關于琴童學習小提琴的相關基礎結構和其對演奏的影響

張 桐

（廈門愛樂樂團，福建 廈門 361004）

引言

兒童學習小提琴，家長關心的是孩子喜不喜歡這個樂器，能不能堅持學下去，其實想要知道這些，首先也是最重要的就是了解小提琴，在我教學的過程中，很少有家長真正了解小提琴這件樂器，其實小提琴這件樂器不比鍵盤類，管樂，民樂等其他樂器，它本身的設計與結構看似古樸而簡單，實際它是兼顧實用和美學的一個完整體，這個完整體導致了小提琴學習門檻非常的高，對于處在初學階段的琴童和家長來說，學琴過程是否順利與對樂器本身的認知程度高低有著密切的聯系。

小提琴從演奏方面看它是一件樂器，從藝術角度看它是一件藝術品，從收藏方面看它一件珍寶，從歷史角度看她又是一件文物，這里我們只從樂器的結構與其使用角度出發談一談與兒童小提琴入門學習相關的實用部分。

一、弓毛與松香之間的秘密

（一）為什么要給弓毛擦松香

當最初拿到小提琴時，家長和孩子們都會迫不及待地想要用琴弓拉響它，然而當他們演奏的時候才會發現不論怎樣用力，小提琴卻像啞巴了一樣發不出聲音，之所以會出現這種狀況究其原因就是由于不了解小提琴琴弓上的弓毛﹑松香與琴弦之間的發生原理造成的。松香是采集于松樹上的樹脂經過加熱冷卻凝固形成的。松香的特性是粘稠，在其固體狀態下通過和采用馬尾的琴弓弓毛互相摩擦使其產生出極細的粉末讓其附著在弓毛上，使弓毛具有足夠的摩擦力才能致使琴弦震動從而發聲。

（二）如何給琴弓擦松香

給弓毛擦松香方法是重要的，弓毛上的馬尾雖然在顯微鏡觀察下表面是具有鋸齒一樣的鱗片，但是當我們實際觸摸他的時候感受到的卻是光滑的，再加上松香極其易碎，所以第一次擦松香的需要的是耐心與細心，具體方法：首先要處理一下松香表面，由于未使用過的松香表面是光滑的，所以我們先要在其表面用砂紙輕微打磨讓其表面粗糙這樣在給弓毛擦松香的時候才能產生足夠的摩擦力；第二，需要通過旋轉琴弓的尾庫螺絲讓弓毛成繃緊狀態，具體來說弓毛與弓桿之間的距離從弓的中間看大概一個手指厚度即可；用右手拇指擋住尾庫和弓毛之間的金屬箍，否則在我們反復摩擦的過程中松香極容易磕到金屬部分造成松香邊緣碎裂；在擦松香的過程中要注重均勻原則，需要采用先局部后整體的方法，分段擦拭，不要急于求成，先從弓根部分開始用適度的力度逐漸朝弓尖方向移動松香，然后在一通到底整體擦拭，由于弓根和弓尖部分較特殊，所以需要次數更多的擦拭才能更均勻的粘到松香粉末；雖然馬尾和松香的表面看起來都是平整的，但是在擦松香的過程中還是會造成弓毛上松香粉末不均勻的現象，所以除了分段擦拭之外還需要不停的變化角度讓弓毛兩側都能均勻的粘到松香；當弓毛第一次松香擦拭完畢之后需要用布輕輕擦拭弓毛表面一次，防止有過多的松香影響演奏。

（三）松香對于演奏和聲音的影響

在這個環節中有很多家長和老師都會忽略掉細節，以至于琴童在演奏時發音不正常都毫無察覺，松香要是擦得過多會導致弓毛與琴弦摩擦力過大致使小提琴發音粗糙沙啞，雜音過多，多余的松香還會包裹住琴弦導致震動困難，過多的松香粉末散發到空氣中還有可能會被演奏者吸入；過少的松香或者是涂抹不夠均勻會導致琴弦震動不夠充分造成音量過小，音色虛弱或是部分弓段演奏聲音不均勻，時強時弱，甚至會造成運弓不穩甚至打滑。

二、弦軸微調與調音的關系

（一）為什么要調音

學會調音是學習小提琴了解小提琴的重要環節，很多家長和學生在其學琴過程中始終不會調音導致學琴進度遲緩。由于小提琴不像其他樂器的音高是相對穩定和固定的，所以想要學好小提琴必須要學會調節它的音高，可惜的是小提琴經過了四百多年的演變弦軸部分基本上沒有發生任何變化。究其原因，小提琴弦軸這個看似古老而簡陋的部件除了從美學的角度考量之外就是弦軸本身設計確實是科學并且方便演奏者使用的，這個方便指的是在小提琴本身嚴謹制作合理裝配以及使用者本身的一些技巧。初學者使用弦軸容易出現的狀況除了固定不住琴弦造成琴弦松弛脫落之外，還有就是用力過猛直接造成琴弦甚至弦軸斷裂，所以我們還需要在學習演奏的過程中不停地磨練使用弦軸的技巧。

（二）調音時經常出現的問題和解決方法

由于小提琴弦軸是錐形木質結構，濕度溫度本身影響也不能忽視，所以我們在使用弦軸的過程中應做到以下幾點：調音過程中琴弦音高不論高或者低都應遵從先松后緊的原則，否則很容易導致琴弦或者弦軸斷裂；在把弦軸調緊的過程中一定要像擰螺絲一樣同步朝弦軸箱方向擰緊，否則很容易造成在琴弦高度緊繃的狀態下弦軸無法固定導致琴弦迅速松弛脫落；在初步調音過程中可以采用雙手互相配合，一只手扶住琴頭，一只手擰弦軸用撥弦的方式調至大致音高，再用弓拉奏的方式用單手進一步精確音高范圍，這時就需要演奏者的左手需要一定的握力，否則又會造成上述兩點的問題再次發生，當然對于初學者而言在精確調音階段最好緊密配合調音器與微調效果更佳；由于溫濕度差異，會造成木頭本身熱脹冷縮導致弦軸無法擰動或者自行松弛，這時需要保持演奏場所與琴盒干濕度均衡。

（三）調音對于學習的影響

小提琴的音準無疑是建立在正確音高的四根琴弦基礎上的，若是琴弦經常不準，直接影響練習效果，導致學習進度緩慢，學生對音樂的興趣下降。若是弦軸調音困難，每次練習或者上課都要花費大量時間在其上面，直接影響上課和練習的效率。

三、結束語

學習小提琴的過程是艱辛而漫長的，會遇到各式各樣的問題與困難，想要解決它并加以引導孩子，讓他們始終保持著這份對小提琴的興趣與熱愛之心，老師家長和孩子這三者的努力缺一不可。