自制肘關節演示模型

文江西省新余市第二中學 余新平

自制肘關節演示模型

文江西省新余市第二中學 余新平

在初中生物人教版義務教育教科書八年級上冊第二章第一節《動物的運動》的教學中，有關肘關節的結構及運動是本節課的重點和難點。為讓學生能更好地掌握相關知識，筆者制作了肘關節的結構及運動演示模型。

一、制作材料及工具

廢舊膠板一塊（0.5m2）、圓珠筆筆芯若干、皮筋三根、小木條一根、小木塊一個、小鐵釘若干、刻刀一把、米尺一把。

圖1

圖3

二、制作過程

1.肩胛骨模型

用膠板做一個肩胛骨的形狀，在肩關節的位置處挖出一個關節窩，并在關節窩的上方找到A、B兩個點（肱二頭肌的肌腱附著處），在關節窩的下方找到C點（肱三頭肌的肌腱附著處），如圖1。

2.肱骨模型

用膠板做成肱骨的形狀，并將兩端做成關節頭狀。在肱骨上端的內側部位找到D、E兩點（肱三頭肌的肌腱附著處），如圖2。

3.橈骨和尺骨模型

在一塊長方形膠板中部挖一個長方形孔隙，表示橈骨和尺骨間的空隙，同時將兩端做成關節窩的形狀。在表示橈骨的膠板上（近肘關節位置）尋找一個合適的點（肱二頭肌的肌腱附著處），在表示尺骨的膠板上（近肘關節位置）尋找一個合適的點（肱三頭肌的肌腱附著處），如圖3。

4.肌腱的連接

在肩胛骨、肱骨、橈骨和尺骨模型已選好的點上將線頭固定，以表示肌腱。

5.關節的連接

用圓珠筆筆芯代替關節，將肩關節和肘關節模型分別連接好，使關節的活動更靈活，如圖4。

6.肱二頭肌的連接

用皮筋代替肱二頭肌，上端連接A、B兩肌腱的并聯線頭，下端連接F點的線頭。

7.肱三頭肌的連接

用皮筋代替肱三頭肌，上端連接D、E、C三個肌腱的并聯線頭，下端連接G點。

8.組裝

把做好的模型固定在小木條和小木塊上，整個肘關節的結構模型就做好了，如圖5。

三、演示操作

1.在演示屈肘和伸肘動作前，先介紹模型的各個部件，使學生能正確了解肘關節的基本結構。

2.演示屈肘動作時，捏住代替肱二頭肌的皮筋，輕輕拉動，使前臂往上提，徐徐放開此線，讓前臂下垂一部分（不要完全伸直）。

3.演示伸肘動作時，捏住代替肱三頭肌的皮筋，輕輕拉動，使前臂伸直。

通過演示，讓學生理解肱二頭肌和肱三頭肌在伸肘、屈肘時主要起動力的作用，而肘關節起著支點作用。

圖4

圖5