國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐*
——以天津科技大學(xué)“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地為例

殷衍韜

天津科技大學(xué)，天津 300457

國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐*
——以天津科技大學(xué)“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地為例

殷衍韜**

天津科技大學(xué)，天津 300457

在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。高校要引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展立德樹人工作，必須要充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，重視國學(xué)傳播教育工作。

國學(xué)；核心價(jià)值觀；創(chuàng)新研究；實(shí)踐

一、前言

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話指出：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。我們要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)全黨全國各族人民的精神力量。”高校要引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展立德樹人工作，必須要充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，重視國學(xué)傳播教育工作。

天津科技大學(xué)生物工程學(xué)院按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，申報(bào)獲批“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地，以“弘揚(yáng)國學(xué)教育”為工作重點(diǎn)，對高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作進(jìn)行充分調(diào)研，積極探討創(chuàng)新工作方式，不斷深化高校國學(xué)教育的實(shí)際效用。

二、“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地概述

“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地由學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任主持人，成員主要包括學(xué)院團(tuán)委書記、組織員及專兼職輔導(dǎo)員。基地負(fù)責(zé)人長期從事高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，在文化建設(shè)方面見解頗深；項(xiàng)目組成員均為從事學(xué)生工作的一線教師，教育工作經(jīng)驗(yàn)豐富，項(xiàng)目組人手充足，成員分工明確且配合默契，便于工作開展。基地建設(shè)過程中，立足學(xué)院實(shí)際，以學(xué)校文件要求為依據(jù)，多措并舉，相繼開展一系列有特色、貼近學(xué)生實(shí)際的國學(xué)教育傳播活動(dòng)。

三、國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐內(nèi)容

國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐要按照“校園文化建設(shè)”基地建設(shè)的統(tǒng)一部署，注重細(xì)化基地建設(shè)相關(guān)指標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)，積極探索求新，注重從講堂文化、社團(tuán)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等方面扎實(shí)開展國學(xué)教育實(shí)踐育人工作。

(一)注重講堂文化實(shí)踐育人

開設(shè)知行講堂、至善講堂，定期邀請知名專家學(xué)者擔(dān)任主講嘉賓，內(nèi)容涉及國學(xué)經(jīng)典解讀、高雅藝術(shù)、專業(yè)知識等各方面。同時(shí)，開設(shè)“人文生物博士論壇”，邀請重點(diǎn)高校人文學(xué)科博士開設(shè)專題講座，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

(二)注重社團(tuán)文化實(shí)踐育人

運(yùn)營管理新聞中心與“華韻”文化傳播社。新聞中心致力于學(xué)院文化活動(dòng)的宣傳，舉辦學(xué)校“清明詩節(jié)”征文大賽、“六月回眸·優(yōu)秀畢業(yè)生訪談”等活動(dòng)。“華韻”文化傳播社致力于國學(xué)文化的傳承，加強(qiáng)與校外專業(yè)文化團(tuán)體合作，舉辦學(xué)校國學(xué)知識競賽、學(xué)校“十月劇風(fēng)”國學(xué)話劇大賽、“蘭室爭鳴”國學(xué)沙龍等活動(dòng)。

(三)注重網(wǎng)絡(luò)文化實(shí)踐育人

充分發(fā)揮新媒體在高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐的重要作用。舉行“尚德修身日信”活動(dòng)，飛信傳播國學(xué)之美；舉行“蘭室書箋”活動(dòng)，郵件架起師生溝通橋梁；制作《晨光》電子雜志，運(yùn)營“科大助手”、“蘭室英華”微信平臺，宣傳特色工作成效，傳承國學(xué)文化。

四、國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐成效

(一)文化環(huán)境日益濃郁

學(xué)院加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，積極組織各類國學(xué)文化活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)美的工作、生活文化環(huán)境，營造更加濃郁的國學(xué)文化氛圍。

(二)師生發(fā)展更加全面

學(xué)院學(xué)生積極參加各項(xiàng)文化活動(dòng)，成績優(yōu)異。代表學(xué)校參加省市級各類國學(xué)文化比賽，成績優(yōu)異。在國學(xué)文化活動(dòng)參與過程中，學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)一步得以提高。學(xué)院每年多名畢業(yè)生考入名校深造，工作較為理想。

(三)社會(huì)評價(jià)普遍較高

學(xué)院國學(xué)文化傳播與學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作得到社會(huì)與學(xué)校的一致認(rèn)可，校內(nèi)外媒體對學(xué)院學(xué)生工作特色基地建設(shè)活動(dòng)多有報(bào)道。

五、國學(xué)傳播視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐展望

高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)新研究與實(shí)踐工作開展以來，雖然取得了點(diǎn)滴成績，但需要立足長遠(yuǎn)，建立長效機(jī)制，追求可持續(xù)發(fā)展。

(一)建設(shè)管理“求是齋·國學(xué)體驗(yàn)館”

知行合一，至善求是。要建設(shè)“求是齋·國學(xué)體驗(yàn)館”，完善相關(guān)設(shè)施，建章立制，規(guī)范其使用辦法與制度。同時(shí)，以“求是齋”國學(xué)體驗(yàn)館為依托，開展書法寫作、古琴彈奏、沙畫瓶制作等國學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，以進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐育人效果，讓廣大學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中提高人文素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院人文環(huán)境創(chuàng)建

要通過完善學(xué)院文化墻、文化標(biāo)識、教授個(gè)人展示墻、團(tuán)學(xué)工作辦公室文化墻、畢業(yè)生照片墻等方式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院人文環(huán)境創(chuàng)建，營造濃郁的國學(xué)文化氛圍。

(三)進(jìn)一步提高成員科研工作水平

要繼續(xù)以“校園文化建設(shè)”學(xué)生工作特色基地為依托，以國學(xué)教育為重點(diǎn)，圍繞基地建設(shè)實(shí)效性評估、學(xué)生主動(dòng)參與度等問題，申報(bào)新項(xiàng)目，調(diào)研新問題，尋找新路徑，建立科研長效機(jī)制，進(jìn)一步提高成員科研工作水平，為高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作提供理論支撐。

(四)進(jìn)一步發(fā)揮基地輻射帶動(dòng)作用

要進(jìn)一步完善打造“國學(xué)知識競賽”、“十月‘劇’風(fēng)”、“蘭室爭鳴”、“知行講堂”、“人文生物博士論壇”、“新年印象”社會(huì)實(shí)踐等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化品牌活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際，適時(shí)適度擴(kuò)大活動(dòng)類型與參與范圍。此外，以基地建設(shè)為契機(jī)，以專業(yè)優(yōu)勢為依托，以國學(xué)文化促優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以國學(xué)文化促科技創(chuàng)新，以國學(xué)文化促心理健康，進(jìn)一步發(fā)揮基地輻射帶動(dòng)作用，不斷提高大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

[1]徐明生.國學(xué)教育與高校校園文化建設(shè)的思考[J].新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(2).

[2]盧先明.依托中國傳統(tǒng)文化增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2010(4).

*天津科技大學(xué)2016年輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目：國學(xué)傳播社團(tuán)培育視野下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)效性研究；天津科技大學(xué)2016年度基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下研究生黨員社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育策略研究。

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**作者簡介：殷衍韜(1987-)，男，漢族，山東淄博人，碩士，天津科技大學(xué)生物工程學(xué)院，輔導(dǎo)員，講師，研究方向：思想政治教育。