此生難忘是師恩

在教育領(lǐng)域，我已耕耘了46年，讀書(shū)，教書(shū)，寫(xiě)書(shū)，雖然談不上什么成就，但總還算是個(gè)合格的教師。我所教的很多學(xué)生已經(jīng)在祖國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用。每當(dāng)他們來(lái)向我匯報(bào)所取得的成績(jī)時(shí)，我便自然而然地想起自己的老師，想起那幾位讓我終身難忘的長(zhǎng)者。沒(méi)有他們，就不會(huì)有我的今天。可惜他們都已作古，我只能在清夜獨(dú)坐，默默回憶他們對(duì)我的教誨，把他們?cè)谖疑砩纤ǖ男难渡涞轿业膶W(xué)生身上。

一

50多年前，我就讀的小學(xué)是上海的“下只角”寶昌路小學(xué)。骯臟、雜亂、喧鬧。我們這些孩子整天在外面瘋、野。

我們這個(gè)班原先是有名的亂班，先后換了兩位班主任。四年級(jí)開(kāi)學(xué)前，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的班主任是個(gè)女的，我們更來(lái)勁了，心想這下有好戲看了。不料當(dāng)她出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，我們這些頑童竟被她的美鎮(zhèn)住了。

顧家潔老師30歲左右，一件月白的短袖旗袍，勾勒出全身和諧而有節(jié)奏的曲線，臉上總是蕩漾著甜甜的笑，說(shuō)話輕聲輕氣。她一上講臺(tái)，像一輪明月升起，周?chē)且黄o。

從此，班級(jí)出現(xiàn)了奇妙的變化。我也覺(jué)得自己在變。本來(lái)，我的頑皮是出名的：哪里骯臟，往哪里鉆；哪里生事，哪里有我在。有一次我在教室后的草叢中抓蟋蟀，為了搶奪所有權(quán)，被一個(gè)大同學(xué)打得頭破血流。當(dāng)我昂著頭咬著牙跨出校門(mén)時(shí)，一只溫柔的手撫著我的頭，她沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有責(zé)備。只是用她那雙美麗的眼睛看著我，微笑著給我包扎、擦洗，看著她潔白的手巾上的黑印和血跡，我羞澀地低下了頭。……