論新媒體時代傳統電視新聞節目如何提升傳播影響力

■文/元 偉

論新媒體時代傳統電視新聞節目如何提升傳播影響力

■文/元 偉

隨著現代信息技術的飛速發展，電視節目也呈現出豐富多彩的發展形式。而我國的電視新聞節目由于其對于人們的吸引力不夠，造成整體的收看效果不理想。作為豐富多彩的電視節目之一，電視新聞節目還具有對社會服務這一項重要的功能作用，對于我國社會道德建設和對國情發展形式的了解具有重要的作用。

新媒體時代；電視新聞節目；提升傳播影響力

隨著現代社會經濟和信息科學技術的飛速發展，影響和便利了我們的日常生活形式，在滿足人們對于物質需求的同時，也豐富了人們對于精神文化生活的追求。其中又特別是現代豐富多彩的電視節目，以及現代社交網絡媒體相關新聞的發展更是對傳統的電視新聞發展造成了很大的沖擊，在這種情況之下，如何改變傳統電視新聞節目的現狀以及促進其提升傳播影響力是本文中所需要討論的問題。

1.新媒體時代傳統電視新聞節目面臨現狀

1.1 新聞節目形式多樣化

隨著現代信息技術的發展，獲取新聞的途徑和方式也呈現出多樣化發展的形式。在現代日常生活中，對于實時新聞也不再如過去那般通過每天的新聞報紙進行相關新聞的掌握。在新媒體時代，通過自媒體、公眾號以及微信、微博等多樣的形式進行對現代社會、時政等新聞的獲取。而傳統的新聞節目主要是通過電視節目的形式進行準點定時段播放，隨著社會的發展這種形式的新聞節目已經漸漸被越來越多的其他節目形式和平臺所覆蓋。人們面對多種視頻新聞和科學技術手段進行獲取新聞所帶來的便利性，以至于人們不會再花時間等待，因此觀看新聞節目的人也越來越少。如若現代的新聞節目不對此進行改變，假以時日也會漸漸被其他的新聞形式所取代，傳統電視新聞節目的傳播影響力也會下降。

1.2 觀眾選擇多樣化

新媒體技術的發展和運用，給人們對于新聞的獲取方式提供更大的便捷性。對于相關新聞人們可以進行實時的搜索以便快速地獲取和了解，而不再是在特定的時間進行了解，長此以往，降低了傳統新聞節目在群眾中的傳播影響力。在現代新媒體技術環境下，人們對于社會、時政新聞了解閱讀后，還能夠根據相關平臺對此事件發表自己的看法和意見，在評論區同時還能夠看到其他人員的評論，以此更加大了群眾對于事件的參與性，也增加了人與人之間的交流和溝通。傳統新聞節目，人們進行觀看只是對于發生的相關事件進行了解，主要交流也只是家人之間，具有局限性。最后是進行新聞節目的觀看受到時間的限制，而新媒體下的新聞獲取打破了這種時間的限制，使得人們對于節目的自主選擇權增加。

1.3 新聞主持人專業素質多樣化

傳統的電視新聞主持人進行新聞主持時所具備的主持藝術形式，主要是整體的儀態和專業素質，再加上現代電視新聞節目對于主持人可視化的特點，就更加注重主持人的專業素養和儀態。在進行相關新聞播報的過程中也主要是對于手中資料文件以口述的形式進行，給觀眾以嚴肅、刻板的印象。而現代新媒體下的新聞播報形式的具體要求體現為更高，在進行播報時需要注重主持人的儀態，在這個過程中對于口語能力和相關肢體表現能力也有非常嚴格的要求。與此同時在進行播報新聞的過程中對于現代新媒體信息技術的運用，使得觀眾在進行新聞收看時對于相關事件的了解通過圖文或是現場視頻的形式了解得更加具體。在了解了相關新聞內容的同時，整個播報的氛圍也呈現輕松、活潑。

2.新媒體時代傳統電視新聞節目提升傳播影響力策略

2.1 整合相關電視新聞節目內容

提升在新媒體時代下傳統電視新聞節目傳播影響力的首要策略是對于相關電視新聞節目內容進行整合。對于相關新聞內容進行整合主要是隨著現代信息技術的發展和信息數據的多樣化，人們對于相關信息的獲取也越來越趨向于快餐化，即對于新聞的前奏不關心，主要是對于相關新聞的具體內容感興趣。現代人們生活工作的快節奏模式，漸漸形成不會運用半個小時或是一個小時對于新聞進行了解。因此對于相關電視新聞節目內容進行整合，對于新聞中的關鍵部分進行整理，使之更加有時效性和針對性地呈現給觀眾，以此提升電視新聞節目的影響力。

2.2 打造專題類的新聞節目

打造專題類的新聞節目主要是通過對相關新聞的信息進行組合，利用現代發展的新媒體技術和途徑，將與之有關的素材資料集中在某一模塊，通過后期的精心編織和創造，顯現出具有特殊內涵的專題。以此促進人們對于整體事件的認知以及對于其中的深刻含義進行了解和思考，促進新聞節目的傳播影響力。現代的新媒體技術確實是運用和所涉及的范圍廣泛，但是大多數對于相關新聞事件的呈現體現出散亂和零碎的特點，并且現代網絡環境的紊亂性，造成多數信息失真的情況出現，傳統的新聞節目本身就具有一定的真實性和公正性，所播放的內容更加能夠引起人們的注意，人們對于新聞節目信任力更強。

2.3 對新聞節目賦予更多的情感

對于新聞節目賦予更多的情感，主要是在進行新聞相關節目的播報時，需要建立相對的平臺，以此促進新聞媒體與人民群眾之間的交流。通過這一平臺的實現，人民群眾可以根據相關的新聞內容進行自我意見的闡述與評論，也可以加強人與人之間的交流，還能夠體現群眾的參與性，以及增加新聞節目的影響力。除此之外，在進行新聞播報時，還需要主要新聞內容與人民群眾的實際生活相互聯系，以此在新聞的過程中增強人們情感的共鳴點。如：在進行相關民生新聞節目播放時就可以運用新聞與人們實際生活相互聯系進行，從而促使新聞節目影響力的提升。

2.4 發掘新媒體傳播優勢

新媒體傳播的主要優勢是增強了民眾對新聞的參與性。如：現代新聞節目民眾的參與性主要是通過相關新聞平臺或是微信、微博等形式，人們對于相關新聞事件在這些平臺上發表言論以及對于事件發展和處理進行有效監督。通過這種方式增強節目與觀眾之間的互動性，以此提升新聞節目的影響力。除此之外，還需要注意隨著時代和科學技術的不斷進步，相關的傳播方式也需要加強創新、與時俱進。對于電視節目中落后或是不足之處進行淘汰或是進行轉變優化，促使其發展與時俱進，永不落幕。

2.5 發展新媒體技術優勢

發展新媒體技術優勢主要是將電視新聞節目與當代靈活多變的新媒體方式進行有效的結合，特別是對于加強與觀眾群體進行交流溝通方面。如：根據現代的電視新聞節目建立相關的電視新聞公眾平臺，對于相關的新聞內容進行播放后的討論，觀眾可以根據相關的新聞事件提出自己的觀點和評論，對于所需要注意和改進的地方，聽取廣大民眾的建議進行有效的改進措施，還可以將新聞節目進行視頻剪切，發布到平臺上進行網絡同步直播，以此提高新聞節目的影響力。除此之外，新聞主持人也可以通過現代的技術媒體與觀眾進行交流，以此促進主持人與觀眾打破距離，進行有效溝通，還可以加深觀眾對主持人的印象和好感。

2.6 增強新聞節目的個性特點

增強新聞節目的個性特點主要是從兩方面進行，一方面是新聞節目的個性特點創造，進行新聞節目個性創造主要是通過對于新聞事件的分類來完成。如：把統一的新聞分為不同的部分，如民生新聞板塊、時政新聞板塊等。將這些新聞轉化為具體的、統一的新聞板塊，也可以選擇一些觀眾比較感興趣的題材進行新聞播放，以此提升新聞節目的收視率。另一方面是建立新聞主持人的個性特點。對于現代的新聞主持人，由于他們主持新聞時的表情、神態都體現出一致性，導致觀眾對于他們的印象都不深刻。建立新聞主持人的個性特點，如這位主持人具有優秀的口語表達能力，另一位主持人擁有豐富的表情和肢體表達能力等，完善新聞節目的個性化發展。

3.結語

由于現代新媒體的發展，相關新聞的獲取渠道呈現出豐富多樣性，對于傳統電視新聞節目造成很大的影響，傳統的電視新聞節目在新媒體下如何進行有效的發展？應該做出怎樣的改變？在這種背景下，提出本文所要進行的對新媒體時代傳統電視新聞節目提升傳播影響力的研究。在文章的第一部分對于新媒體時代下傳統新聞節目的現狀和面臨的困境進行具體的分析和闡述，在文章的第二部分主要是對新媒體時代傳統電視新聞節目提升傳播影響力提出的六點策略，主要是新聞節目自身的因素發展以及運用現代發展快速的新媒體信息技術擴大其影響力，以此全地的提升電視新聞節目的傳播影響力。

[1]張亮.媒體融合背景下電視新聞節目形態創新研究[D].鄭州大學，2015.

[2]劉璐.新媒介情境下電視深度報道欄目發展思路研究[D].內蒙古大學，2015.

[3]何曉藝.創新新聞報道形式堅守主流輿論陣地[J].華章，2014（5）：335.

[4]馬卉，梁運閣.媒介融合時代電視新聞公益活動的策劃研究[J].采寫編，2013（6）：49-50.

[5]別琹婧.對記者型主持人節目創作的研究——以柴靜、閭丘露薇為例[D].成都理工大學，2014.

[6]張秀蘭.新媒體時代傳統電視新聞節目如何提升傳播影響力[J].新媒體研究，2016，2（23）：182-183.

[7]王翎子，楊明松.新媒體時代地市臺新聞節目的推廣策略研究——以嘉興新聞頻道為例[J].浙江傳媒學院學報，2014（3）：87-91.

（作者單位：北京電視臺新聞中心）

G222

A

1671-0134（2017）04-088-02

10.19483/j.cnki.11-4653/n.2017.04.023