黃 珅
(西安文理學院藝術學院,陜西 西安 710000)
論揚琴演奏技術訓練的難點及其訓練方法探討
黃 珅
(西安文理學院藝術學院,陜西 西安 710000)
在揚琴演奏中演奏技術非常重要,直接影響著演奏效果,演奏者與演奏技術又有一定的相關性,演奏者的技術會影響揚琴演奏的音樂表達。另外演奏者的音樂情感能夠在一定程度上彌補演奏技術的缺陷。總之,在揚琴演奏中演奏者與演奏技術都非常重要。本文對揚琴演奏技術訓練的難點及其訓練方法進行了分析,旨在提升演奏者的演奏技術,增強揚琴演奏的藝術性。
揚琴;演奏技術;訓練方法
每件樂器都具有特殊性,在演奏時都存在技術難點。在揚琴演奏中演奏技術難點主要體現在兩個方面,其中一方面是手腕的準確性,另外一個方面是演奏時雙手交替的速度。簡單地對揚琴演奏技術的難點進行總結,就是準確性與快速性。而這兩點的訓練難度具體表現為重復性與不確定性,所以揚琴演奏技術訓練需要花費大量的時間,還要有豐富的經歷,演奏者需要接受長時間的科學訓練,才能掌握揚琴演奏技術。
在進行揚琴演奏技術訓練前,首先要確定一個學琴目標,目標的設立是練習的動力。由于每個人的具體情況不同,所以每個要根據自己的實際情況設立自己的習琴目標。習琴目標又分為短期目標和長期目標,學習者根據實際情況制定每天、周、月、年學習計劃。這對于揚琴演奏技術訓練來說非常重要,能夠讓學習者明確自己的學習內容,在訓練時以清晰的目標作為支撐,這樣還能在很大程度上提升練習的效率。
在揚琴演奏技術訓練時間內容管理表之中,第一項要求就是讓練習者放松自己的身心。這一項訓練對于揚琴演奏技術的訓練來說非常重要,因為大部分學琴者在學習揚琴的過程中,身體肌肉都存在不同程度的勞疾,如頸椎病、肩周炎等疾病。長此以往會對演奏產生影響。所以,在揚琴演奏技術訓練前,要放松身心,揚琴演奏者要具備對身體機能的管理能力,保證身體狀態良好。
對于揚琴演奏來說,演奏者的聽覺感受非常重要,在揚琴演奏技術訓練前,練習者必須要積極調動自己的聽覺,讓耳朵漸漸“蘇醒”。這樣在實際的練習中,練習者才能聽到自己彈奏的聲音,以此調整自己的訓練方式。
在揚琴演奏技術訓練中,單音練習主要是指左右手分別持琴演奏單個音,單音練習主要是初學者經常進行地練習。大部分學琴者在后期的訓練中會忽略單音練習的重要性,這是一個嚴重的誤區,因為單音練習能夠十分有效地提升自己的技術水平。所以在揚琴演奏技術訓練中要重視它,單音練習主要是練習音頭音尾的控制以及對音色的控制。
音頭主要是指演奏者手腕擊弦動作接觸琴弦發出的最強音,在揚琴演奏技術訓練中大家十分關注音頭從而忽略了音尾的控制,其實音尾的控制也十分重要。在揚琴演奏中在表達富有歌唱性的長音時需要表現出音與音之間的連接,而上個音的音尾與下個音的音頭就是音之間的連接。在控制音頭音尾的訓練中主要是通過控制擊弦的時間的力度來實現的,力度越大音頭越若,延續時間約長音尾越弱,所以在音頭音尾的訓練中要加強擊弦力度的練習。在揚琴演奏訓練中音色的控制主要通過手指與手腕的配合實現。
揚琴演奏技術訓練中的準確性訓練主要分析單手的距離性技術訓練與雙手的距離準確性訓練,這兩項練習關鍵在于不斷的重復,練習者根據老師的指導正確掌握擊弦的動作以及力度,不斷重復練習,以保證單手與雙手距離準確。
1.輔助設備
在揚琴演奏技術的速度訓練中需要一些設備輔助。首先是節拍器,主要是輔助練習者感受手腕交替的感覺,也是練習者感受速度的重要設備。其次是錄音設備,如小型的錄音筆等設備,練習者采用這錄音設備將自己練習時的聲音錄下來反復聆聽,以對自己的演奏有一個整體的感受,并且從中發現自己練習中存在的問題,這樣在下一次練習中就能夠進行有針對性的練習,從而提升訓練效果。
2.手腕的速度性訓練
練習者要在完成每天的單音練習之后,開始進行速度練習。在揚琴演奏技術訓練中主要是進行手腕的速度性訓練,通常采用節拍器與練習琴曲相結合的方式進行訓練。在手腕的速度性訓練中分為單手速度性訓練與雙手交替的速度性訓練。首先進行單手速度性訓練,具體采用《黃河九十九首練習曲》中的《左手單輪練習》和《右手單輪練習》作為練習曲目。雙手交替的速度性訓練可以采用《八度齊竹練習》作為練習曲。練習者在速度訓練中首先要具備基本的練習曲視奏能力,然后在節拍器上面尋找自己能夠控制的速度,在保證練習曲完整性的前提下,進行加速練習,逐漸提升自己的手腕速度。
綜上所述,在揚琴演奏中演奏技術非常關鍵,但在任何藝術中,技術都是為藝術服務的,精湛的技術是為了更好地詮釋藝術。另外,在揚琴演奏中演奏者與演奏技術同樣重要,所以揚琴演奏者必須通過相關訓練提升自己的演奏技術。本文對揚琴演奏技術訓練的難點及其訓練方法進行了分析,對揚琴演奏技術難點進行了說明,介紹了技術訓練之前的準備工作,重點對揚琴演奏技術訓練方法進行了研究,希望通過以上分析能夠提升揚琴演奏者的演奏技術,更好地表達揚琴的藝術性。
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