幫他成為小小工程師

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

幫他成為小小工程師

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

隨著孩子的年紀(jì)增長(zhǎng)，積木、插片等工程類游戲會(huì)開始受到他們的歡迎。從最初單純的平鋪、壘高到開始有計(jì)劃、有目的地排列、編織、組合……你一直在見證小小工程師的成長(zhǎng)。

工程這個(gè)詞聽起來(lái)似乎十分專業(yè)，然而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，開展工程并非是要搭建出多么精美的作品，而是要他在此過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)計(jì)劃、觀察、提問、測(cè)驗(yàn)、收集信息等對(duì)他日后發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵技能。

如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子對(duì)工程類游戲感興趣時(shí)，你可以嘗試這樣幫助他。

工程類詞語(yǔ)，活動(dòng)時(shí)多多練習(xí)

在和孩子一起開展工程時(shí)，盡量運(yùn)用一些與工程相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)豐富他的詞匯量，例如“設(shè)計(jì)”“搭建”“修造”等。你可以用這樣的話引導(dǎo)他：“你可以用積木搭建一座比椅子還要高的塔嗎？”或者“我在想我們能不能用毛毯或者盒子搭建一個(gè)堡壘，這樣你就可以爬進(jìn)去了?！碑?dāng)你們中的某個(gè)人用到了與工程相關(guān)的詞語(yǔ)時(shí)，可以相互擊掌表示鼓勵(lì)。

工程材料，生活中隨處可取

其實(shí)，孩子可以用于搭建的材料不僅僅局限于購(gòu)買來(lái)的積木、雪花片等。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都有可供使用材料。在日常生活中要注意收集各式各樣的材料，例如空的塑料瓶、紙盒、礦泉水蓋、雪糕棒、奶粉盒、茶葉罐、卷紙芯等。你可以通過(guò)提問來(lái)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的材料，如“你看，小汽車缺了兩個(gè)輪子，你看看我們家有沒有什么東西能用來(lái)當(dāng)作它的輪子？”當(dāng)你鼓勵(lì)孩子尋找新的工程材料時(shí)，其實(shí)也在積極地培養(yǎng)他的靈活性思維以及解決問題的能力。

來(lái)，當(dāng)個(gè)小小工程師吧

如何幫他成為一名小小工程師呢？你可以和孩子一起嘗試下面幾個(gè)步驟！

● 先畫個(gè)設(shè)計(jì)圖

設(shè)計(jì)圖是開始工程的第一步。引導(dǎo)孩子在正式開始工程前先做個(gè)計(jì)劃。你可以先和他討論工程的目標(biāo)，例如“你想要搭建什么呢？是一座橋還是一座城堡”。在明確目標(biāo)后可以幫助孩子細(xì)化，例如“你要搭一座什么樣的城堡呢？方形的還是圓形的？多大呢？”當(dāng)孩子較為清楚地描述了自己的想法后，你就可以鼓勵(lì)他畫出來(lái)了。當(dāng)然，有時(shí)候孩子可能由于詞匯量有限，無(wú)法清楚地說(shuō)出自己的想法，你也可以鼓勵(lì)他，“我知道你已經(jīng)有自己的想法了，那你畫出來(lái)給我看好嗎？”鼓勵(lì)他充分發(fā)揮想象力，和他一起努力，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖。

● 再選擇適當(dāng)?shù)牟牧?/p>

當(dāng)完成了設(shè)計(jì)圖之后，你還可以和孩子一起討論材料的選擇?！叭绻覀円罱ㄒ蛔鶊?jiān)固的橋，用哪種材料比較好呢？”你可以和他一起分析不同材料的不同特性，最后共同作出決定。在選擇材料的過(guò)程中，你也可以引導(dǎo)孩子感知不一樣的材料，例如“這種紙張更硬，另外一種更軟，我們應(yīng)該使用哪種材料來(lái)搭建堅(jiān)固的橋面呢？”

● 好了，正式啟動(dòng)工程

你可以和孩子共同討論如何按照設(shè)計(jì)圖啟動(dòng)工程。觀察孩子在該過(guò)程中的建構(gòu)水平，例如是否運(yùn)用了平鋪、堆高、圍合、穿插、鑲嵌、排列等方式進(jìn)行搭建。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子探索更多的玩法，例如：“按照我們的設(shè)計(jì)圖，除了用現(xiàn)在的方法，還有沒有其他方法，比如把中間架空？”根據(jù)孩子現(xiàn)階段的水平，適當(dāng)?shù)卦黾右恍╇y度，發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)，挖掘他更大的潛能。

● 別忘了，你的工程可能還需要檢驗(yàn)、調(diào)整或重新設(shè)計(jì)

在開展工程的過(guò)程中你可以引導(dǎo)他不斷檢驗(yàn)自己的工程進(jìn)度和作品。在這個(gè)過(guò)程中，他可能需要不斷調(diào)整甚至失敗重來(lái)，因此別忘了不斷鼓勵(lì)他。你要讓孩子知道，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，你可以用言語(yǔ)鼓勵(lì)他，在撫平他的情緒后和他一起分析失敗的原因，并找出相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

芝麻街工作室簡(jiǎn)介

芝麻街工作室作為一家全球性教育機(jī)構(gòu)，從世界各地幼兒發(fā)展的迫切需求出發(fā)，致力于幫助孩子成長(zhǎng)，使其更聰明、更強(qiáng)健、更友善。工作室以調(diào)查研究作為基礎(chǔ)，通過(guò)多樣化的平臺(tái)向觀眾傳遞新穎有趣的教育內(nèi)容——包括創(chuàng)造經(jīng)典電視節(jié)目《芝麻街》、廣播、書籍、雜志、舞臺(tái)劇、手機(jī)應(yīng)用軟件和社區(qū)拓展活動(dòng)等，受到全球150多個(gè)國(guó)家數(shù)以億計(jì)的兒童、家長(zhǎng)、看護(hù)人以及教育工作者的喜愛。芝麻街工作室希望始終陪伴、見證和分享家庭的成長(zhǎng)。（請(qǐng)?jiān)L問www. sesamestreetchina.com.cn進(jìn)一步了解芝麻街工作室。掃描二維碼并關(guān)注“芝麻街家庭”微信公眾號(hào)，獲取更多育兒資訊。）