休閑體育的社會價值分析

劉春蕾，陶 松

（1.長春汽車工業高等?？茖W校，吉林 長春 130013；2. 深圳市高級中學 ，廣東 深圳 518040）

休閑體育的社會價值分析

劉春蕾1，陶 松2

（1.長春汽車工業高等?？茖W校，吉林 長春 130013；2. 深圳市高級中學 ，廣東 深圳 518040）

本文主要應用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法，并結合社會學研究方法對休閑體育在我國社會發展中能夠產生的價值進行分析。研究認為，休閑體育不僅能夠推動我國的社會主義和諧社會建設，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧發展，更能夠推動人的全面發展，推進多元文化建設，因而有著深刻的社會價值。

休閑體育；社會價值；和諧社會； 全面發展

在我國推進的社會主義現代化建設中，物質文明、政治文明、精神文明、社會文明與生態文明等“五位一體”的總布局正在科學發展觀的統領下有序開展，其中構建社會主義和諧社會是社會主義現代化建設的題中之義。從個體的發展來看，追求生命的和諧狀態是人生的最高境界，在社會發展中不斷提升人的全面發展水平，推動個體的需求滿足和生活質量正是其終極目標。以此觀之，休閑體育可以通過促進個體的全面發展與身心和諧、社會和諧、自然和諧等促進和諧社會建設。作為一種新興的體育運動式樣，休閑體育不僅能夠滿足人們在業余生活中追求個人全面發展的需求，更能夠有效促進個體的身心健康發展，因而從精神和物質兩個層面上共同促進了社會進步。

在我國當下的社會主義現代建設進程中正在如火如荼開展的全民健身運動也為休閑體育的開展提供了助力。全社會范圍內廣大人民群眾對于體育健身的需求不斷增強，休閑體育的發展正在成為人們日益關注的重點和社會體育發展的重要方向之一。

1 休閑體育的界定與特點

由于休閑體育作為一種新興的體育運動類型在我國的開展時間尚短，相關的學術研究與科學研究仍存在相當的不足，因而對于休閑體育的概念界定缺少統一權威的表述。但是一般認為，對于休閑體育的界定應該從活動時間、活動參與對象、對象心理體驗、活動自身特點等方面著眼。從活動時間來看，休閑體育是群眾在工作之余的業余生活中本著自主自愿自發的原則開展的體育活動；從活動目的來看，休閑體育是參與者以鍛煉身體，提升身體素質為主要目的，并在此過程中實現緩解工作生活壓力、娛樂身心的目的；從活動的自身特點來看，休閑體育主要具備調節參與者的主觀情緒，推進參與者身心健康發展等特點。

當然，休閑體育從其自身發展過程來看是一項出入多端、涉及廣泛的存在，討論休閑體育的社會價值必須要結合社會學、經濟學、體育學、心理學等相關學科綜合開展，特別是休閑體育對于社會發展所能產生的價值更需要在我國全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的偉大歷史征程中加以關注。本文將社會主義和諧社會建設作為開展研究的基礎背景，探究休閑體育的社會價值。

2 影響休閑體育開展的因素

筆者認為，充足的閑暇時間、完備的物質保障、較高的教育水平及老齡化社會的現狀是影響我國當前休閑體育開展的主要因素。

2.1 充足的閑暇時間

現代科技的發展不斷將人們從繁重的體力勞動中解放出來，但是隨即又進入快速的社會發展節奏中，讓人們身心交瘁、難以為繼，然而發展休閑體育的前提條件就是充足的閑暇時間。所謂閑暇時間就是指人們在滿足工作需求和家庭生活需求、個體生理需求之后所余下的能夠自主支配的時間，從整個社會發展來看，人們的閑暇時間相對來說是隨著收入逐年增加而不斷增加的。以2015年為例，法定節假日數量達到了114天，這些節假日為人們開展休閑體育運動提供了基本的時間保障。休閑體育由于具備集健身性、娛樂性、創新性、冒險性等于一體的特點而越來越成為人們在閑暇時間開展休閑運動的選擇對象。

2.2 完備的物質保障

開展休閑體育運動需要較為完備的物質保障，這既是保障人們休閑體育開展質量的需要，又是休閑體育自身發展所產生的要求，當然，這也與我國在改革開放以來經濟社會快速發展不斷滿足人們的物質生活需求的現狀緊密相關。根據相關調查結果顯示，全民體育消費的整體水平在不斷上升，2013年體育消費在人們的整體消費結構中排名已經攀升至第6位，人均體育消費支出超過2000元。這說明社會經濟的快速發展為人們開展休閑體育運動提供了堅實的物質基礎。當然在研究休閑體育的發展時還要格外注意地區間的發展不平衡，其本質也是經濟發展的不平衡。

2.3 較高的教育水平

休閑體育的開展需要參與者具有相對較高的教育水平，這是由休閑體育項目的自身特點決定的。在我國的高等教育大眾化發展進行中，隨著高等教育的日益普及，整個社會的受教育水平也在不斷提升。然而根據相關調查顯示，休閑體育的發展主要還是依托于高文化學歷和中高經濟收入群體的力量，這些群體往往在社會中扮演更重要的角色，承擔著繁重的家庭責任和社會責任，因而往往存在亞健康狀態，從事休閑體育對其有著更為重要的意義。

3 休閑體育的社會價值

3.1 促進和諧社會建設

和諧社會建設對我國開展社會主義現代化建設具有重要意義，作為我國的一項基本國策，建設社會主義和諧社會需要不斷推進人與人的和諧發展、人與社會的和諧發展及人與自然的和諧發展，休閑體育正可以在這一過程中扮演越來越重要的角色。休閑體育強調人們在自然界中的參與，因而能夠有效提升人們保護自然、融入自然的生態意識。同時人們在休閑體育中需要不斷接觸各種各樣的人群，可以為人們的交流、溝通提供更多機會，而這些都是建設和諧社會的重要途徑。

3.2 推進多元文化建設

與一般意義上的體育運動相同的是，休閑體育的本質屬性也是促進人的身心健康發展。然而不同的是，作為一種形式更加多樣化、強度更加自主化、娛樂性更強的運動形式，休閑體育自身具備了更加多元的文化內涵。這種多元文化內涵既體現在人們所從事的休閑體育運動能夠創造獨特的休閑體育文化上，也體現在休閑體育所強調的人與自然的和諧共生，以及中國優秀傳統文化中所具有的“天人合一”的理念，這些都能夠為中國特色先進文化建設提供一定的參考和借鑒。

3.3 促進人的全面發展

休閑體育對于促進人的全面發展有著全方位的意義和影響，這種影響是通過強健人的體魄、完善人的心理、鍛煉人的品格等方面綜合體現出來的。首先，在休閑體育中個體能夠通過體育運動充分鍛煉其強健體魄，形式多樣的休閑體育項目和形式能夠為人們的體育運動提供更加優質的條件，這一價值在當今人們身體健康狀態隨著生活水平的不斷提升而呈現下滑趨勢的背景下顯得突出重要。其次，休閑體育對個體的全面發展價值還體現在健全人的心理方面。社會發展速度的不斷加快增大了人們的工作強度，對個體的精神和心理產生了日益突出的影響，有些人將工作中的疲勞、緊張、壓抑等消極情緒長期累積在心里最后難以為繼，只能面臨崩潰。相關研究成果顯示，我國目前每2min就有8人自殺未遂，有1人自殺身亡。休閑體育為人們提供的精神自由、心靈快樂的運動氛圍在這種背景下更顯寶貴。特別是休閑體育對于參與者的影響還體現在對其潛移默化的世界觀的影響上，人們在休閑體育參與中逐漸形成平和、樂觀的生活態度，保障了人們的全面發展。此外，休閑體育對于緩解人口老齡化給社會帶來的壓力方面也有著一定的價值。老年人在休閑體育中感受自然、增加生活樂趣，促進人際交流，減少獨處時間能夠有效地提升老年人身心健康水平，減輕國家對于老年人的醫療和社會保障負擔。

4 推進我國休閑體育科學發展的對策

4.1 不斷提升社會對休閑體育的認識及學術研究力度

通過加大宣傳力度，推進休閑體育與高校體育、社會體育發展的結合，實現提升社會對休閑體育的認識水平的目的，增強人們對于休閑體育的價值認知和參與興趣，同時不斷提升學術界對休閑體育的研究力度，探究休閑體育與我國全民健身實踐的結合方式，在落實全民健身計劃、推進素質教育改革的進程中不斷加大休閑體育所發揮的作用。此外還要重視對休閑體育人才的培養培訓工作，完善休閑體育社會指導人員隊伍建設，充分保障休閑體育開展的科學性和規范性。

4.2 不斷完善休閑體育的管理與服務體系

在社會轉型的關鍵時期，發展我國休閑體育事業還需要不斷完善管理與服務體系。體育主管部門為發展休閑體育事業需要通過相關行政手段規范休閑體育市場管理特別是行業指導價格擬定，解決休閑體育市場價格虛高的問題，推進合理化消費。休閑體育從業人員特別是經營者要充分樹立市場競爭觀念，充分按照價值規律開展經營活動，切實考慮休閑體育的市場需求和潛在需要，不斷促進休閑體育的健全發展。探索建設新型體育俱樂部模式，推動休閑體育的休閑性、娛樂性、健身性、商務性的有效統一，同時真正滿足大眾對于休閑體育的需求。

4.3 重視休閑體育的大眾化

我國休閑體育要想獲得長遠發展的動力就必須要著力解決休閑體育大眾化的問題，只有不斷擴大休閑體育的社會參與群體規模才能真正實現休閑體育的持續健康發展。休閑體育市場的日益建立與完善刺激了人們對于體育健身的需求，并為人們開展休閑體育健身活動提供了良好的平臺，但是由于我國人口基數龐大，任何帶有社會印記的事業發展都必須要與大眾化、普及化相結合，應該客觀準確地認識到，未來的休閑體育消費主流一定是社會大眾，因此必須要從休閑體育經營理念和實際營運中充分樹立以人為本的理念，努力推動休閑體育的社會化、大眾化發展進程。

5 結 論

我國有著豐富的戶外運動資源，在發展休閑體育事業中必須要深入探索發揮我國戶外運動資源的優勢條件，不斷開拓我國在陸地、水域、空域的立體化的休閑體育運動項目，同時在休閑體育運動開展中深入貫徹落實“生態休閑”的理念，促進人與自然的和諧發展。綜上所述，休閑體育在我國的社會主義和諧社會建設中能夠而且應該發揮更大的作用，通過不斷加強研究力度，更加有效地發揮休閑體育的社會價值是今后休閑體育研究中的重要方向。

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[3]夏荷蓮.論休閑體育的社會價值[J].體育文化導刊，2010（17）：214-215.

G812.0

A

1674-151X（2017）18-131-02

投稿日期：2017-07-16

劉春蕾（1984—），助教，碩士。研究方向：運動訓練。

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.18.067