加強黨員隊伍教育在實踐中發(fā)揮黨員示范作用的研究探討

李 紅

山西省陽煤集團發(fā)供電分公司第三熱電廠，山西 陽泉 045000

加強黨員隊伍教育在實踐中發(fā)揮黨員示范作用的研究探討

李 紅

山西省陽煤集團發(fā)供電分公司第三熱電廠，山西 陽泉 045000

在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢下，應從思想提升，意識引導行為發(fā)揮作用、紀律約束，實踐促進黨性意識提升、旗幟引領，先鋒模范彰顯黨員本色三方面加強黨員隊伍教育，在實踐中發(fā)揮黨員示范作用。

黨員教育；思想；示范；紀律；制度

在企業(yè)新的發(fā)展形勢下，如何加強黨員隊伍教育，在實踐中發(fā)揮黨員示范作用是黨員在推進“兩學一做”學習教育活動中的一項重要課題。黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰(zhàn)略任務，具有先導性、全局性和保障性作用，特別是在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢下，黨員隊伍教育的成效與在實踐中彰顯的黨員作用直接關系到黨能否保持先進性和純潔性，關系到黨的領導和路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。面臨煤炭企業(yè)困難時期，不斷提升黨員隊伍整體素質(zhì)，時時處處發(fā)揮黨員作用，要求全體黨員干部以實際行動助力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

一、思想提升 意識引導行為發(fā)揮作用

(一)轉(zhuǎn)變思想，注重變被動為主動

解決黨員的思想癥結(jié)和問題，是思想建黨的本質(zhì)要求。在煤炭企業(yè)面臨困難時期，一些黨員干部更加認為做好中心任務工作比黨性修養(yǎng)學習重要，思想決定行動，具體到實際行動中，黨員理論學習時間變得少之又少，黨性意識淡薄，學習、工作由主動變?yōu)楸粍樱瑢е鹿ぷ餍寿|(zhì)量降低。因此，轉(zhuǎn)變思想認識，黨員干部要做到“四講四有”：講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀律；講道德，有品行；講奉獻，有作為，引導黨員做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。如山西省陽煤集團發(fā)供電分公司組織基層單位的黨員干部利用黨員大會、中心組學習活動、黨員學習日等形式開展“四講四有”專題學習討論，杜絕大話套話，圍繞討論側(cè)重點，認真剖析黨員自身存在的問題并制定整改措施；為避免走過程、形式主義，在下一階段的專題討論發(fā)言中，黨員干部要匯報前一階段整改效果。提高認識，主動作為，只有變被動為主動，才能促進各項工作的順利開展。

(二)學以致用，注重理論學習切入點

黨員教育是提高黨員思想覺悟的重要途徑，理論學習是實踐應用的關鍵，如何準確把握理論學習的切入點是抓好黨員教育的重要環(huán)節(jié)。從企業(yè)黨員教育情況來看，抓住切入點著重做好三個方面，一是學習內(nèi)容緊跟形勢要求，學黨章、學習近平總書記系列講話，學習企業(yè)文化，同人做人，合力做事，積極做好新形勢下的宣傳教育工作；二是教育形式多樣化，通過黨員讀書日、網(wǎng)站、條幅、黑板報宣傳等形式開展學習教育，多渠道引導黨員干部提高黨性修養(yǎng)，如近年來山西省陽煤集團發(fā)供電分公司積極為黨員購置了《浴血榮光》、《激蕩三十年》等書籍，豐富了黨員學習生活，提高了黨員理論學習水平；三是把“課堂”搬到工作現(xiàn)場，注重理論聯(lián)系實際，變“口號”為行動，組織黨員義務勞動、黨員技術(shù)大練兵，不斷升華思想，提高專業(yè)技術(shù)水平。山西省陽煤集團發(fā)供電分公司第三熱電廠黨總支以黨員學習日活動為契機多次組織黨員參加義務勞動，在實際作業(yè)環(huán)境中提升黨員的思想境界。

(三)有則改之，注重批評與自我批評相結(jié)合

認真聽取職工群眾提出的意見建議，不斷反思自身存在的問題不足，是促進黨員干部持續(xù)進步的有效方法。習近平總書記指出，強化黨內(nèi)監(jiān)督，重在日常、貴在有恒。讓正常的批評和自我批評成為黨內(nèi)政治空氣的清潔劑，讓黨員、干部習慣在相互提醒和督促中進步。近年來，山西省發(fā)供電分公司第三熱電廠黨總支充分利用民主生活會、支部組織生活會組織廣大黨員開展批評和自我批評。在“四講四有”專題學習討論中、在推進“兩學一做”學習教育活動中，要求黨員干部對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，紅紅臉，出出汗，面對面提出問題解決問題，真正擺正黨員身份，發(fā)揮黨員示范作用。

二、紀律約束 實踐促進黨性意識提升

(一)規(guī)范管理制度，注重落實與激勵

在黨員教育工作中，建立健全規(guī)范的黨員管理制度并嚴格執(zhí)行到具體實際中是促進黨員黨性意識提升的關鍵。一些企業(yè)單位，各項制度制定明確，但在實際落實中出現(xiàn)了“兩張皮”，制度成為擺設，黨員作用淡化，因此，制度的落實才是重中之重。另一方面是做好激勵關懷工作，具體體現(xiàn)“三個優(yōu)先”：平臺優(yōu)先，為黨員搭建發(fā)揮作用的平臺，提升自豪感；獎勵優(yōu)先，表彰黨員中的先進典型，提升榮譽感；關懷優(yōu)先，關懷生活困難的黨員，讓黨員感受組織的溫暖，提升幸福感。山西省陽煤集團發(fā)供電分公司通過對黨員自身開展責任能力考評、黨員先鋒崗、黨支部示范崗、民主評議黨員等制度選樹優(yōu)秀的黨員干部，以制度作為黨員評優(yōu)評先、干部選拔任用的依據(jù)，激勵黨員干部向標桿看齊。

(二)嚴明黨的紀律，注重實干與能力

黨要管黨，從嚴治黨，就要靠嚴明的紀律和規(guī)矩。習近平總書記指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。當前，尤其領導干部在嚴守黨的紀律方面要為廣大黨員作表率，對內(nèi)要有自我約束力、勇于擔責，對外要敢抓敢管，公平公開，同時，要給黨員干部敲警鐘，學習案例，自查自糾，增強黨員廉潔意識和干事創(chuàng)業(yè)的能力。在山西省陽煤集團發(fā)供電分公司開展的“三亮三比”、“處置不合格黨員”活動中，要求黨員亮明黨員身份，做出黨員承諾，接受群眾監(jiān)督，形成趕、比、超的良好氛圍，同時對慢作為、不作為的不合格黨員給予相應處分。

三、旗幟引領 先鋒模范彰顯黨員本色

(一)選樹典型，培養(yǎng)黨員看齊意識

在加強黨員隊伍教育的過程中，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的過程中，涌現(xiàn)出許許多多的先進人物和典型事跡。選樹典型，以榜樣的力量提高黨員的思想政治覺悟，一是選樹學習的榜樣，形勢任務教育中認真學習理論知識并影響帶動身邊人做到思想認同，政治看齊；二是選樹行為的榜樣，在黨員義務勞動中、在黨組織活動中沖鋒在前，肯吃苦、做表率，引導廣大黨員行動緊跟，實踐看齊。三是注重選樹宣傳聯(lián)系服務群眾工作突出、群眾反響好、組織認可的優(yōu)秀黨員，發(fā)揮好典型引路的示范效應，形成黨員聯(lián)系群眾，群眾信賴黨員，黨員群眾共同助力企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

(二)抓好隊伍，同心合力促發(fā)展

黨員是黨組織的機體細胞，抓好黨員隊伍建設是黨組織工作的核心和關鍵，明確黨員標準，不斷增強黨員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。陳云同志講到共產(chǎn)黨員的“六條標準”，即終身為共產(chǎn)主義奮斗、革命的利益高于一切、遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密、百折不撓地執(zhí)行決議、做群眾模范和學習。這就要求全體黨員把合格的標尺立起來，把做人做事的底線明起來，把黨員的先鋒形象樹起來，真正引導黨員從本職工作做起，從一件件具體事情做起，讓身邊的群眾感受到黨員的新變化，引領帶動職工群眾不忘初心，擼起袖子為打造新形勢下的和諧企業(yè)而努力奮斗。

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