ACCA考試改革對高校財務專業教育側重的導向分析

范藝雯

ACCA考試改革對高校財務專業教育側重的導向分析

范藝雯*

杭州電子科技大學信息工程學院，浙江 杭州 310000

作為"國際注冊會計師"，ACCA是目前世界上最為領先的專業會計師團體。自2016年起，ACCA特許公認會計師無紙化機考將被作為改革主旋律，被全面推廣。本文將立足于ACCA考試無紙化改革的目的與意義等關鍵性信息，進行分析，進而為高校財務專業教育工作提出可行性意見與建議。

特許公認會計師；無紙化機考；財務專業教學側重；改革；可行性

"國際注冊會計師"成立于1904年，是英國特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))在中國境內的特定稱謂[1]。伴隨著全球金融領域范圍內統一普適標準化會計準則的必然發展趨勢，ACCA權威專業資格測試，以其卓爾不群的教學體系、優質高效的課程設計以及應用性強的能力訓練，成為諸多會計類專業考試領域的“行業翹楚”，而備受專業人才青睞。為了更為深入地挖掘和激發現代會計師應試人員的職業技能潛力，自2016年起，ACCA特許公認會計師無紙化機考將作為改革主旋律，被全面推廣。這無疑加大了考試的難度，同時也為高校財務專業教學的固有經驗及模式提出了新挑戰。

一、無紙化機考改革的內容及利弊分析

自2016年7月1日起，特許公認會計師考試中知識課程階段中的F1(會計師與企業)、F2(管理會計)、F3(財務會計)、F4(公司法與商法)科目全面實施隨時機考模式并徹底取消了筆試模式。2018年將全面實施F5-9的機考模式，徹底取消筆試模式，也就是在F階段的所有9門科目將會在2018年后全盤實現機考模式。

(一)有利方面

1、全面實行機考可以增加考生學習的靈活性。

a、當場出示成績的機考模式可縮短等待成績的時間。

b、加快了考取證書的時間。

c、改卷時包括電腦自動閱卷和專家閱卷，將大大地減少閱卷時間。

d、方便考生盡早得知考試通過情況后而安排后續的學習工作情況。

(二)不利方面

從另一方面來說，對于中國考生而言，傳統的筆試模式或許更為貼合他們一直以來的學習和考試習慣，可觸碰的筆和紙，相對于電子化氣息濃厚的計算機和苛求速度的鍵盤錄入技能而言，或許更能夠令人感到沉靜而思路清晰。這一點，會不同程度地對一部分考生產生發揮失常的負面影響。

(三)利弊分析

綜合ACCA無紙化機考改革的利弊對比，我們可以看出，改革的有利方面應該得到發揚，而不利方面也并非不能逆轉：針對部分考生慣用筆答的習慣而言，幫助他們克服心理上的排斥與障礙，鍛煉他們適應機考的能力，對于即將融入國際化商戰的他們而言，應當說是一種進步，而并非是一種倒退。因此，經過綜合分析之下的ACCA考試改革舉措利大于弊，具有相當可觀的可行性與現實意義。

特許公認會計師行政總裁白容(Helen Brand OBE)表明這些改革旨在培養特許公認會計師學員在戰略層面的前瞻性思維能力和高超的技能組合，從而使其成長為塑造全球商業未來的現代專業會計師。

二、ACCA考試改革對高校財務專業教育側重的導向作用

(一)對高校財務專業教學方向的導向作用

ACCA資格考試的全新改革，對于高校財務專業教學方向具有鮮明的導向作用。改革不僅能夠有效地表達對于專業學生綜合分析能力的評判之外，還將引導高校不斷加強對于學生的戰略意識培養與人際技能培養，從而鍛煉學生成為能夠符合企業戰略需要并有能力致力于企業的戰略計劃和戰略管理的應用型人才[2]。

(二)對于高校財務專業教學重點側重的導向作用

ACCA考試改革的持續推動，必然加速高校財務專業教學向著國際化金融實戰需求的方向傾斜的側重性調整。因此，高校應從以下幾方面切實提升財務專業學生的實際應用能力：

1.培養學生具備戰略思維的能力

為積極地參與企業戰略與決策，高校不僅著力培養學生全面的會計專業知識和技能，更需培養學生以戰略性思維能力和卓有成效的人際交往能力。高校應按照ACCA新改大綱中增設的人力資源管理、財務管理戰略、企業戰略計劃與發展等科目重點開展教學，滿足經濟社會、金融領域對于定位人才的客觀要求。

2.強化學生對于專業技能的掌握

高校應著重培養學生通過分析數據和會計信息，進而得出合理化結論的能力。進一步培養學生良好的分析、分析以及選擇性能力，確保在實際工作中，能夠在眾多商業選擇中選取最優方法，并依托政治環境及商業技能對商業情況進行客觀分析，從而得出有利于商業問題解決的方法與途徑。

三、綜述

ACCA資格考試無紙化機考等一系列考試新規的出臺，征得了全球范圍內培訓機構、專業團體、監管機構、雇主以及學員體系的廣泛意見，并委托國際著名民意調查機構——市場與民意調查國際公司(MORI)等專業權威機構，進行會計師素質需求調查等一系列專業調查行動，向全球各大金融機構及公司中的1萬多名行政總裁、財務總監及董事征詢意見與建議，得出結論：經濟、商務的國際化要求會計師越來越多地參與企業戰略決策[3]，會計師不僅應當具有戰略性思維，更應當具備企業戰略規劃、人力資源管理以及戰略決策方面的絕佳能力。因此，ACCA資格考試規則調整，對于高校財務專業教學側重的導向作用是正確而具有可操作性與可對接性的，這對于快速提升我國高端企業財務專業的人才供給水平、為國內乃至國際輸送高端財務專業人才提供了有力抓手與現實性保障。

[1]胡云飛.公司監督機制法律問題研究[Z].華東政法學院碩士論文，中國人民大學出版社，2004：556.

[2]鄭海英.談談英國特許公認會計師新考試大綱及其啟示[J].財會通訊，2001(9)：257.

[3]鄭海英.ACCA新考試大綱及其啟示[J].企業導報，2001(8)：50.

范藝雯(1996-)，女，浙江永康人，杭州電子科技大學信息工程學院，本科，研究方向：金融。

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