集值統計在高校輔導員工作業績評價中的應用

程 慧， 余莎莎， 蘇任剛

(安徽商貿職業技術學院 會計系，安徽 蕪湖 241002)

集值統計在高校輔導員工作業績評價中的應用

程 慧， 余莎莎， 蘇任剛

(安徽商貿職業技術學院 會計系，安徽 蕪湖 241002)

在確定高校輔導員評價指標體系的一級指標和二級指標后，用集值統計法計算了各指標的權重.采用此方法對高校輔導員進行評價，結果更客觀、公平和合理，避免了以往評價體系簡單、主觀性強的問題.

集值統計；高校；輔導員；工作業績；評價方法

高校輔導員是承擔大學生日常教育和管理、心理咨詢和輔導、生活輔助與學生職業規劃等一系列相關工作的專職人員，是高校許多工作的執行者和推動者.輔導員的工作對于促進大學生的全面發展以及高校的日常運轉起著至關重要的作用.但因為現實的原因，輔導員隊伍的工作現狀并不樂觀，需要高校在輔導員選拔、角色定位、素質提高、考核評價等多方面進行深層次的改革和制度建設.目前的問題是要做好輔導員的考核評價工作.而建立科學、公平的考核評價體系是實現輔導員考核職業化、專業化的一項基礎性工作.通過它一方面可以穩定輔導員隊伍，另一方面能夠激發輔導員工作的主動性和創新性.而當前高校對輔導員工作業績的評價方法大多“定性有余，定量不足”.輔導員工作的復雜性和重要性使得其工作業績評價涉及多種因素，而且這些因素具有模糊性，較難精確化.例如，“關心學生……