心身互動療法在蒙醫護理中的應用

石愛堂

(內蒙古國際蒙醫醫院，內蒙古 呼和浩特 010020)

蒙醫心身互動療法是以傳統蒙醫心身醫學理論為基礎，結合現代心理學理論和技術，并運用聲、光、電、像等現代手段營造互動效應的一種新型多維立體模式的心理治療方法。它將健康教育與心理催眠技術有機結合。通過激發人的心理能量和生理潛能達到治病療心的目的，本療法是一種輔助治療手段，不能取代其他治療方法[1]。行本治療方法的患者病種多樣性，復雜性，要針對不同病種給予相應的護理措施。所以，護理行該療法的患者如果是有思想內涵、思維敏捷、經驗豐富的護理人員護理會收到很好的護理效果。

1 資料和方法

1.1 隨機抽取200例患者，均為我科2012年8月至2016年8月住院患者，分為觀察組和對照組。其中100例由專職人員實施護理，另外100例由普通護理人員實施護理。

1.2 護理方法 ：觀察組由經專門培訓的護理人員和臨床經驗豐富的護理人員護理本組患者。主要方法是：根據不同患者診斷的不同疾病特點和患者的個性特征，予以個性化的蒙醫護理方案。

對照組：由病房普通護理人員予以患者常規的疾病護理方案。

2 體會

2.1 患者的病種多樣性和復雜性體現在全身各系統[2]。

2.1.1 循環系統疾病：冠心病，原發性高血壓，心律失常。

2.1.2 呼吸系統疾病：支氣管哮喘，過敏性鼻炎，過度換氣綜合征，花粉過敏。

2.1.3 消化系統疾病：潰瘍性結腸炎，結腸過敏，神經性厭食，神經性嘔吐及食管幽門痙攣等。

2.1.4 內分泌系統疾病：肥胖癥，糖尿病，甲亢等。

2.1.5 神經系統疾病：偏頭痛，緊張性頭痛，痛覺過敏，痙攣性疾病。

2.1.6 皮膚系統疾病：神經性皮炎，濕疹，牛皮癬。

2.1.7 其他：惡性腫瘤，不孕癥，弱視，口腔炎，失眠癥等。

2.2 對護理人員的要求：護理人員應具備基本的心理素養，醫德高尚，大公無私，全心全意為患者服務的品德，主要體現幾個方面：情感、能力、意志、興趣、性格等，其中重要的幾個能力：

2.2.1 低姿態的心理素養：面對從全國各地各大一流醫院奔波看過病的患者，這樣的患者對自己所患疾病的了解、認識程度遠高于我們的護理人員，此種狀態我們如何與患者很好的溝通，給予其合適的護理顯得尤為重要。護理人員要放低姿態，虛心向患者學習不懂的知識，在這個過程中了解患者的需要，來滿足患者的需求。

2.2.2 自學能力：面對科室患者的多樣性、復雜性，護理人員必須有很強的自學能力，才能不斷的滿足不同患者的需要。

2.2.3 敏銳的觀察力：善于從患者的言語行為特點發現他們內心活動。在疾病的過程中把握各復雜因素的變化，對于診斷、治療和護理的效果及預計可能發生問題等是非常重要的。護理人員除了觀察患者的生命體征，還應觀察患者的細微的肌肉運動，如表情、舉止、眼神等以便了解患者的內心活動和軀體情況。

2.2.4 獨立的思維能力：護理工作不能千篇一律，因人因時而異，不斷的探索新的途徑和新的方法，創造性的解決問題。所以，必須要有獨立的思維力，才能達到護理目標。

2.2.5 善于溝通的能力：醫護人員的一句話，一個表情，對于患者的心理狀態、情緒變化、健康恢復有很大影響。良好的溝通能使患者感到溫暖的力量，能鼓舞患者戰勝疾病的信心，能使患者的某些不利于治療的心理反應轉化為接受治療的心理狀態。如果溝通不當，會引起患者精神負擔，導致病情加重，甚至引起新的嚴重的心因性疾患。因此，良好的溝通能力是我們每位工作人員需要提高的一種能力。

3 小結

在醫學迅猛發展的今天，蒙醫心身互動療法發揚了它獨特的治療效果。護理行該治療的患者時，深刻的體會到學海無涯，只有不斷學習業務知識，全方面提高自己的各方面能力，才能為患者提供更好的護理。

[1]納貢畢力格.心靈甘露[M].北京：民族出版社,2015.

[2]黃人健,李秀華.護理學[M].北京：中華醫學電子音像出版社.2016.