朱巖+王善軍
現(xiàn)代網(wǎng)絡教育作為計算機網(wǎng)絡技術與多媒體技術迅速發(fā)展的產(chǎn)物,不僅成為了許多大學傳統(tǒng)教學方式的有益補充,而且已成為了現(xiàn)在社會辦學教學方式的主要形式[1]。特別是近年來寬帶互聯(lián)網(wǎng)的普及已經(jīng)對我們的社會產(chǎn)生了重大的影響,互聯(lián)網(wǎng)以無限的容量、廣闊的覆蓋面、及時的訊息更新和傳播迅速滲透到我們工作、生活、娛樂和學習的方方面面,當然,也迅速波及到教育領域,信息技術的支持、互聯(lián)網(wǎng)平臺的建立、多媒體的綜合運用、人類終身教育都為網(wǎng)絡學習的推行創(chuàng)造了良好條件,可以說,網(wǎng)絡學習的推行正在引發(fā)教育領域新的革命[2]。
建設“機械制造工藝系統(tǒng)學習平臺”是建設先進制造工藝實驗室的一重要組成部分,也是高等院校推行教學改革的一重要體現(xiàn)。隨著計算機信息技術和網(wǎng)絡通信技術在機械制造領域的日益廣泛的應用,機械制造技術也邁入了嶄新的計算機時代,對機加工工人和機械類以及其相關專業(yè)學生的計算機技術應用水平的要求也越來越高,而當前在很多高等院校,大多數(shù)機械類及相關專業(yè)計算機教學課時明顯不足,教師教學傾向于傳統(tǒng)的教學模式,學生思維局趨于機械化,由于許多實訓的指導教師往往只重視學生的動手能力和操作技能的培養(yǎng),而忽略了對學生進行一個完整性的工藝知識的傳授,受到教學方式和教學課時的限制而導致計算機技術在機械制造業(yè)的應有的作用未能得到充分的發(fā)揮和應用,最終培養(yǎng)出來的學生對于機械加工工藝沒有整體系統(tǒng)學習和掌握,以至于不能獨立自主地設計工藝路線和加工零件或者是設計出的工藝路線不可采用[3]。
一、學習平臺測試
設計好的平臺頁面和編好的ASP文件都放在一個跟目錄下,如果欲想欲行ASP應用程序,需要安裝和配置IIS,因為IIS是ASP應用程序賴以運行的基礎。IIS是一個功能強大的Internet信息服務系統(tǒng),是Windows服務器操作系統(tǒng)Windows NT和Windows 2000中集成的最重要的Web技術,IIS已經(jīng)被作為組件集成到Windows操作系統(tǒng)中去了,接下來簡單介紹一下IIS安裝和配置。進入控制面板,雙擊“添加或刪除程序組件”圖標,打開“添加/刪除程序”對話框,在左邊項目欄中,單擊“添加/刪除Windows組件”按鈕,啟動安裝程序,然后在“Windows組件”的列表中選中Internet信息服務(IIS),點擊下一步進行安裝。IIS安裝成功后,就需要對其進行設置,然后才能測試、發(fā)布Web網(wǎng)頁。在電腦上單擊“開始”按鈕,選擇“程序”—“管理工具”— “Internet信息服務管理”命令,打開“Internet信息服務管理器”對話框在圖5-2所示的“默認網(wǎng)站”上點擊鼠標右擊,查看屬性命令,打開“默認網(wǎng)站屬性”對話框,如圖5-3所示:①“網(wǎng)站”選項卡,在該選項卡中可以添加網(wǎng)站的名字,設置網(wǎng)站IP地址;②“主目錄”選項卡,在該選項卡中設置Web站點的實際路徑,也就是自己制作的ASP文件夾文字;③“文檔”選項卡,在該選項卡中可以設置站點的默認文檔類型和內(nèi)容;④“目錄安全性”選項卡,主要設置身份驗證和訪問控制、IP地址和域名限制、安全通信等。
二、平臺訪問測試
IS安裝和配置好之后,就要進行對所制作的網(wǎng)站進行測試了,在將網(wǎng)站的內(nèi)容上傳到服務器之前,應先在本地站點進行完整的測試,以保證頁面的外觀、效果、鏈接和頁面的下載時間等與設計的相符合。站點測試主要包括監(jiān)測站點在各種瀏覽器中的兼容性,檢測站點中是否有斷掉的鏈接。目前瀏覽器的種類多種多樣,要讓平臺的網(wǎng)頁在所有的瀏覽器中都能正確的瀏覽是一件很不容易的事情,目前主流的瀏覽器主要是Internet Explorer 和Netscape Navigator,所以所設計的網(wǎng)頁只要在這兩個瀏覽器中能正確瀏覽就行了。在Dreamweaver CS5中,檢測瀏覽器的兼容性非常容易,在工具欄上就有一個檢查瀏覽器兼容性的快捷按鈕,點擊進行瀏覽器兼容性的檢測,如果有錯誤會提示的。如果網(wǎng)頁中存在連接錯誤,這種情況是很難覺察到的,通常方法是在打開網(wǎng)頁點擊鏈接,鏈接出現(xiàn)錯誤,才能發(fā)現(xiàn),在Dreamweaver CS5中設計者可以快速檢查站點中網(wǎng)頁的鏈接,避免出現(xiàn)鏈接錯誤,可以檢測到斷掉的鏈接、外部鏈接、孤立的文件等錯誤鏈接信息。經(jīng)過IIS正確的安裝與配置、瀏覽器的兼容性檢測、鏈接的錯誤檢測后,在客戶端的IE瀏覽器的“地址欄”內(nèi)輸入http://localhost/或http://127.0.0.1/網(wǎng)址后,表明學習平臺測試成功。
參考文獻:
[1] 安學立.基于網(wǎng)絡流媒體技術的數(shù)字交互學習平臺的實現(xiàn)[D].山東大學,2010.
[2] 林 琳.計算機多媒體及相關技術在機械制造業(yè)中的應用[J].南京職業(yè)技術學院學報,2005,10(4).
[3] 歐華.基于學習型社會的遠程教育發(fā)展的思考.中國遠程教育,2007(4):16—19.