□汪益達 徐曉明
(《景德鎮日報》樂平新聞編輯部,江西 樂平 333000)
微信標題制作初探
□汪益達 徐曉明
(《景德鎮日報》樂平新聞編輯部,江西 樂平 333000)
標題是旗幟,是眼睛,是讀者最先了解到的信息。能不能簡潔、準確地表達文章中心思想,一下子抓住讀者的眼睛,關鍵在標題。微信標題一般不超過20個字,既要明白如話,又要吸引眼球,因此標題制作是最難、最重要、也是每一個微信從業者必須每天面對和琢磨的。
微信標題的結構一般有:①微信標題一般不超過20個字,超過20個字的就要再精練;②整個標題一般2-3句,兩句是基礎;③基本句型是前實后虛或前虛后實,第三句的內容更豐富,可讀性更強。
標題的吸引力和導向性,取決于提煉,取決于獨特的視角。好的視角,就像挖到了泉眼,讓人有一種噴薄而出的快感。提煉事實,選準選好一個角度,主要有以下幾類:
(1)事實單一的新聞
比如突發事件:例1,國道發生一起慘烈車禍。例2,洎陽大橋一女子跳橋。
第一步,判斷此種突發事件本身就能引起讀者關注,所以要以事件本身為題。這是大角度。
第二步,制作題目還要考慮小角度。例1場面用數字說明,起題目:2人死亡,國道發生一起慘烈車禍。例2陳述基本事實,強調下落不明,起題目:洎陽大橋一女子跳河,目前仍然下落不明。或:事發洎陽大橋,一女子跳河目前仍然下落不明。
當然還有不同的大小角度。例1起題目:國道發生一起慘烈車禍,公安、消防、醫生奮力救出3人(共5人,2死3獲救)。例2起題目:洎陽大橋發生一起跳河事件,樂平消防官兵3分鐘趕到施救。
取什么角度,關鍵看讀者群是誰。前面角度明顯面向普通大眾,后面角度,則面向特定受眾。
再舉個例子,最近《樂平之窗》發布招聘啟事,原題:《樂平之窗》招聘采編人員!誠邀有志之士共同打造權威新媒體。景德鎮學院新采班的題目:關注:樂平最強勢政務新媒體《樂平之窗》招人啦,待遇不錯哦!
兩者角度完全不同,前者角度是《樂平之窗》,后者角度是應聘者。而且請注意,角度是從第二句話里體現出來的。替受眾著想,第二種更有吸引力。
(2)事實復雜的新聞
事實復雜的新聞大至有兩種:一種是有多個看點,需要取舍。另一種是看點淹沒在一大堆文字中,需要火眼金睛,吹沙見金。
第一種“有多個看點,需要取舍”的情況,比如方萬平種馬鈴薯的報道,內容主要是介紹他先外出打拼,后回鄉創業的經歷,是一個創業成功人士,有故事,有啟發性,角度可以多方面:一是從打拼艱難角度,題目:景德鎮有個“馬鈴薯大王”,18年創業踏平坎坷成大道;二是從啟發性角度,題目:當過小包工頭,如今是全省規模最大的“馬鈴薯大王”,這個景德鎮人是怎樣做到的;三是從成就角度,題目:了不得!景德鎮有個“馬鈴薯大王”,種植規模全省第一。
第二種“看點淹沒在一大堆文字中”的情況,則要通過挖掘才能找到看點。比如政協主席傅金林調研城市環境整治工作,本是很一般性的調研活動,但是其中有一句話非常重要:對西街廣場的格局進行調整,將現有的廣場騰出來,還給市民。抓住這個看點,《樂平之窗》推送的微信題目:傅金林就城市環境整治調研時要求:提升道路品質,將廣場還給市民。之后《樂平之窗》又發布微信:西街廣場周邊環境提升改造全面展開,樂平“城市客廳”即將驚艷亮相。點擊率29000多人次。
1.前虛后實型:就是前面一句話揭示性質,后面一句話敘述事實。最基本的類型分為兩種:
(1)工作性報道,如:①近千名會員成農村頂梁柱(提示性質和意義),全省規模最大鄉村大學生創新創業協會在景德鎮成立(敘述事實);②邁入成人門,走好人生路,景德鎮一中高三學子集體舉行18歲成人禮;③園區環保整治下猛藥,景德鎮從重處罰2家偷排廢水企業;以上都是前虛后實,前面一句話揭示性質,后面一句話敘述事實。
(2)社會類新聞,如:①火了!(提示性質)景德鎮一男子的霸氣辭職信,引爆接渡、樂港、鎮橋……朋友圈(新聞事實);②廣而告之!接渡要開發瑤山花海四季游(新聞事實),景德鎮人來推介下;③突發!2死3重傷,今日一在建電塔突然倒塌(新聞事實),現場一片狼藉。
2.前實后補型:前面一句敘事實,后一句從不同角度來補充,吸引讀者。如:①今日起樂平開始實行停車收費(主要事實),有關負責人就市民關心的問題接受專專訪(補充更吸引人的事實);②樂平停車收費首日見聞:大多數車主理解支持,也有人建議要更人性化(事實具體化);③景德鎮嚴厲打擊非法小作坊,行政拘留一人(具體信息更吸引人);④景德鎮某校校園欺凌女生視頻瘋傳,肇事者今天被請到派出所。
3.羅列重點型:就是用簡練的語言把文中重點羅列起來來做題目。如:①27年高產無事故(1個重點),這個景德鎮煤礦工人無愧全國五一勞動獎章;②廠區異味嚴重,廢水嚴重偷排(2個重點),康鑫化工被責令停產;③貧困戶自報,村干部圈閱,鎮政府過篩(3個重點),景德鎮扶貧整改探索精準識別新招。
4.形象有趣型:如:①養老金上調落地!快幫你家老人查查漲了多少錢?(生活氣息濃);②綠軍裝,白大褂,送醫送藥扶貧來,洪巖村民笑哈哈(生動形象);③景德鎮的這些人,請趕緊來領市級資助及資金,過期作廢(如同當面講話)。
5.對比突出型:通過對比突出新聞事實的性質、意義等。如:①這些東西被查出會致癌,你卻天天在吃(這么嚴重,你還天天吃);②周末,景德鎮山區有個帳篷節,有吃有玩,你卻不知道(這么熱鬧,你卻不知道);③煮爛綠豆只要兩分鐘,以前都做錯了!(現在和以前對比,正確與錯誤對比)。
6.設問反問型:如:①頸椎病有多要命?很危險!頸椎不好的人,一定要看(設問,自問自答);②防三高,少吃肉?錯,這樣反而老得快(疑問,作答)。
7.設置懸念型:如:①今天,景德鎮這位大媽,就因這事火遍朋友圈(這位大媽、這事就不告訴你,吊起胃口);②今天景德鎮1萬干群聚集市政廣場,所謂何事?(其實就是環境整治萬人動員大會);③什么仇?什么怨?這家店鋪竟遭兩男子打砸。
8.省略吊胃口型:比如以下幾例:①我們的國歌要立法了!這不僅僅是維護一首歌……(前一句興奮報告事實,后一句引人去關注內容,真是猶抱琵琶半遮面,吊足了胃口);②“抓娃娃機”卷土重來又火了!背后卻隱藏著秘密……;③2017年應屆生就業報告發布!專、本、碩、博起薪分別是……
9.正話反說型:如:①曝光!樂平這家店的老板太過分了,竟拐跑了全城的吃貨!②太窮了!中國人身上只有卡,沒有現金。
10.借船出海型:如:①達康書記,聽說你是景德鎮人(大家喜歡達康書記,是喜歡他的坦蕩、執著、單純、善良,而這些恰恰符合樂平人的特質……然后,逐條以坦蕩、執著、單純、善良的品性來解讀樂平人。這是借熱播電視劇來表揚景德鎮人,是謂借船出海。);②今天,這個女孩的故事,傳遍了整個景德鎮……(其實是一段網上視頻在樂平傳播,故事不發生在景德鎮,女孩也不是景德鎮人);③今天,樂平家長群炸開了鍋,都在刷這位4年級的孩子(也是網上視頻)。
11.其他綜合型。就是綜合使各種類型,在此就不舉例了。注意以上很多類型都使用了修辭手法。
總之,微信標題制作是一個全新的領域,標題制作也同文章寫作一樣,大體則有,定體則無。隨著實踐的發展,標題制作還會出現更多更新的形式。作者在此對微信標題制作作個初探,目的是拋磚引玉,希望更多的同行關注這一新領域,同時也期待更多的佳作不斷涌現。
(編輯:高秉喜)