高校校史館育人功能研究

劉朋濤

西安航空學院思政部，陜西 西安 710077

高校校史館育人功能研究

劉朋濤*

西安航空學院思政部，陜西 西安 710077

校史館是各高校傳承發展歷史，展示學校辦學成就，提高學校聲望的重要平臺，體現了一所高校深厚的文化底蘊。校史館在建設發展的過程中，其育人功能愈發受到重視。高校校史館育人功能主要有教育導向功能、教學科研功能、激勵創新功能、文化傳播功能。

高校；校史館；育人

作為一個大學的縮影，校史館真實的展現了高校發展的歷史樣貌，承載了高校歷史文化的傳承發展，是高校在不斷地辦學發展中形成的文化信息。隨著我國文化建設發展的熱潮，校史館的建設也不斷地引起了人們的注意。對于高校來說，建好校史館，不僅能夠發展和傳承本校的歷史文化，同時也可以促使更多的人了解并肯定高校的發展。作為學校的文化載體，校史館具有著非常重要的育人功能。

一、高校校史館的基本情況

隨著我國經濟社會的不斷發展，高等院校也獲得了井噴式的發展。在一百多年的發展歷史中，我國高等院校的發展既有慘痛的教訓，也有輝煌的成績。不管怎樣，高等教育為我國的發展培養了大批的人才，推動了國家和社會的不斷發展進步。在新時期，各高校為了記錄本校發展歷程，凸顯學校特色，建設校史館就顯得尤為重要。

校史館是各高等院校為弘揚學校發展歷史，紀念學校在發展歷程中所涌現出來的優秀人物、優秀事跡、優秀成果以及學校在發展中所經歷的特殊時期而建立的場館。校史館是高校系統性展示其成就的重要平臺，是外來人員參觀了解學校的第一站，是高校的校園名片，同時也是高校文化建設的重中之重。

一般來說，校史館是高校自我展示的一個重要平臺，通過參觀校史館，我們可以直觀的了解一個學校的發展歷程，通過校史館里的影像資料、圖片文字、相關物品等展示，可以在面對面的參觀中直觀的感受到高校的歷史文化，加深對于高校發展的認同和理解。在校史館中一般都會集中展示該校教學科研、師生面貌、杰出校友以及各項獲獎，能夠使參觀者在很短的時間內了解學校，加深對學校的了解。

校史館的館藏具有豐富性，給參觀者能夠帶來很好的直觀性和親歷感。對于一所大學特別是知名大學來說，校史館的建設彰顯了該校深厚的文化底蘊，校史館藏是學校歷史文化的最好說明，體現了該校的精神狀態和校風校訓，能夠使師生充分了解學校發展歷史，感悟學校文化，激起全校師生的愛校之情，為學校發展和文化傳承做好自己的貢獻。

二、高校校史館育人功能分析

到現在，越來越多的高校加入到了校史館建設的隊伍中來，重點院校幾乎全部擁有校史館。在發展中，各高校也愈發重視到了校史館在文化育人方面的重要作用，都很重視校史館的建設發展。高校校史館在文化育人方面主要有以下4個方面的功能：

教育導向功能。校史館發展的靈魂在于教育，教育是校史館在高校得以不斷發展的首要目的。憑借其特有的發展文化以及直觀感受，成為了高校進行文化宣傳教育的重要載體。對高校來說，做好校史館建設工作，不僅可以展示學校風采，同時也可以加強對于全體師生的愛國主義教育。隨著對高校歷史文化和建筑歷史的保護認識加深，校史館在培養人文氛圍和文化傳播方面發揮著越來越大的作用，校史館的建設也愈發引起包括高校在內的社會各界的重視。校史館的素材直接取自本校的人文歷史，更容易引發師生的共鳴，具有著重要的教育導向作用。

教學科研功能。校史館的建設和發展植根依托于高校，是高校進行教學科研工作的重要組成部分。校史館主要的服務目標是本校師生，承擔著高校教學科研和人才培養的重要目標。校史館通過其豐富的館藏在教學中起到重要的輔助作用，為開辟課外教學提供了可能。通過對學校校史館館藏資源的進一步挖掘，有助于將其融入到學生學習生活中去，有利于教學活動的開展。不僅僅在教學領域，同時校史館憑借其豐富的館藏成為了高校教師科研的重要目標，在科研領域不斷提高著高校師生的綜合素質。

激勵創新功能。高校校史館是一所大學發展的歷史縮影，體現了高校輝煌的發展歷程以及歷經艱辛的辦學歷史，通過影像資料等形式傳播給學生，能夠直觀的給學生帶來震撼和沖擊，使他們能夠從校史中找到認同與歸屬感，進而以為本校學生而感到自豪。在學校的發展規劃中找到人生自我定位，做好人生規劃，在以后的學習工作生涯中不斷激勵自我，認真學習，以優秀校友為榜樣，為學校和個人的發展貢獻自己的力量。通過對校史的學習，在領悟學習的基礎上要不斷創新學習，充分發揮校史館的育人功能。

文化傳播功能。研究和教育是校史館存在的基本功能，高校校史館建設的目的就是服務學校，服務社會。校史館匯聚了一個學校的歷史文化，建設一個高質量的校史館對于高校的文化育人、文化傳播有著重要意義。我國現有的各高校校史館建設都根據各高校特點有系統的展示了該高校的發展歷程和相關成就，對校內師生和校外參觀人員都宣傳了該校的歷史文化，豐富了參觀者的科學文化知識，使校史館在高校文化傳播方面發揮著重要作用。

總之，作為一種文化載體，校史館有著傳承和延續文化的重要作用，是高校開展思想政治教育工作的重要平臺。校史館是一個大學的文化縮影，建好校史館，不但是高校文化發展傳播的重點，同時也是對高校歷史及發展的肯定。雖然各高校校史館的風格主題不一，但傳承文化的宗旨不變。從文化育人的角度講，校史館也是高校不可忽視的建設重點。在校史館的建設管理過程中始終要注重發揮其育人功能，培養高校學生的綜合能力。

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劉朋濤(1989-)，男，漢族，陜西西安人，西安航空學院思政部，助教，從事思想政治教育研究。

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