奏好『三部曲』力促『三會一課』制度落到實處

□周 姝

奏好『三部曲』力促『三會一課』制度落到實處

□周 姝

如何讓“三會一課”這項常規制度落到實處，避免流于形式、效果不佳，筆者以為要奏好以下“三部曲”：

增強黨員參與程度，練好“大合唱”。提高黨員參與積極性，要注重把握黨員需求特點，突出黨員政治理論、技術業務和對新知識、新情況的需求，對不同文化程度、工作經歷的黨員，區分類別管理，采用黨員喜聞樂見的形式，把“三會一課”打造成黨員提素質、長知識、比學趕超的綜合平臺。要注重發揮黨員的主體地位，轉變支部書記“一言堂”為全體黨員“齊參與”，會前征求黨員意見，會上鼓勵黨員踴躍發言，做好充分的民主討論與思想交流。要注重端正黨員思想認識，從教育正源頭，組織黨員深入學習黨的理論，杜絕部分黨員對“三會一課”的重要性認識不足，把“三會一課”看作“軟指標”的現象發生，促進“三會一課”制度進入黨員言行，形成工作自覺。

創新組織生活形式，唱好“流行曲”。不斷激活“三會一課”形式，積極探索互動黨課、示范觀摩、交叉評比等形式，改變黨課由領導講為大家講，檢查考核由黨委評為大家評，培訓辦班由黨委組織為大家互幫互助。充分運用黨員遠程教育平臺、微信、黨建QQ群等新興媒體，豐富“三會一課”載體，拓寬黨員積極參與黨內事務的渠道，使“三會一課”內容更實，質量更高。轉變傳統會議室里坐著談的方式，把課堂延伸到大街小巷、田間地頭、工廠車間，讓黨員干部走進群眾，多些“泥土味”，少些“官僚氣”。

結合本地中心工作，譜好“協奏曲”。要確保“三會一課”落實質量，就需要緊扣中心工作抓活動，杜絕“兩張皮”。把開展“三會一課”與貫徹黨的路線方針政策結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與抓好本地改革發展穩定各項工作結合起來。要堅持問題導向，注重群策群力，運用支部黨員會、支部委員會、黨小組會研究解決發展中“ 急、 難、險、重”問題。堅持上好“兩學一做”黨課、規矩紀律黨課、反面警示教育黨課，抓好黨員思想陣地建設。使“三會一課”真正成為政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。