本刊訊 繼2016年8月推出新教育實驗研發的第一套誦讀讀本《新教育晨誦》(上冊)7本之后,日前以朱永新為發起人的新教育實驗與安徽少年兒童出版社再次攜手推出《新教育晨誦》下冊。下冊在選材與編排上更加科學,更加貼近孩子們的實際生活。每學期16周,每周選詩7首,既為學生自主閱讀、教師選詩教學提供空間,也便于周末親子共讀,彰顯新教育“家校合作共育”的理念。
每個晨誦主題都有開篇簡介,便于讀者把握誦讀重心;每首詩歌進行“思與行”的設計,既解讀內容,更重在叩問讀者;每個主題結尾設有“主題拓展”,將單一的詩歌誦讀與學習、生活結合,加強從知識到素養的轉換。
新教育實驗倡導“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,每天都用一首新的詩開啟新的一天,詩歌伴隨著一個孩子的童年,對學生的精神成長具有非常重要的作用。新教育實驗用這樣一種行動的精神和理想主義情懷,呼喚我們通過自己的努力去改變教育。 (竹鳴)