大學(xué)生就業(yè)中訂立勞動(dòng)合同的相關(guān)法律問(wèn)題探究

張 婧

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖北 潛江 433100

大學(xué)生就業(yè)中訂立勞動(dòng)合同的相關(guān)法律問(wèn)題探究

張 婧

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖北 潛江 433100

對(duì)于每一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)協(xié)議與相應(yīng)的勞動(dòng)合同至關(guān)重要，是具有高度法律意義的文件，是畢業(yè)生在具體就業(yè)過(guò)程中不同階段進(jìn)行簽訂。本文通過(guò)論述與分析了大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同的主要區(qū)別，畢業(yè)生就業(yè)試用期避免出現(xiàn)無(wú)工資現(xiàn)象，以及零工資就業(yè)違反了勞動(dòng)法律規(guī)范四個(gè)重要方面，旨在全面的解決大學(xué)生就業(yè)中訂立勞動(dòng)合同的相關(guān)法律問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中對(duì)訂立勞動(dòng)合同技基本知識(shí)的了解與掌握，從而為大學(xué)生的合理就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)；訂立勞動(dòng)合同；相關(guān)法律問(wèn)題

勞動(dòng)合同的簽訂是用人單位錄用人才訂立的書(shū)面合同，在現(xiàn)實(shí)情況中很多畢業(yè)生并不了解訂立勞動(dòng)合同的具體內(nèi)涵，因此加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中勞動(dòng)合同訂立的相關(guān)法律問(wèn)題分析具有重要意義[1]。

一、大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同的主要區(qū)別分析

(一)協(xié)議主體具有差異性

在畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)中，學(xué)校是一方當(dāng)事人，是向用人單位提供畢業(yè)生的真實(shí)信息與情況，從而進(jìn)行檔案與戶籍等相應(yīng)的轉(zhuǎn)移，在具體的協(xié)議中產(chǎn)生了輔助作用，并不是勞動(dòng)關(guān)系中的主體，對(duì)相應(yīng)的勞動(dòng)義務(wù)與權(quán)利不用進(jìn)行承擔(dān)。但是在勞動(dòng)合同的訂立中，合同的主體只有用人單位與勞動(dòng)者這兩個(gè)主體，是勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)的實(shí)際承擔(dān)者[2]。

(二)內(nèi)容上具有一定的差異

在畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)定簽訂中，實(shí)質(zhì)上是一種承諾，是畢業(yè)生對(duì)該用人單位是否愿意進(jìn)行就業(yè)，用人單位是否愿意接受該畢業(yè)生來(lái)本單位就業(yè)，對(duì)相應(yīng)的勞動(dòng)權(quán)利并沒(méi)有涉及到。而就業(yè)中勞動(dòng)合同的簽訂是勞動(dòng)者與用人單位對(duì)相應(yīng)勞動(dòng)義務(wù)與權(quán)利進(jìn)行一定的安排，在勞動(dòng)合同中必須具有明確具體的條款，在勞動(dòng)法律法規(guī)中有明確的規(guī)定。

(三)有效期限有較大的差異

通常情況下就業(yè)協(xié)議書(shū)作用有效是在簽訂的那刻起，直到畢業(yè)生進(jìn)入該用人單位時(shí)效力消失，具有一定的過(guò)渡性質(zhì)。但是在勞動(dòng)合同中有效期是有效于整個(gè)勞動(dòng)關(guān)系的存續(xù)期間。

二、畢業(yè)生就業(yè)試用期避免出現(xiàn)無(wú)工資現(xiàn)象

在大學(xué)生剛畢業(yè)初期對(duì)于工作中的試用期應(yīng)當(dāng)給予全面的了解，試用期中用人單位是通過(guò)考核的形式考察錄用勞動(dòng)者是否合格，也是勞動(dòng)者對(duì)用人單位的一種適應(yīng)，考慮是否符合自身發(fā)展要求、是否合適用人單位[3]。但是在具體情況中很多用人單位對(duì)大學(xué)生的試用期添加一些不合法的要求，延長(zhǎng)試用期、故意壓低工資等。針對(duì)這種情況我國(guó)在《勞動(dòng)合同法》中做出了相應(yīng)的規(guī)定。第一，用人單位在試用期期限更加具體。按照合同期限的差異性，將使用期分為三個(gè)時(shí)期，其中最長(zhǎng)時(shí)間低于六個(gè)月。第二，在勞動(dòng)合同包含了試用期，試用期不成立的情況下，整個(gè)試用期的長(zhǎng)度就是相應(yīng)的勞動(dòng)合同期限。第三，每一用人單位與同一勞動(dòng)者在試用期的設(shè)置上只能有一次。第四，在試用期期間明確的規(guī)定了勞動(dòng)者的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。第五，在超試用期時(shí)明確的規(guī)定了相應(yīng)的懲罰措施，一旦用人單位超出了試用期，不僅要支付勞動(dòng)者的試用期工資，還要支付轉(zhuǎn)正之后的工資。

三、零工資就業(yè)違反了勞動(dòng)法律規(guī)范探討

(一)極大的違反了勞動(dòng)者的意愿

在很多的用人單位中零工資就業(yè)的情況看似是用人單位與勞動(dòng)者雙方的意愿，實(shí)際上卻不是勞動(dòng)者最真實(shí)的意愿與想法，在大學(xué)生剛畢業(yè)無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)情況下，是迫不得已做出的選擇。

(二)不符合最低工資的制度

在我國(guó)《勞動(dòng)法》中對(duì)最低工資做出了明確的規(guī)定，所謂最低工資就是指在法定工作時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)者為用人單位提供了正常的勞動(dòng)，用人單位對(duì)勞動(dòng)者支付的工資必須達(dá)到最低限額[4]。在我國(guó)勞動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中設(shè)置相應(yīng)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，在很大程度上是為了滿足勞動(dòng)者的基本生活需求，是由國(guó)家直接規(guī)定的，不允許用人單位與勞動(dòng)者自行進(jìn)行協(xié)商。在勞動(dòng)合同中對(duì)工資的規(guī)定不能低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)，不必須全面按照最低工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，否則勞動(dòng)合同并不產(chǎn)生效用。我國(guó)《勞動(dòng)法》中提出了明確的規(guī)定：“用人單位支付勞動(dòng)者的工資不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)”。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)發(fā)展的迅速加大了對(duì)人才的需求也日益增長(zhǎng)。在這種環(huán)境下大學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中就應(yīng)當(dāng)注重相應(yīng)的用人合同簽訂等問(wèn)題。本文圍繞著大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)與勞動(dòng)合同的主要區(qū)別，畢業(yè)生就業(yè)試用期避免出現(xiàn)無(wú)工資現(xiàn)象，以及零工資就業(yè)違反了勞動(dòng)法律規(guī)范三個(gè)重要方面展開(kāi)了細(xì)致的論述與分析，希望能全面的解決大學(xué)生就業(yè)中訂立勞動(dòng)合同的相關(guān)法律問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中對(duì)訂立勞動(dòng)合同技基本知識(shí)的了解與掌握。

[1]張濤.論大學(xué)生就業(yè)權(quán)的法律保護(hù)[J].遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào))，2013，01：57-58+71.

[2]魏耀武.大學(xué)生就業(yè)勞動(dòng)合同簽訂中存在的問(wèn)題分析[J].江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，04：41-42+46.

[3]夏宗光.大學(xué)生就業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的問(wèn)題與對(duì)策[J].遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào))，2013，03：87-88.

[4]秦文獻(xiàn).<勞動(dòng)合同法>視域下的就業(yè)協(xié)議及改革[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2013，04：137-141.

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