網絡游戲對高職學生法律意識的影響

賈會祥 楊 佳

濰坊工程職業學院，山東 青州 262500

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網絡游戲對高職學生法律意識的影響

賈會祥 楊 佳

濰坊工程職業學院，山東 青州 262500

在中國經濟飛速發展的現在，網絡游戲也逐漸成為了一些年輕人的首選，經常有一些青年人泡在網吧不知晝夜，對身心發展非常不利。我們為了客觀的評價與分析當代的高職生法律意識的狀況，所以我們就特定的對待網絡游戲對高職生影響的現象做一些分析，提出一些看法和意見。

網絡認識；培育法律素質；如何健全法律制度

法律意識是現代公民基本都要具備的一種意識，它能夠代表人們的思想，在對社會現象的分析中，人類的思想形態都能夠客觀的表現出來。法律意識就是學生對法律的認知，對法律的評價，對法律知識是否了解的總和。高職的學生的法制觀念可能會很不健全，法律意識不是很清楚等等，都是我們應該研究的問題。

一、高職學生對法律認識以及當代學生特點

(一)當代學生熱情度高，但自制力不夠強

當代高職生對法律的看法較樂于接受，很多學生都認為法律素質是當代人應該具備的素質，高職生自己也明白法律素質對于每個人的意義，對每個人的重要性，但就是行動力不足，所以才會有這樣的問題出現。

(二)選擇通過法律手段解決生活中的問題的人數比較多

有很多的學生在平時的生活中，受到了一定的法律知識的熏陶，在現實生活中如果遇到侵權的問題，他們都會選擇用法律的手段來解決這樣的問題，尤其是法律專業的學生，更加懂得如何應對這樣的問題，所以當代高職生對法律的意識也是較強的。

(三)能夠關注社會中的法律現象，觀察道德

民主與法治的建設中的問題，也是當代高職高專生所關注的大事件，而有一部分高職生都表示非常喜歡這樣的節目，所以由此可見還是有人熱衷于法制的建設。

二、如何加強現在學生對待法律的意識

(一)高職高專的學生對法律的看法之所以是這樣，就是因為現當代家庭，學校，社會，所帶來的一些因素。我們國家對法制教育的加強，以及我國對法制的重視，全面推行的法制建設，學校也很重視學生法律意識的培養等等，這也就是他們為什么現在的法律意識加強了。但是近幾年來，在高職高專的學生中，卻又著很多的負面新聞，容易在一件事情上走極端，從而對法律產生冷漠，自私的一些心態。

(二)社會的環境是我們首要觀察并且作一分析的。作為高職高專的學生，平時接觸最多的也就是關于各類新聞的app，微博，貼吧，等各類社交軟件所推的新聞事件，為了使高職的學生，不對當代的法律產生消極的影響，在媒體涉及到一些人情冷漠的新聞，曝光的同時，我們也需要宣揚一些正能量的精神，要把社會的環境優化起來，讓當代的高職高專生對法律持信任的狀態，相信法律能夠帶給他們有益的東西，完善自我法律意識。

(三)學校要積極的宣揚法律知識。學校可以在同學們的課余時間，舉辦幾次關于法律問題的講座，也

可以辦一期有關法律知識的板報，增強人們對于法律的意識，老師在上課的過程中，也可以改變以往的授課方式，以育人為主，教學為輔，只有這樣，才可能培育出德智體美勞俱全的學生。

三、學校對于學生的事件進行有效的保障

(一)學校事務一定要公開化，透明化

學校有關一些問題的重要決策，關于學校發展，建設，還是學生切身的真正利益上來講，我們在辦事過程中，一定要公開給全部的學生，學校規定，法律規定需要保密的，就不需要公開，其他事項最好都可以公開來對大家陳述。

(二)建立學生法律問題受到侵害時維權機構

為了確保學生的利益，為了促進當代大學生的全面發展，為了我國法律事業的不斷發展，我們需要建立一個為學生維權的服務中心，很多的時候，學生雖然懂得法律的知識，但是由于一些原因，讓他們不知道以哪種方式去保護自己的權益，所以我們現在就需要建立一個專門為學生服務的法律中心，讓學生們感受到祖國對他們的保護，讓他們對法律恢復自信，讓社會的環境更加好。

(三)學校正確引導學生降低對網絡游戲的癡迷程度

網絡游戲雖然有時可以為大家在工作之余帶來樂趣，但是對當代學生，更多的只有危害。學生沉迷于網絡游戲的同時，危害自己的身心健康不說，對自己的學業也是極其不負責任。這既是自己的自制能力不足，更應該是學校，家庭，社會管理的不足，我們更應該正確的指導他們，以學業為重，多關注當下的時事政治，多關注法律信息，讓人們在業余的時間里，可以做一些有意義的事。拋棄網絡游戲，以生活為主，在現實的社會中，也能夠做到十全十美。

四、結語

職業院校培養的是更多是學生個人素質，需要我們全面發展，社會主義物質文明和精神文明的建設，是我們當下必須完成的任務，高職高專學生法律意識的形成，是一個讓人擔憂的事情，也是不可避免的事情，主要原因就是法律水平較低，所以我們必須來采用一些措施，來提高我們的法律意識，尤其在經濟飛速發展的現在，更應該注重品德與才能兼備。

[1]章凱.大學生法律意識培養與高校法律教學改革研究[J].吉林省教育學院學報，2016(02).

[2]王晨，陸欣雨.大學生法律意識培養研究[J].學理論，2016(02).

[3]劉勇軍.加強大學生法律意識教育的創新思路[J].西部素質教育，2016(02).

G

A

2095-4379-(2017)16-0248-01

賈會祥(1981-)，男，漢族，濰坊工程職業學院信息工程系，輔導員，研究方向：法律。