新媒體語境下高中思想政治教育策略初探

劉亞東

面對大數據時代的來臨，網絡思想政治教育需從如下方面去主動適應：研究大數據的本質特征，確立網絡思想政治教育的數據意識；順應量化研究的新崛起，創新網絡思想政治教育的研究范式；宏觀覆蓋與微觀深化相結合，找準網絡思想政治教育的著力點。

新媒體語境大數據時代高中思想政治教育策略

隨著互聯網+時代的到來，電影、計算機等多媒體手段逐步在高中教學中普及，作為一名高中政治教師，既要深入淺出地剖析本門課程的基本理論并熟練地運用它們解決實際問題，還要深入鉆研課程標準和高考要求，系統掌握中學政治課所涉及的內容體系及其最新發展動態，從而創造性地實施新課程。

為此，在課堂教學實踐中，老師要盡可能地采用多種多樣的方式呈現教學內容，從現實生活中攝取一些有價值的素材，借助于多種教學手段為學生營造輕松愉快的學習環境，使學生對知識的感受、理解和記憶更加深刻。實現新課程標準所倡導的以生活為本的新教學理念，嘗試創設課堂情境，并進行了一些有益的探索與實踐，使枯燥抽象的書本知識鮮活生動而富有趣味性，這成了新時期高中政治老師的第一要務。

大數據時代是網絡思想政治教育無法拒絕和回避的新環境。面對大數據時代的來臨，網絡思想政治教育需從如下方面去主動適應：研究大數據的本質特征，確立網絡思想政治教育的數據意識；順應量化研究的新崛起，創新網絡思想政治教育的研究范式；宏觀覆蓋與微觀深化相結合，找準網絡思想政治教育的著力點。

一、網絡時代的到來，對高中思想教育的影響探微

隨著大數據時代變革力量的逐漸顯現，人們意識到無處不在的數據化，數據化代表著人類認識的一個根本性轉變。有了大數據的助推，我們不會再將世界看作是一連串我們認為或是自然或是社會現象的事件，我們會意識到本質上世界是由信息構成的?！耙坏┦澜绫粩祿?，就只有你想不到，而沒有信息做不到的事情了?！边@樣的論述正觸及著大數據的本質，同時呼喚更為深刻的揭示。面對大數據時代，思想政治教育必須主動適應。

1.對社會主義思想意識形態的影響

由于網絡信息的無序化、無控制、多元化、自由化的特點，它允許人們不受時間、地點限制去獲取信息，因此來自不同國家、不同民族、不同組織團體的意識形態、價值觀念、民族文化、道德規范等信息也可以長驅直入、毫無阻礙地進入中學生意識中，其中不乏與我們思想政治教育相抵觸、敵對的信息內容，如西方享樂主義、個人英雄主義、無政府主義與極端自由化。中學生在瀏覽信息時，很可能會因為缺乏引導和思考、分辨能力不強，而產生困惑，陷入迷途。這都不利于學生接受和樹立優秀的傳統文化觀念、正確的民族意識和愛國主義思想。

2.對中學生的社會道德、法律意識和健康成長產生不良影響

網絡的虛擬性使中學生可以隱匿真實身份，發表自己的言論和觀點。由于上網不受社會和道德習慣的約束，不考慮后果與責任，將對中學生的思想行為帶來不利影響，這可從各種聊天室上充斥著粗俗語言、彌漫著不健康的倫理道德思想中得到反映。網上黃毒肆虐，利用互聯網實施的犯罪與針對互聯網本身的犯罪問題嚴重，對中學生網民的身心健康造成了嚴重影響。現在有些學生上網成癮，尤其是沉溺于網絡游戲，往往逃避上課，在網吧包夜進行網絡游戲，不但嚴重影響學生的學習和身體健康，而且極易導致心理病癥與情感異化。網絡還會導致人與人之間情感的冷漠和疏遠，有的學生到網上去尋求感情寄托，不愿面對現實，從而迷失了自我。

二、加強中學網絡信息環境下思想政治教育的對策

要減少甚至消除網絡對中學生思想政治教育產生的負面影響，思想政治課責無旁貸。那么，如何增強思想政治教育的針對性和實效性？

教師主動順應時代要求，實現信息素質教育和思想政治教育有機融合。面對網絡信息時代的機遇和挑戰，學校思想政治教育必須努力適應信息科技的發展，建立一支具有高信息素質的思想政治教育工作隊伍。知識經濟帶來信息化熱潮的基本特征就是信息網絡化和多媒體。因此，我們必須順應時代發展的需要，既要具有思想政治教育的理論與實踐經驗，又要掌握計算機網絡的基本理論并能熟練地進行網絡操作。

由于中學思想政治課的對象是正處于青春期的中學生，他們的世界觀、人生觀、價值觀正在形成，所以，要根據他們的特點，摸清和跟上他們的思想脈搏與興奮點，有針對性地對學生進行教育和指導。要做到這一點，自己就必須熟悉信息網絡的知識和技術，從網上學習先進的管理知識和經驗，了解國內思想政治工作以及教育科研等方面的前沿信息。我們應把普及網絡技術作為加強中學思想政治教育的一項重要內容來抓，要對思想政治工作者進行知識更新。要通過計算機網絡的基本技術的培訓，使他們能在各種信息交叉滲透和技術高度發展的社會中，具有通過網絡進行信息搜集、信息處理和信息傳遞等方面的基本技能，以及對信息篩選、鑒別和使用的能力。

在此基礎上，還應不斷增強自身的信息意識，提高捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺程度和對各類信息的敏銳度。此外，隊伍建設作為一項長期的系統工程，各校還應注重選擇精通網絡技術的科技人才充實到學校思想政治教育工作隊伍中來，切實提高思想政治工作隊伍的素質和思想工作的科技含量，不斷推進中學思想政治工作的優化和創新。

只有這樣，我們才能在網絡時代跟上時代潮流，充分發揮學校思想政治教育的優勢，完成立德樹人的光榮任務。