最近,一篇《每對母子都是生死之交》的微信文章引起社會廣泛熱議,校園欺凌話題重新被大眾關注,這是一個世界性的問題,也是一個難題。
校園欺凌事件有其復雜的成因,干預的尺度也不易把握。這就更需要學校、家庭、社會各界以更為積極的態度承擔起預防校園欺凌的責任,尤其是學校要努力做到將學生放在教育的中心環節,用心關注每個學生的心理健康與品格養成。學校應當建立完善的校園欺凌預防、干預和處理機制,關注每個孩子的不尋常表現,做到事前早發現。尤其要糾正部分孩子“欺凌行為是可以容忍的”“未成年人不需要擔責”等錯誤認知,從源頭上遏制校園暴力事件發生;事中及時處理,不讓欺凌和暴力現象躲過各方視線;事后對施暴者進行必要的干預、懲戒和教育,促其行為轉化。同時,要用心開展超越知識層面和技能層面的人文教育,開展有尊嚴、有溫度、有質感的教育。
(《人民日報》2016年12月12日)