吳丹榕 (南京市疾病預防控制中心健康教育科 210003)
健康教育工作中的衛生美術分析
吳丹榕 (南京市疾病預防控制中心健康教育科 210003)
衛生美術通過直觀性、生動性、鮮明性和通用性等特點,在健康教育工作中發揮著至關重要的作用。通過以傳播為目的達到衛生教育的創作要求,衛生美術具有以下幾種特點:直觀性、生動性、鮮明性、通用性。
健康教育;衛生;美術
改革開放的到來,逐漸地提升了群眾在社會中的生活標準,同時生活環境的質量也在提升,慢慢也提高了在健康方面的關注度。人們相繼提高了重視健康教育的程度,衛生美術也在人們健康教育的過程中起著決定性作用,衛生美術通常以衛生宣傳畫的形式進行宣傳。通過文字和圖像等表達方法對健康信息進行廣泛地傳播,在面對不同對象時需要做一些適當的調整。因此人們可以通過衛生知識對醫學的科學道理進行領悟,促使健康教育知識能夠更好地宣傳,使人們在環境的影響中不知不覺養成健康的生活方式。
文字對于大多數群眾而言看起來比較麻煩,如果以圖畫的形式進行表達就會使群眾在看到圖畫后對圖畫所要表達的意思一目了然,避免了枯燥無趣的說教式宣傳,從而使群眾能夠更加主動地接受信息,最終達到傳遞信息的目的。
客觀事物的真正含義是很難用文字表達清楚的,但是,通過圖像表達就會使民眾更加容易地接受,通過視覺感官傳送信息能夠更加生動地傳遞需要傳遞的真實意圖,使其感染對方。通過美術作品的描繪可以真實地表述真實的生活情況,從而達到宣傳的目的。例如:為了達到戒毒宣傳的目的,我們會通過圖片畫像的廣告牌、視頻圖畫播放吸毒人員在吸毒后的所作所為,以及那些觸目驚心的畫面,從而感染觀眾,使其達到戒毒宣傳的目的。美術衛生是具有特殊性的,通過美術衛生的表述還需要與醫學方面的知識進行結合,所以,還需要學習醫學方面的知識從而使其能夠更加完美地通過美術形式表達衛生科學的目的。
美術繪畫具有鮮明性,對象可以通過圖像識別進行記憶。衛生美術可以通過它的形狀和顏色來表現它的圖像風格、表現形式等各種存在因素,其表現形式具有鮮明的特色,從而采用信息的識別和記憶等形式進行傳播。因此,通過在宣傳板上適當地加入一些具有特色的圖片,通過這些圖片中信息的表現對傳播的效果很有幫助。圖畫中的色彩渲染對環境也有很大的影響,通過圖畫色彩的渲染來影響人們的感觀從而達到宣傳的目的。
世界是多樣性的,不同種族以及不同國家人民溝通的語言和文字都會有所差別,由于語言表達形式的不同,在溝通上具有一定的局限性。但是通過圖畫的表現形式進行傳播信息是可取的,通過圖畫的表現形式對于信息的傳遞在不同國家及民族都會取得良好的效果,從而使其達到傳播信息的目的。例如:禁止吸毒的圖畫,人們不需要看文字信息,通過理解圖畫中傳遞的信息,人們就能夠理解其需要傳遞的信息。
衛生美術設計是為了向大眾傳播有用信息的產物,并不是為了讓少數人欣賞的。衛生美術圖畫通常會在一些具有公共設施的地方進行傳播。例如:人民廣場、公交車站、學校、小區的宣傳欄等地方進行傳播,從而使其達到宣傳的目的,因此,衛生美術需要適當的內容信息和適當的表現形式,運用其色彩對人眼球的沖擊感,促使人們的對其產生興趣。所以,想象力是衛生美術工作中必不可少的重要成分,通過有趣的美術圖畫對枯燥的醫學、科學等深奧的問題進行文字到圖畫的轉變,從而使文字能夠以吸引大眾眼球的形式表現出來。
健康教育的衛生美術宣傳通常是根據突發的衛生問題進行命題作畫的,健康教育衛生美術宣傳的表現形式是多樣性的。一年四個季節,健康教育衛生美術的表現形式也會隨著季節變化的需要進行創作,因此,設計師在創作衛生美術圖畫時需要考慮不同的宣傳需要,通常醫院、餐飲等行業所需要的表現形式也不相同。例如:茶葉的宣傳品,在群眾不了解茶葉品牌之前,公司會做一下有關的圖片宣傳,從而使其達到宣傳的效果。
強調衛生美術的創意是為了發揮衛生美術的傳播效果,設計如果沒有創新,就不可能受到人們的關注。衛生美術設計需要設計人具備想象力和創新思維,只有具備了想象力和創新思維才能夠設計出更好的、更有個性的設計品。通過使用相同知識的不同表現形式來提升人們對衛生美術設計的吸引力。
通過簡單明了的表現形式進行信息的傳遞,能夠更有效地傳遞信息,從而使人對衛生美術設計的圖形所要表達的信息一目了然,從而吸引更多人的眼球,通過衛生美術圖形能夠更有效地傳播健康教育的相關知識。
在過去的管理看來,圖形的表現形式的作用只是輔導,然而,現今圖形設計的目的是為了完整地傳遞信息。現今的衛生美術設計并不僅僅是畫圖這么簡單,在畫圖的過程中,需要添加一些自己的想法,從而使其能夠完整地表達圖畫的設計理念。
現今衛生美術設計的視覺表現形式是經過歷史長期的藝術創造形成的,因此現今衛生美術設計也需要通過查閱不同宣傳案例,進而制作出不同的衛生美術宣傳品,例如:網絡查閱衛生畫廊,衛生科普書籍等。
目前,我國提倡衛生文明城市的可持續發展,健康教育也越來越得到重視。因此,在健康教育的發展中,衛生美術的運用也越來越廣泛,有關部門通過對健康教育衛生美術設計圖畫的宣傳、網絡傳播等多種傳播渠道對大眾進行健康教育知識的傳播,從而促使廣大群眾的生活習慣以及群眾的健康生活管理得到提升。
[1]高航.淺談衛生美術創作在健康教育中的應用[J].西部大開發(中旬刊),2013(5):102,115.
[2]陳瑩.美術在衛生部門進行健康教育時所起的作用[J].中國保健營養(下旬刊),2012,22(2):205-206.
[3]張濤,凌勵.淺談衛生美術創作[C]//中國健康教育與健康促進大會暨中法健康教育論壇.中華預防醫學會,2012.
[4]蔣偉.淺談衛生美術作品的創作[J].企業文化旬刊,2015(6):293-293.
[5]喬春苗.心理健康教育與美術教學淺析[J].課程教育研究:學法教法研究,2017(12):237-237.