紅軍長征中的思想政治教育工作研究

李靜雯

河南理工大學馬克思主義學院，河南 焦作 454003

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紅軍長征中的思想政治教育工作研究

李靜雯*

河南理工大學馬克思主義學院，河南 焦作 454003

高度重視思想政治工作，是我黨在長期革命、建設和改革開放實踐過程中形成的優良傳統，95年來，黨始終堅持把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結合，使各個時期的思想政治工作都有鮮明的時代特色并不斷向前發展，其中紅軍長征時期的思想政治教育工作就是我黨思想政治工作的重要組成部分之一。在中國工農紅軍長征勝利八十周年之際，本文對中國共產黨在長征中開展的思想政治教育工作進行論述。

長征；紅軍；中國共產黨；思想政治教育

2016年是紅軍長征取得勝利80周年。80年前，在黨的領導下，工農紅軍沖破重重險阻，順利地完成了舉世聞名的長征，長征更是成為中華民族歷史上濃墨重彩的一筆。紅軍長征取得勝利的原因有很多，其中最重要就是中國共產黨始終堅持開展思想政治教育工作，使黨與人民群眾、紅軍戰士間以及紅軍官兵之間的關系都達到了完美的契合。如今，思想政治教育仍是我們黨的重要工作，是其他一切工作順利開展的必要保障。

一、紅軍長征中思想政治教育的內容

良好開展思想政治教育工作保證紅軍長征成功完成，在這個過程中，思想政治教育的內容具有其獨特性。

首先，紅一軍方面思想政治工作的內容主要包括：一，為克服失敗主義情緒，采取諸多措施。一方面號召指揮員敢打硬仗，突破封鎖線。紅軍靠著這股頑強拼殺的精神，一舉突破了湘江天險。另一方面加強對新戰士的政治教育，在新戰士中建立黨小組，這些工作的開展初步扭轉了突圍以來的失敗主義情緒。此外還紀律嚴明，獎懲機制正常運轉，幫助紅軍樹立起了良好形象：禁止紅軍侵占群眾利益，要求官兵著裝整齊，引導紅軍爭當群眾工作和執行紀律的模范。[1]二，貫徹遵義會議精神，清除“左”傾路線對政治工作的影響。號召全軍堅定革命信心、一致擁護黨中央政治局的決議，恢復黨對紅軍的集體領導和民主制度，糾正王明“左”傾錯誤所制造的冤案。第三，發揮共產黨員的先鋒模范作用，爭取少數民族的幫助。在這種正確思想的引導下，紅一方面軍在經過瑤、苗、彝、藏、回等少數民族地區時，都得到了少數民族同胞的大力支持，給長征勝利奠定了廣泛的群眾基礎。

其次，紅二、四方面軍長征的政治工作內容包括：一，對部隊進行形勢教育，組織政治動員，采取多種教育形式，激發指戰員形成英勇頑強、連續作戰的作風；嚴格執行黨的民族政策和宗教政策，擴大紅軍的影響力；政工干部以身作則，發揮領導帶頭作用。第二，紅四方面軍內部進行政治動員，策應紅一方面軍北上；團結藏族同胞，幫助藏族群眾建立民族自治政權，配合紅軍作戰并救護傷病員；積極開展宣傳工作，發起捐衣捐鞋獻襪活動，慰勞紅一方面軍，表達對黨中央和中央紅軍的崇敬心情。第三，加強紅二、四方面軍的團結，促成三大主力會師。實行第二次北上，在長征途中張貼、書寫各種宣傳文章、宣傳標語，發動群眾力量組織抗日救國團體，并且在北上出發前的時間保持信息暢達，經常傳達文件、開展座談討論，幫助部隊認清形勢、明確任務，增強第二次北上的信心。

二、紅軍長征中思想政治教育的形式及特點

矛盾的特殊性原理提供了具體問題具體分析的方法論，黨根據紅軍長征的特殊性確定了長征路途中思想政治教育的形式，給之后黨的思想政治教育工作提供了新的方式、方法。

紅軍長征途中常用的思想政治教育形式主要包括談心、上政治課、黨支部學習、出版報刊等。在長征初期階段，為幫助全黨同志認清“左”傾領導者軍事指揮上的錯誤，毛澤東同志采用談心的方法，認真開展思想工作，及時把紅軍帶上了正確的道路。此外毛澤東和其他領導同志還采取民主形式開展黨內斗爭，順利解決了當時最迫切的軍事和組織問題，通過思想教育工作改變部隊官兵的錯誤思想，保障紅軍勇敢進行長征。

長征途中，中國共產黨堅持開展積極的宣傳攻略，出版《紅星報》，創辦《戰士報》。這些報刊一方面宣傳黨的方針政策，使廣大官兵干部和普通百姓深入了解黨，一方面進行愛國宣傳、播撒革命火種，激發戰士的戰斗熱情，吸引廣大人民群眾加入革命的隊伍。此外，這些報刊也時刻關注紅軍的物質生活，動員百姓為其提供后勤支持，有效提高了部隊的作戰能力等。

紅軍長征中的思想政治工作之所以堅強有力，就在于其在開展過程中形成的特點。這之中“有的放矢”這一特征就發揮了巨大的作用。它的針對性很強，不僅最大限度地提高了士氣，更保證了紅軍思想行動上的一致，為今后革命工作的開展打下良好的基礎。此外系統性也是長征途中思想政治教育工作蓬勃開展的重要特點。全方位、系統化的思想政治教育工作使紅軍能夠正確應對軍情緊急、戰事頻繁等特殊情況；各級政治機關思想政治建設的連續性，使紅軍長征中面臨的一系列問題得到有效解決……這些因勢利導形成的特征明顯的思想政治教育工作最終保證紅軍取得長征勝利。

三、紅軍長征中思想政治工作取得成就的原因

首先，紅軍戰士始終樹立著崇高的理想和堅定的政治信念。在紅軍領導者的倡導下，紅軍戰士始終堅定革命的理想、堅持為共產主義奮斗終身，使紅軍在長征途中擁有克服一切困難的強大動力。在長征最艱難的日子里，紅軍戰士靠著這些理想信念頑強拼搏，中國共產黨人更是以這種理想信念進行思想政治教育。楊成武在《憶長征》中這樣寫道：“信念對事業，對革命，對北上抗日路線的信心，對共產主義的遠大理想……這個信念鼓舞著我們忍饑寒，以致獻出自己寶貴的生命，而在所不惜。”[2]

其次，軍內積極開展民主生活教育，以模范促團結，創造和諧的政治環境，增強克服困難、頑強戰斗的精神。軍內民主生活的內容主要包括政治民主、軍事民主和經濟民主。政治民主方面，官兵政治平等：戰士能對干部提出意見，下級對上級可以提意見，沒有階級、等級劃分，人人平等。同時要求干部多關心戰士，士兵出現思想問題時只能說服不能強迫、命令。官兵同甘共苦，實行無差別對待。我黨歷來重視群眾工作，有效開展群眾工作是思想政治工作取得勝利的重要保障。本著“一切群眾的實際問題，都是我們應當注意的問題”[3]，紅軍所到之處時時刻刻向群眾作宣傳，廣泛發動群眾、組織群眾，積極開展群眾的思想政治工作，使得紅軍深入民心，深受群眾擁護，為長征的最終勝利奠定了廣泛的群眾基礎。

最后，紅軍長征中思想政治工作取得巨大成就還因為嚴格執行民族政策。民族問題是中國共產黨統一戰線工作的重要內容之一，也是思想政治教育工作的重點之一。我黨把馬克思主義的原理同少數民族的具體實際相結合，創造性地發展了馬克思列寧主義的民族理論，初步提出了一系列比較符合中國國情的民族政策、方針、路線和措施，為長征的勝利提供良好條件。在紅軍進人少數民族地區之前，毛澤東同志就要求每位戰士都必須接受民族政策的教育，搞好同少數民族兄弟姐妹之間的關系。在進入少數民族地區之后，又因地制宜的向部隊普及黨的民族政策，教育紅軍官兵嚴格遵守并按照黨的民族政策規范行為，“尊重他們(少數民族同胞)，把他們看成我們的弟兄”[4]，尊重和團結少數民族群眾，尊重他們的宗教信仰和生活習慣，因此能在少數民族地區順利開展打土豪劣紳的政治活動，為順利走完長征路提供了良好的民族條件。

四、紅軍長征中思想政治教育的價值

紅軍長征途中的思想政治教育工作，不僅在當時克服了敵人分裂黨和紅軍的陰謀，使紅軍贏得了人民群眾的廣泛支持，紅軍隊伍也達到了高度的團結、統一，而且給今后黨開展思想政治工作提供了寶貴的經驗和有效的方法。思想政治工作既是我們黨的優良傳統，又是我黨的一項政治優勢，更是其他一切工作順利開展的關鍵。

新的歷史時期，思想政治工作的正確開展將會保證社會主義現代化建設事業順利進行。當前，我國社會主義事業的改革更加深入，給思想政治工作帶來了許多新挑戰。這就要求我黨繼續提高思想政治工作水平、改進思想政治工作的方式方法，繼承我黨在思想政治教育工作開展過程中形成的經驗，特別是紅軍長征途中形成的優良做法。因此，在紅軍長征勝利80周年的今天，我們必須進一步研究和借鑒長征途中思想政治工作的經驗、成果，為當前的社會主義建設提供好的思想保證。

[1]張耀燦.中國共產黨思想政治教育史論[M].北京：高等教育出版社，2016.

[2]李清泉.紅軍長征中政治工作淺析[J].空軍政治學院學報，1996(5).

[3]毛澤東.毛澤東選集第一卷[M].北京：人民出版社，1992.

[4]民族問題文獻匯編[M].北京：中央黨校出版社，1991.

李靜雯(1993-)，女，河南理工大學馬克思主義學院，碩士在讀，研究方向：馬克思主義原理與思想政治教育。

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