舞蹈表演與教學(xué)中情感的運(yùn)用路徑探析

宋于星

（山東大學(xué)(威海)，山東 威海 264209）

舞蹈表演與教學(xué)中情感的運(yùn)用路徑探析

宋于星

（山東大學(xué)(威海)，山東 威海 264209）

舞蹈的最高境界是通過舞者的舞蹈技巧和能力來詮釋表演來詮釋作品的內(nèi)在情感，達(dá)到以舞傳情的效果。舞蹈表演的精髓就是情感，應(yīng)該做到舞中傳情，情隨舞動(dòng)。舞蹈表演與教學(xué)中情感相輔相成，缺一不可。

舞蹈表演；教學(xué)；情感表達(dá)

情感表達(dá)、面部表情、肢體動(dòng)作、音樂節(jié)奏等是構(gòu)成舞蹈的基本內(nèi)容，表達(dá)舞蹈生動(dòng)的形象，傳達(dá)舞蹈的內(nèi)在情感。在舞蹈演員無聲的舞蹈中通過表演闡述出內(nèi)在感情，與看客進(jìn)行交流，情感的歡樂、憂傷、熱烈奔放、郁郁寡歡都是舞者內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，同時(shí)也能體現(xiàn)出舞蹈在瞬間綻放出的生命力之美。

其中舞蹈表演和教學(xué)的過程中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容就是情感表達(dá)，往往充滿魅力的舞蹈富有豐富的情感。舞者情感的真誠外露是吸引觀眾的資本，從而使得觀眾的心靈能夠得到滋潤，讓觀眾很久一段時(shí)間沉浸其中，感到意猶未盡。

一、情感是舞蹈的精髓

舞蹈表演需要表演者內(nèi)心涌出熱烈的情感來表達(dá)，即使技巧同樣也不可或缺，但是情感之于舞蹈，就像魚之于水，沒有情感的舞蹈沒有生命力，自然也無法感動(dòng)觀眾，這樣的舞蹈自然會(huì)失去其原有的魅力。如果說舞蹈技巧是舞蹈的軀體的話，那么情感表達(dá)就是舞蹈的靈魂，真正有靈魂的舞蹈佳作是以情感表達(dá)為基礎(chǔ)的。舞蹈中的情感是包括了家國情懷、民族大義、理想之光等充滿人性魅力和光明的感情，不單純指個(gè)人感情。舞蹈的創(chuàng)作也會(huì)受到創(chuàng)作者個(gè)人生活壞境、民族背景及個(gè)人感情等因素的影響，帶有個(gè)人鮮明的特點(diǎn)，傳遞著個(gè)人的經(jīng)歷故事和情感。當(dāng)然，舞蹈絕不是只靠單純的動(dòng)作和音樂伴奏，這樣并不能表達(dá)情感，舞蹈同時(shí)需要整個(gè)形象的表現(xiàn)來渲染舞蹈中感情。不同種類的舞蹈的藝術(shù)形象是各異的，這也需要舞者通過肢體技巧來完成，給觀眾帶來美的享受，讓其體會(huì)舞蹈背后所蘊(yùn)含的豐富深層次的感情。那些感情各異的故事，通過舞蹈將其中所蘊(yùn)含的真摯情感傳遞給人們，這就需要通過舞蹈者作為中介，將情感表現(xiàn)出來，才可以使之傳遞給觀眾以感動(dòng)。

二、情感賦予舞蹈以靈魂

情感是舞蹈的靈魂與生命，同時(shí)也是舞蹈演員的靈魂與生命。京劇中每個(gè)不同性格特征的角色都有著不同臉譜，舞蹈演員也同樣需要用不同的感情表達(dá)來詮釋不同的角色，將每個(gè)角色刻畫的細(xì)致入微。但是，戲曲表演中，演員的唱功無疑會(huì)為表演添彩，而舞蹈演員的無聲之美，則更加考驗(yàn)演員的專業(yè)能力。因此，舞蹈演員更要學(xué)會(huì)將情感貫穿于動(dòng)作與表情當(dāng)中。舞者需要有高超的技巧，塑造一個(gè)具有感染力的人物形象，利用自己的肢體動(dòng)作、面部表情等，在舞臺(tái)之上展現(xiàn)，生動(dòng)形象的向觀賞者展示，這些都考驗(yàn)著舞者的綜合素質(zhì)。除了肢體語言可以傳達(dá)感情以外，面部表情也非常重要。一顰一笑都能反映舞蹈演員的內(nèi)心，體現(xiàn)舞蹈演員的情感變化，反映舞蹈所要傳遞出來的美好與情感。尤其是眼睛，一個(gè)眼神對(duì)大家而言意義非凡，好的眼睛會(huì)說話，但是，如果觀眾從舞者的眼睛里看不到東西，那么大家就會(huì)缺乏了心底的感動(dòng)，舞蹈也失去了生命。

三、情感是動(dòng)作的基礎(chǔ)

人們認(rèn)為舞蹈就是一種使用自己肢體完成各種高難度的優(yōu)美動(dòng)作的藝術(shù)，它以動(dòng)作為表演的主要形式。因此很多人為舞蹈的基礎(chǔ)在于動(dòng)作，沒有動(dòng)作就沒有舞蹈，只有肢體語言可以表達(dá)舞蹈。而肢體語言之所以能夠成為舞蹈所賴以生存的必要條件，除了視覺上的表現(xiàn)形式以外，更深層次的含義在于肢體語言可以傳遞情感，以此連接舞蹈演員和觀眾的內(nèi)心，達(dá)到情感的共鳴。以前，大家都以為欣賞舞蹈就是在欣賞舞蹈演員的肢體動(dòng)作，只要一個(gè)舞蹈演員的肢體足夠美，她的舞姿足夠優(yōu)雅就是好的舞者。為此，舞蹈藝術(shù)家們經(jīng)過不懈努力，不斷改良舞蹈動(dòng)作，一時(shí)間各種舞蹈形式和肢體動(dòng)作紛紛上映，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。此時(shí)，人們卻發(fā)現(xiàn)，多樣的、美麗的肢體表演形式卻不像想象中那般能引發(fā)人的贊嘆，由此才注意到支撐肢體語言的、在肢體語言背后所隱藏的更深刻、更本質(zhì)的東西，那就是情感，情感才是動(dòng)作的基礎(chǔ)，一套完整的舞蹈一定有它所蘊(yùn)含的情感在其中，情感賦予舞蹈生命，使舞蹈變得鮮活而有意味。

情感表達(dá)其實(shí)是舞蹈表演至關(guān)重要的一部分。情感對(duì)與舞蹈演員來說，意味著自身的價(jià)值；情感對(duì)于觀眾來說，意味著共鳴。一段好的舞蹈不僅僅需要舞者在其中蘊(yùn)含豐富的、真摯的感情，更需要舞者通過肢體表達(dá)將它傳遞出來，使觀眾在接受視覺沖擊和享受的同時(shí)，內(nèi)心的情感也受到震撼，激起陣陣漣漪。因此，在舞蹈教學(xué)中，特別需要向舞蹈學(xué)習(xí)者講明舞蹈感情傳遞的重要性，需要讓舞者知道，既要自己有感情，又要善于通過動(dòng)作將感情傳遞出去，使觀眾感同身受。這種感情可以蘊(yùn)藏在肢體動(dòng)作中，可以表現(xiàn)在面部表情里，可以滲透于舞者眼神中，總之，要多方面、全方位地讓觀眾體驗(yàn)到感情的真摯。只有將情感與舞蹈技巧相結(jié)合，才能通過演員的肢體動(dòng)作將情感傳神的傳遞給觀眾，才能使舞蹈充滿生命力，使舞蹈在歷史的長河中占有一席之地，給人以力量，使人受到某種感情的感染，受到美的滋潤與熏陶，這樣富于感情的舞蹈才有極致之美，才真正稱得上是一門藝術(shù)作品。■

[1] 孫藝銘.情感培養(yǎng)在音樂教學(xué)中的意義與開發(fā)路徑研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2014,03:174-175.

[2] 楊松毅.舞蹈表演中情感基調(diào)的把握芻議[J].戲劇之家,2015, 11:135-139.

[3] 魏丹.淺談舞蹈表演中的情感表達(dá)[J].大眾文藝,2015,03:179.