武術散打的現狀及人才培養探究

李杰

近些年來，我國的武術事業得到了迅猛的發展，散打屬于武術的一種主要形式，隨著社會的發展，散打逐漸得到了越來越多人的喜愛，其中大部分人是青少年，于是在不少學校的體育課程中都增加了散打這一課程內容。然而散打運動的發展及對武術人才的培養并不是很容易，也存在著諸多問題。作為成長期的體育競技項目，技術不斷發展，實踐中不斷涌現出新技術、新方法有待總結，而且技術理論問題也有待完善。

一、推進武術散打運動可持續發展的意義

當今時代可持續發展的觀念已經深入人心。若想能夠真正地實現可持續發展，那么教師就要始終將“以人為本”的理念貫穿其中，培養出更多的武術散打人才。對于散打運動來說，主要表現為以下兩個方面：一是在高校開展相關的散打運動，來進一步推動其可持續發展；二是社會散打運動的可持續發展，他們其實屬于一個整體。如果能夠在學校大力的開展武術散打運動，并將其作為體育課程的一種，這樣不僅能夠為學生鍛煉身體提供更多的運動選擇、增強他們的自衛能力，為我國傳統文化的傳承做出巨大的貢獻，與此同時，通過學生之間的相互切磋，可以培養學生不屈不撓、奮力拼搏以及謙遜的品德，進而為促進我國散打運動的可持續發展提供很大幫助。

二、我國武術散打的現狀探析

1.散打運動的大眾熟知度不夠

就目前來看，大多數人都知曉散打運動，然而對其了解程度普遍較低，在高校這個問題更加突出。近些年來，雖然各地的學校和教育部門對此項運動都做了一些宣傳，但并未取得相應的成效，最終導致其未能完全的走進校園。若想實現散打運動的可持續發展，必須要讓更多的青年人熱愛這項運動，因此學校已經成為推動散打向前發展的重要途徑，然而大多數高校對于 “武術”這項體育運動知之甚少，未能給予更多的重視，進而導致這項傳統的運動未能在學校得到普及，學生對散打運動的了解程度也都不夠，對散打的規則更是了解甚少。

2.散打運動的市場化發展不足

近些年來，散打運動已經收到了來自世界各地的廣泛關注，并逐漸被更多的人所熱愛，它影響力也逐漸地得到提升。通過舉辦一些散打比賽，這項運動的知曉度不斷的提升，為在世界各地的普及做出了巨大貢獻。然而從整體來看，散打運動仍然處于發展的初期階段，并且發展前景良好，但在這個過程中也有很多問題逐漸的浮現出來，例如，并未對此項運用制定比較完善的法律、項目缺乏資金的支持、賽制不統一等很多問題。

3.散打運動的民族性缺失

在散打運動向前發展的過程中，很多人對這項運動存在著一些不同的看法，例如“散打運動中缺乏中國味道”“技術難度較低，并且非常單一”等。從事實來看，這些問題都是普遍存在的，我們并未能對散打運動的發揚和傳承給予更多的重視，歸根到底就是由于此項運動缺少民族性。

4.家長對散打運動認識偏差

傳統的觀念中，一提散打大家就認為是一種暴力性運動。許多家長在孩子選擇學習體育項目時避而遠之。他們覺得孩子在群體環境中學習散打，容易形成“爭強好勝、暴力相向”的現象。故而在現實中散打與青少年之間產生了較大距離。同時，由于散打本身的對抗性、高要求，家長擔心孩子無法承重。甚至有些武校中打出了“掉皮掉肉不掉隊”“敢拼敢打才能贏”的標語，更使得家長選擇放棄。這些都不利于青少年武術散打人才的培養。

三、我國武術散打的發展及人才培養探析

1.進一步推進武術散打的市場化發展

第一，建立較為完善的市場化機制。就目前散打的發展情況來看，要想能夠使這項運動可持續發展，那么就需要采取以下改進措施：在改革的過程中，從賽制改革入手，并逐步地建立一套較為完整的法律；加強對散打俱樂部的宣傳力度，使它逐漸流行起來；保證比賽的質量；不斷地開發一些新的市場；想方設法拓寬籌資渠道等。

第二，完善散打競賽規則。對于散打比賽而言，一套完整的規則會對比賽的進程以及戰術的使用產生重要的影響。因此要對比賽時可以使用的道具、穿戴的服飾、比賽時選手的重量級別、允許選手運用的進攻手段等要做出明確的規定，增強其趣味性，在制定規則時，要使散打能夠與一般的武術比賽區分開來，同時也要將我國的傳統文化蘊含其中。

第三，加大開發散打市場的力度。首先，在開發新市場的過程中，要采取一定的措施來改變目前各地區發展不平衡的狀況。要想能夠使散打產品的交易變得更加活躍，一個非常有效的方法就是舉辦大量的散打比賽。在選取比賽的場地時，既可以在室內比賽也可室外比賽，必要時采取一定的措施提高比賽的觀賞性，進而刺激觀眾的消費。其次，要積極發展散打中介機構及其經紀人，并不斷完善其管理制度。中介機構是散打產業鏈中的重要一環，在散打產品的生產、流通、消費等各個環節中都離不開經紀人、制作人、策劃人、代理人等中介機構具有專業水準的服務，通過他們可溝通供需、加速流通、引導消費，使散打產業不斷發展壯大。

2.加大武術散打的宣傳推廣力度

武術散打運動的發展離不開宣傳與推廣。只有宣傳工作做好，人們才能更好地認識它、接受它。近年來，新聞媒介對散打的報道也越來越多，部分學校還在自己的學報刊登此類信息，激起了部分學校去學習索取信息資料的熱情。近年來的一些國際性比賽，如中美、中法、中日、中泰等對抗賽更使得此運動為世人所了解，并且在很多學校引起轟動。所以，為進一步擴大武術散打運動的發展，學校就必須不遺余力地做好武術散打運動的宣傳工作。

3.加強武術散打的民族性滲透

散打運動脫胎于中國武術，作為現代競技項目歷史不長，但中國武術的深厚的文化積淀使散打運動顯示出獨特的民族特色。相比世界其他搏擊運動，散打運動在禮儀服裝上的民族性不明顯，散打運動在賽場的禮節上、服裝服上、賽場氛圍上都應加強民族化，在武術傳統技戰基礎上，應著汲取“精華”為我所用的原則。只有這樣，中國武術散打才能在世界上“久盛不衰”。因為只有民族的，才是世界的。

4.散打課程教學的改進策略

首先，要重視武術散打的理論與實踐教學相結合。在教學過程中一切理論都離不開實踐作為支持，一切實踐活動都要以理論作為基礎，兩者之間的關系很微妙，是相輔相成的關系。在進行武術散打教學過程中，對于這一點的體現也是十分明顯的，在進行教學活動中我們還是要重視實踐活動的開展，依靠理論基礎進行有條不紊的教學活動，使整個教學活動能夠得到充分的保障，對于武術散打教學的發展也能夠起到一定的積極作用。

其次，對散打教學的考核體系完善。散打教學的評價體系還不是很完善，而且教學競賽激勵機制不科學對老師、學生都會有消極作用，不利于調動老師、學生的教與學的積極性。教學考核體系的完善有利于學校的教學管理尤其對學生的評價考核不能僅僅停留在一次考試上或僅僅單方面的看幾個技術動作。應該對學生的散打綜合能力進行全面的考核給學生留有一些自由發揮的空間。

四、小結

散打運動的可持續發展目標必須順應時代發展的要求。整個社會特別是教育部門應把中華民族傳統體育項目作為學校教育的重要組成部分來抓，使武術散打運動能夠以自己獨具特色的民族風格，健康、積極、穩定的向前發展，從而使中華民族傳統體育項目走向世界的競技大舞臺。

（作者單位：南京機電職業技術學院）