雨孩子

劉永軍

雨點(diǎn)們光著腳丫子

歡叫著跑過(guò)泥濘的小路

把路邊的小樹(shù)，濺成了落湯雞

樹(shù)們并不生氣

嘩嘩地笑著，伸開(kāi)寬大的手掌

挨個(gè)兒摸了摸他們的腦袋

鬧就鬧吧，這些小家伙們

是一年了沒(méi)回過(guò)娘家的春姐姐

撇不下的小毛孩子

到村子就到姥姥家了

他們一溜煙繞過(guò)屋角，翻過(guò)院墻

鉆進(jìn)了茂密的莊稼地里

就不見(jiàn)了他們的影子

他們一定是玩起了捉迷藏的游戲

每一顆藏在一株麥苗下面

凝神靜氣

藏著藏著，就在泥土干爽的懷抱中

稀里糊涂地睡去

村婆婆對(duì)春姑娘說(shuō)，就讓他們玩去吧

明年你再來(lái)接他們回去

可是，剛過(guò)了幾個(gè)月

他們就長(zhǎng)成了一顆顆健壯的麥粒

（選自2015年第3期《少年文藝》，本刊有刪改）

鑒賞空間

本詩(shī)寫(xiě)作的時(shí)間、背景、內(nèi)容與《天上的街市》都不一樣，但讀完文章后，你會(huì)覺(jué)得兩詩(shī)運(yùn)用了相同的寫(xiě)作手法，表達(dá)的情感都是美好健康、積極向上的。你有沒(méi)有讀明白本詩(shī)作者想要表達(dá)的情感是什么？它與《天上的街市》的寫(xiě)作手法相同點(diǎn)在哪里？那就將本詩(shī)多讀幾遍吧，讀后努力弄清楚：雨孩子把樹(shù)們?yōu)R成了“落湯雞”，樹(shù)們?yōu)槭裁础安簧鷼狻保?/p>

讀有所思

1.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)中“雨孩子”的形象特點(diǎn)。

2.讀完這首詩(shī)，你覺(jué)得作者想要表達(dá)什么？