby to Ningxia on the days to come to be Ningxia national minority sports investigation and discussion, To be that Ningxia national minority sports provides the theory reference in development of the days to come in the course.

Ningxia; National minority sports; Development course; Present situation

G852.9

A

1007―6891（2016）06―0097―04

2016-05-15

2016年寧夏哲學社會科學規劃年度項目（課題批準號：16NXBTY02）；國家社會科學基金重大項目部分研究成果（課題批準號：13&ZD140）。