杜菁菁
(山西傳媒學院,山西 晉中 030619)
影視作品中反面人物形象塑造的審美認知情感研究
杜菁菁
(山西傳媒學院,山西 晉中 030619)
在影視作品中“反面人物”對社會和歷史發展產生的負能量與“正面人物”的影響是對應的,正是通過否定作品中的假丑惡反襯真善美的崇高。否定性藝術實現了社會價值觀、道德教育價值、生活情感價值的高度統一,深刻激發了藝術美。
反面人物;理性;情感分離;審美誤區
影視作品中通過塑造反面人物形象來反襯正面人物的真善美,反面人物形象的描繪應當遵循客觀原則,否則對受眾者的審美產生誤差,影響人們理性思考。
近年來,一些影視作品出現了對“反面人物”的描繪不合常規,有違否定反面人物反襯正面人物高尚的傳統藝術表現手法,造成觀眾審美的誤差。在現實的影視作品中有實例為證,電視劇《無間道》中主角倪永孝是一個十惡不赦的黑幫老大,但在其它方面他為人和善,孝順父母,擁有獨特的人格魅力,這個“好好先生”受到了觀眾的崇拜,在其被捕行刑前引起了觀眾的同情,反而表現出警察的能力不足、性格缺陷,引起了觀眾的不滿。國外電影《速度與激情》中一個叫德卡特·肖身手敏捷、計劃周全,講述為了給他犯罪被捕的弟弟復仇而報復警察的故事,最后結局復仇失敗被捕,受到應有的懲罰,但是觀眾反而對他的結局深表遺憾。這些不是好的現象,一些作品故意刻畫出有爭議的“反面人物”,淡化其否定自身反襯真善美的職能。
這種現象出現原因是復雜的,主要分為歷史原因和追求商業最大化。歷史條件影響下,文字作品中的角色創造“模版化”,人物性格、經歷、結局過于雷同,為了擺脫這一僵局的文藝作品反而“用力過度”,將人物刻畫推向另一個極端。現代社會經濟發達,為了追求利益最大化、博得眼球,故意刻畫“反面人物”的多重性,也將“正面人物”陰暗面表現出來,滿足觀眾的獵奇心里。
影視作品的職能是弘揚社會正能量,觀眾看完之后收獲的是理性的生活態度,但對于用力過度的人物刻畫,只是增加了觀眾心里陰暗面,這種情緒百害無一利。
這里先列舉一個實例,記者采訪《速度與激情》導演弗雷德·齊納曼的一段對話:
記者:很多觀眾在看到一個身手敏捷,計劃周全的殺手沒有行刺成功其而感到遺憾。
齊納曼:殺手確實不是一個普通人,可以說具有高度專業化,但是他的目的是報復警察,這本身就是不能同情的。
一個影視作品的情感基調是作者賦予的,作者可以站在一個宏觀的角度創作,作品基調是比較理性的,作者考慮的是作品情節,不能按現實生活創作,更不能為了滿足觀眾心里陰暗面改變作品的基調。總的來說,既不能涇渭分明,又不能黑白不分。倪永孝是個十惡不赦的黑幫,但是又描繪他優秀的一面,其目的是在刻畫一個豐滿的人物形象,從結果來看是失敗的,這種人物塑造方式“用力過度”達到了相反效果。但不可否認的是,作品的情感基調是理性的,壞人被繩之以法,正義最終戰勝了邪惡。
問題出來觀眾情感接受,觀眾的情感接受沒有作者理性,二者接受情感出現差異。觀眾在觀看過程中出現困惑,是由于作者在文藝創作時不能直接流露,只能通過一系列藝術手法表現出來,這種隱性的情感流露使觀眾難以完全接受。觀眾影視作品觀賞是站在微觀的角度,因此很容易進入其中,成為這虛擬世界的一員,情感會隨情節發展起落。現實世界不能得到滿足的,在虛擬的影視作品世界中一一得到滿足,這也是觀眾情感變化的原因。待觀看完影視作品,觀眾在虛擬世界中醒來,理性才會慢慢占據上風,作品帶來的消極情緒影響逐漸消退,才能開始理性的思考。
以上擔憂是合理的,觀眾受到的負面影響是確實存在的,現實生活中這樣的實例比比皆是,一些人受到作品消極方面影響下做出極端行為,對他人和社會造成傷害。但我們要明白,任何事都是兩面性,不能單獨在影視作品上找原因,往往忽視另一面。從藝術產生的原因就是人精神情感的寄托,反過來在觀賞影視藝術作品時,影響人的情感,引發人的思考,在這個觀看時和觀看之后產生的“情感意識”,有時不是理性的:希望倪永孝能逃脫警察追捕、希望德卡特·肖能復仇成功。但是人的理性從來都沒有消失過,情感因素不會成為支配人的行為的主因,最終理性會從幕后出現,引發人的理性思考,而能引發理性思考的前提是作品的情感表達能引起觀眾的情感共鳴,看完作品之后的觀眾心中毫無波動,這樣的作品不能稱之為優秀的作品。
作者創作作品的初衷是引導觀眾積極向上地生活,而不是讓觀眾在意作品中的陰暗面,產生負面影響。在這個信息大爆炸時代,作品質量良莠不齊,但這并不妨礙觀眾的娛樂性,因為觀眾大多是以娛樂的態度觀賞影視作品,受教、理性思考不是他們的主要目的,這也是作者的擔憂,他們希望改變藝術表達方式來吸引觀眾,讓他們得到理性思考。有時出現“用力過度”的例子,達到了與預期相反的效果,引發了觀眾審美誤差,雖然每個人的分析能力、人生經歷不相同,思維方式各異,但是人們在爭取實現自己人生的價值,更加理性生活。從人性方面分析,觀眾對于“反面人物”的同情、崇拜,正是謙虛包容地看到了任何人都是有優點的,從這點可以看出,人們是有辨別黑白的能力,在大是大非面前有原則,只是這種能力因人而異、各不相同,需要藝術作品創作者去提升、鞏固。
在文藝作品中,沒有具體的限定,應該怎么樣、不應該怎樣是不固定的,只要設定一個下限即可,應該倡導自由開放,形成百花齊放的和諧局面。對于受眾性格應提升、鞏固理性思考的能力,創作者盡量避免涇渭分明的刻畫,也不能黑白顛倒不分的描繪,應該達到客觀性。■
[1] 孔新姿.影視作品中反面人物形象塑造的審美認知情感研究[J].電影評介,2015,09.